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文檔簡介
1/1兒童必讀經(jīng)典書籍
《假如給我三天光明》:生活在黑暗和寂靜中,卻又給人類帶來光明和贊嘆。海倫.凱勒,一個幽閉在盲聾啞世界里的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學,并且用畢生精力創(chuàng)建了多家慈善機構,為殘疾人謀求福利,成為了一名具有世界性影響的人物。她的一生是個奇跡,是在世界歷都的奇跡。不要去抱怨生活的不公平,用真摯、樂觀的心態(tài)去面對,記錄下每一個讓人感動的瞬間,把更多的情感投入到對生活的點滴感悟中去!.
《小公主》一個十歲左右的女孩,富貴時不張狂,失意時不沮喪,對惡勢力不卑不亢,對弱小者心存憐憫。在她的心里,沒有等級意識,沒有貧富之分。她用純潔的眸子打量世界,她用真誠的愛心善待別人。她讓周圍的每個人都溫暖快樂,她讓世上的一切因她的存在而增色。她不是公主,卻勝過公主?!盁o論貧窮還是富有,都要表現(xiàn)得像個公主。”這是普通人做不到的,但僅有七歲的小主人公薩拉卻做到了。
《我要做好孩子》中的主人公金鈴是一個成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子,她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種.種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗爭”,……《我要做好孩子》是一本相當值得大家看的好書,你一定會被小主人公為實現(xiàn)這個目標而堅持、努力的信念所感動,書中也以有趣的方式展現(xiàn)了當代孩子對現(xiàn)代教育的看法,比如,在金鈴的聯(lián)想中,貓就是一些因?qū)W習好被老師喜愛,被家長夸獎的好學生,而那些不被看重的孩子當然就是老鼠羅……
《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的堅守,等等,在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼人心魄之