202022學年建甌一中高一上期第1周練張揚秀

2022-2022學年建甌一中高一上期第1周練(語文）考試時間：80分鐘總分：100分出卷人：張揚秀一、基礎知識（39分）1、下列詞語中加點的字注音全都正確的一項是（）A．桀驁ào揪斗qiū租賃1ìn長歌當哭dāngB．喋血dié山阿ē殞身yǔn博聞強記qiángC．蒞校lì解剖pāo屏息bǐng不可估量1iángD．彌漫ní謙遜xùn浸漬zì迥乎不同jiǒng2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.消聲匿跡銷魂勾魄積毀銷骨怨天尤人B.順理成章自找煩惱融匯貫通入場券C.大汗淋漓迥然不同不落窠臼趨之若鶩D.嬌生慣養(yǎng)嬌枉過正精美絕倫滄海桑田3、下列加點的詞語不屬于古今異義的一組()A今有急而求子B秦之遇將軍，可謂深矣C其人居遠未來，而為留待D今有一言，可以解燕國之患4、下列句子不屬同類句式的一項()A.具告以事，欲呼張良與俱去B.藉何以至此C.因擊沛公于坐D.得復見將軍于此5、福州烏山的王琵琶亭有一副對聯，上聯：一彈流水一彈月。最適合作為下聯的一句是（）。A．半入江風半入云B．一味清涼上月時C．二分明月萬梅花D．三月細雨春嫵媚6、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）A．她的小學和初中的都是在很普通的學校里上的，雖然師出無名，但今天她卻成了這一領域中的杰出人才。B．應鼓勵學生對現有知識提出疑問，對舊的學術權威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現和創(chuàng)造新知識方面獨辟蹊徑。C．日子過得真快，一轉眼，暑假就要結束了，開學的日子已迫在眉睫。D．真正的朋友之間，應該間不容發(fā)，關系密切如一人。7．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）A．我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎?B．事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成“8·19”C．向別人學習要有恭恭敬敬、老老實實的態(tài)度，自命清高是不可能學有所成的。D．為了提高工作效率，必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風。8、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，小正確的一項是（）A．遷，調動官職，包括升級、降級、平級轉調三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，升級叫遷升、迂授：降級叫遷削、遷謫、右遷；平級轉調叫轉遷、遷官、遷調，離職后調復原職叫遷復。B．檄，古代最初寫在木簡上的官方文書，用于曉諭、征召、聲討，也可特指聲討的文告，著名的如駱賓王的《討武瞾檄》。在本文中是指用檄文曉諭的意思。C．踐阼，特指皇帝登臨皇位。君主即位也可叫“踐祚”、‘登極”、“登庸”、“御極”。D．卒，“死”的‘種說法，古代天子、太后之死稱崩、百歲、千秋、山陵崩等；對公、侯、伯的世爵之死，稱為“薨”；有官職，有名望的人死日“卒”；只有平民之死，才直言不諱地通稱“死”。9、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（）A．“山東”，地理區(qū)域名，最早始于戰(zhàn)國時期，當時稱崤山以東的地區(qū)為“山東”。

B．“萬世”，萬代，諱指國君死；諱稱死，還有“崩”“薨”“卒”“不祿”等。

C．“睚眥”，發(fā)怒時瞪眼睛；像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復，形容心胸狹窄。

D．《史記》，是中國歷史上第一部編年體通史，原名《太史公書》，共130篇。10、下列各句中，沒有語病的一句是()A．很多同學解答古代詩歌鑒賞的“作用題”時，往往因為對詩歌的解讀不全面不深入，會產生茫然無措，只好套用術語作答。B．在人生的戰(zhàn)場上，不但我們要有跌倒之后再爬起的勇氣，而且還要從被擊敗的那一刻起深入反思，著手準備下一次的戰(zhàn)斗。C．胃腸功能不好的人，在秋冬時節(jié)應該特別注意飲食，應選擇易消化的食物，慎食油膩、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。D．趙揚的《唐太宗》形象地描寫了唐太宗波瀾壯闊的一生，開創(chuàng)了歷史上有名的“貞觀之治”，是一部弘揚儒家正義理念的好書。11.下列各句中，沒有語病的一句是()A．七八月份正是我國農作物生長的重要階段，然而，入夏以來，全國部分地區(qū)出現了嚴重旱情，這不但讓旱災下的人們生活艱辛，更讓農作物危在旦夕。B．我國外貿發(fā)展環(huán)境開始出現國際產業(yè)轉移放慢、周邊國家承接轉移加快、生產要素成本上升，因此我國外貿持續(xù)多年兩位數高速增長的時代不復存在了。C．肯德基、麥當勞在被曝光使用過期變質雞肉原料后，上海食品監(jiān)管部門通過明察暗訪，終于查明這些過期劣質肉類原料來自上海福喜食品公司。D．城鄉(xiāng)二元戶籍制度對社會形態(tài)造成了制度性的約束的后果，這種約束進而滲透到社會生活的每個角落，形成根深蒂固的意識形態(tài)。12、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（3分）（）“理性經濟人”，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經濟學的基本假設之一。 ， 。 ， ， ， ，更傾向于暫時獲得產品或服務，或與他人分享產品或服務。使用但不占有，是分享經濟最簡潔的表述。①反而更多地采取一種合作分享的思維方式②不再注重購買、擁有產品或服務③但在分享經濟這一催化劑的作用下④人們不再把所有權看作獲得產品的最佳方式⑤在新興的互聯網平臺上⑥這個利己主義的假設發(fā)生了變化A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①13、下列各句中，表達得體的一句是（3分）（）A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現在經常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時了。二、名句積累（17分）14、（1）《論語》中體現實事求是的精神，倡導謙虛態(tài)度的兩句話是“

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?！保?）《魚我所欲也》中從反面論證“義”比生更珍貴，在二者不可兼得時，采用舍生取義的句子“

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。”（3）《生于憂患，死于安樂》中表明生活、思想、行為上的受磨難的目的的句子是“

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。”（4）《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌在對戰(zhàn)爭的論述中解釋自己判斷出已發(fā)現追擊敵兵時機的句子“

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?！保?）《浣溪沙》蘊含無法阻止美好事物逝去的淡淡哀愁，但仍然有美好事物再現的哲理的句子是“

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?！保?）《破陣子》中，辛棄疾描寫投入驚險戰(zhàn)斗場面的句子是“

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?！保?）《天凈沙·秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的，其中是哪兩句“

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?！?）《荊軻刺秦王》易水送別中，荊困軻慷慨而歌的句子是“

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?！保?）《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌是一位又高又帥氣的美男子。表現他顏值高的句子是“

。”閱讀下面的文言文，完成15～18題。(19分)錢易，字希白。始，父倧嗣吳越王，為大將胡進思所廢，而立其弟俶。俶歸朝①，群從悉補官。易與兄昆不見錄遂刻志讀書昆字裕之舉進士為治寬簡便民能詩善草隸書累官右諫議大夫以秘書監(jiān)于家。易年十七，舉進士。試崇政殿，三篇，日未中而就。言者惡其輕俊，特罷之。然自此以才藻知名。太宗嘗與蘇易簡論唐世文人，嘆時無李白。易簡曰：“今進士錢易，為歌詩殆不下白?！碧隗@喜曰：“誠然，吾當自布衣召置翰林。”值盜起劍南，遂寢。真宗在東宮，圖山水扇，會易作歌，賞愛之。易再舉進士，就開封府試第二。自謂當第一，為有司所屈，乃上書言試《朽索之馭六馬賦》，意涉譏諷。真宗惡其無行，降第三。明年，第二人中第，補濠州團練推官。召試中書，改光祿寺丞、通判蘄州。奏疏曰：“堯放四罪而不言殺，彼四者之兇，尚惡言殺，非堯仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以為虐。近代以來，斷人手足，鉤背烙筋，身見白骨而猶視息，四體分落乃方絕命。以此示人，非平世事也。今四方長吏競為殘暴，婺州先斷賊手足，然后斬之以聞。使嚴刑可誡于眾，則秦之天下無叛民矣。臣以謂非法之刑，非所以助治，惟陛下除之。”帝嘉納其言。景德中，舉賢良方正科，策入等，除秘書丞、通判信州。東封泰山，獻《殊祥錄》，改太常博士、直集賢院。祀汾陰，幸亳州，命修《車駕所過圖經》，獻《宋雅》一篇，遷尚書祠部員外郎。坐發(fā)國子監(jiān)諸科非其人，降監(jiān)潁州稅。數月，召還。久之，判三司磨勘司。真宗雅眷詞臣，其典掌誥命，皆躬自柬拔。擢知制誥、判登聞鼓院、糾察在京刑獄。累遷左司郎中，為翰林學士。儤直未滿，卒。仁宗憐之，召其妻盛氏至禁中，賜以冠帔。(節(jié)選自《宋史·列傳第七十六》，有刪改)[注]①俶歸朝：指吳越王錢俶投降宋朝一事。15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．易與兄昆不見/錄遂刻志/讀書昆字裕/之舉進士/為治寬簡/便民能詩/善草隸書/累官右諫議大夫以秘書/監(jiān)于家B．易與兄昆不見錄/遂刻志/讀書昆字/裕之舉進士/為治寬簡便民/能詩善草隸/書累官右諫議大/夫以秘書監(jiān)于家C．易與兄昆不見錄/遂刻志讀書/昆字裕之/舉進士/為治寬簡便民/能詩/善草隸書/累官右諫議大夫/以秘書監(jiān)于家D．易與兄昆不見錄遂/刻志讀書/昆字裕之/舉進士為治/寬簡便民/能詩善草隸書/累官右諫議/大夫以秘書監(jiān)于家16．下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．宋太宗就是“杯酒釋兵權”的趙匡胤，他建立北宋王朝，建都河南開封。后來的南宋王朝被迫建都臨安，也就是今天的南京。B．草書、隸書是漢字的書法字體。漢字的書法字體一般分為行書、草書、隸書、篆書和楷書五個大類。篆書又有大篆、小篆之分。C．“封泰山”“祀汾陰”，這都是封建社會帝王親自主持的拜祭大典?！靶屹裰荨钡摹靶摇痹诖艘彩侵阜饨ǖ弁跤H臨哪里，“幸”在古文中也有封建帝王對妻妾的寵愛之意。D．《宋雅》是錢易寫給宋真宗的。而《詩經》的六義有“賦、比、興、風、雅、頌”，“風、雅、頌”是詩的分類；“賦、比、興”是詩的表現手法。17．下列對原文信息的表述，不正確的一項是(3分)()A．錢易家族的命運不是很順利。他的父親錢倧繼承了吳越王之位，卻被手下大將廢掉。叔叔錢俶當上吳越王后又歸順了北宋王朝，可錢易和錢昆卻未被錄用為官。B．錢易確實有過人的才華。十七歲就考中進士，在崇政殿考試時不到中午就寫成三篇文章，雖被言官認為年少缺少閱歷經驗而被除名，但后來又考中了進士。C．錢易為官后曾給宋真宗提建議，廢除上古時代堯在位時就施行的肉刑，認為這些不合法的刑罰并不能幫助維護統治。D．錢易因有著詩人的特質屢受宋真宗的特殊眷顧。錢易獻上《殊祥錄》后被改任為太常博士、直集賢院，獻上一篇《宋雅》后又升遷為尚書祠部員外郎。18．請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)真宗在東宮，圖山水扇，會易作歌，賞愛之。(5分)(2)使嚴刑可誡于眾，則秦之天下無叛民矣。(5分)19、課內積累：請將下列句子翻譯成現代漢語。(10分)（1）距關，毋內諸侯,秦地可盡王也。（2）既東封鄭，又欲肆其西封。四、文學類文本閱讀(15分)去烏鎮(zhèn)，看望木心先生李娟初夏的烏鎮(zhèn)，煙雨迷離，還有陣陣涼意。踏上濕漉漉的青石板路，走進小巷深處，去看望木心先生。十三歲的木心，就在枕水而居的院落，聽著烏篷船吱呀的搖櫓聲，幾乎讀完了手頭所有的書。白發(fā)如霜的時候，他回來了，葉落歸根，像少年時一樣，住在古樸的小院里。品一杯龍井茶，嘗一塊定勝糕，和學生們談文學和藝術，看水邊的桃花開了，聽三月間的春雨聲和杜鵑鳴。他二十二歲時，拒絕了杭州一家學校任教的聘書，雇人挑了一擔書和畫畫的工具，上莫干山讀書、畫畫去了。他不要常人安逸、溫暖、舒適的生活，青春年少的他，早已決定要和藝術相伴一生，為藝術甘愿忍受冷清和寂寞。如今，他的著作靜靜地站在書柜里，我用目光一次次撫摸過它們，拂過他的《文學回憶錄》，這本書橫亙在歲月深處，堅如磐石。如果說，文化是有脈絡的，他仿佛一位習武之人，三言兩語就打通中西文化的脈絡。他學貫中西，中外文化信手拈來，融會貫通。木心從不仰望大師，也不是學院派，不說教，不遲疑，斬釘截鐵，內心卻如萬馬奔騰。他的語言如一幅素描，簡潔明了，從容舒展，字字如金，耐人尋味，又如錚錚鐵骨，擲地有聲，充滿了智慧和力量。他平視那些文學巨匠，平視現在和未來的讀者，平視一切大家，解讀他們不尋常的人生。烏鎮(zhèn)西柵木心美術館前墻上他在紐約的一張照片，中年的他穿著黑色的毛呢大衣，手里一根手杖，頭上戴著一頂禮帽，目光如炬，清俊瀟灑，儒雅堅毅，臉上棱角分明，宛如一幅版畫。他仿佛一位民國文人，穿越半個世紀的光陰站在我的面前。我站在他的畫前，一彎曉月掛在夜空，群山默默，寂靜無言，連月亮的光芒都是清冷的。他的畫如此空靈、縹緲，有云煙蒼茫之感。這是畫嗎？還是歷史的云煙一不小心流淌在畫布上？他的畫，仿佛他自己的內心，靈性、潔凈，卻無比悲傷和蒼涼。在美術館中看見他在獄中的手稿?！拔母铩逼陂g，他數次被捕入獄，三根手指慘遭折斷。有一次，他被關進積水的防空洞里，那里陰暗潮濕，不見天日，如同地獄。他把寫檢查材料的紙張悄悄節(jié)省下來，寫滿他的小說和散文。我低下頭靜靜看著陳列柜中的手稿，每一張都密密麻麻，字如小米粒大小，寫在粗糙的紙上。那穿越半個世紀的手稿，經過歲月侵蝕，紙張發(fā)黃變脆，字跡已經模糊，每一張紙的兩面都寫滿了，不留天地。這些手稿有六十六張，共計六十五萬字。我站在一張張手稿面前，忍不住淚水盈眶。那段暗無天日的歲月，帶給一位藝術家多少精神與肉體的折磨和苦痛？是這些小米粒一樣的文字，支撐他走過那些屈辱苦難的歲月。也是這些文字，給予他暗淡的生命一點點幽微的光亮。看著這些手稿，我恍然想起畫家梵·高的《星空》，梵·高生命最后的幾年里，他一直被關在精神病院。只有一扇小小的鐵窗，能讓他看見外面世界的朝陽和霞光，也是那一扇小窗，讓他看見湛藍的夜空中滿天的繁星，正因如此，他才創(chuàng)作出不朽的杰作——《星空》。文學是什么？我問自己，也問鏡框里的木心。他回答：是星辰！無論黑夜多么漫長，總有幾顆璀璨的星辰閃亮著，照亮著人們日漸蒙塵的眼睛和心靈。我聽他輕聲吟誦：你終于閃耀著了么？在我旅途的終點。電視中播放著他的錄像，他坐在老屋里，談笑風生，語聲朗朗。他說話時聲音不大，但是一出口就有驚世之語，醍醐灌頂，如大雪天忽然遇見太陽。我喜歡他的詩歌和短句，那么干凈而熱烈，率真而明亮，睿智和風趣。他說：藝術是最好的夢。世上有多少墻壁呀，我曾到處碰壁，可是至今也沒畫出我的偉大壁畫。除了災難，病痛，時時刻刻要快樂，尤其是眼睛的快樂。要看到一切快樂的事物，耳朵要是聽不到快樂，眼睛可以。他喜歡畫家梵·高，木心的詩：“凡·高在博物館，我在路上走?！边@是一九八三年，美國大都會藝術博物館舉辦特展《梵·高在阿爾》，木心看畫展后，寫成此詩。第二年，木心在哈佛大學舉辦個人畫展，二零零一年他在耶魯大學美術館舉辦畫展。這距離他19歲第一次在杭州舉辦畫展，已經過去了近半個世紀。木心先生說：“文學是可愛的，生活是好玩的，藝術是要有所犧牲的。”他說：“我是一個在黑暗中大雪紛飛的人??！”他的一生，歷經磨難，孤獨漂泊，孑然一身，無妻無子。他只和文學、繪畫、音樂、藝術在一起，和世間的一切的美相濡以沫，相攜到老。他說：“人們看我的畫，我看人們的眼睛。平時，畫沉睡著，有善意的人注視著它時，醒了。”醒著的不僅僅是木心的畫，還有他的靈魂。細雨如絲，思緒如雨。（選自《2022中國年度散文》，有刪改）20．下列對文章相關內容和藝術特色的分析賞析，不正確的一項是（）A．第一段點題，交代了我去參觀木心美術館的時間和環(huán)境，寫出了鳥鎮(zhèn)江南水鄉(xiāng)迷蒙、凄清的特點，為下文寫木心先生莫定情感基調。B．“這是畫嗎？還是歷史的云煙一不小心流滴在畫布上？”寫出木心的畫具有空靈飄涉的特點，是木心飽經滄桑的情感流露。C．詳寫木心手稿，是為了表現木心面對黑暗困境進行抗爭的精神，豐富了文章內容，抒發(fā)了作者對木心的崇敬之情。D．“他的語言如一幅素描，簡潔明了，從容舒展，字字如金，耐人尋味，又如錚錚鐵骨，擲地有聲”，這句話句式整齊，用比喻的手法表明木心的語言具有“簡約、含蓄、有力量”的特點。21．這篇文章為我們描繪了一個什么樣的木心先生形象？請結合文章概括。22．作者寫梵高的意圖是什么？2022-2022學年建甌一中高一上期第1周練(語文）答題卷得分：一、選擇題（17小題共51分）1234567891011121315161720二、名句積累（17分）14、（1）

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（5分）19、（1）

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（5分）四、21．（6分）22．（6分）2022-2022學年建甌一中高一上期第1周練(語文）答案1、答案：B解析：A．“揪”應讀jiū，“當”應讀dàng；C．“剖”應讀pōu；D．“彌”應讀mí

2、C（A.消聲匿跡—銷聲匿跡；B.融匯貫通—融會貫通；D.嬌枉過正—矯枉過正)3、C（A子，古：您，多指男子，今：兒子B遇：古：對待。今：遇到，碰到。D古：可以用來今：表可能、能夠、許可。）4、B。（A、“以事”，狀語后置；B、“何”作賓語，前置；C、“于坐”，狀語后置；D、“于此”，狀語后置。）5、A（“一”與“半”為數詞，“彈”與“入”為動詞。“流水”對“江風”“月”對“云”，詞性與韻均合理。）6、B。（A項“師出無名”謂出兵而無正當理由。語本《漢書．高帝紀上》：“兵出無名，事故不成?！狈褐缸瞿臣氯狈φ數睦碛?。C項“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，就像已經逼近了眉毛和睫毛一樣。D項“間不容發(fā)”比喻情勢危急，時間緊迫。）7、選C。（A項“差強人意”表示大體上還能使人滿意?！安睢笔巧晕?、較、尚之意，如天氣差暖、差可告慰等。B項“不足為訓”指不值得作為遵循和仿效的做法。D項“侃侃而談”“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才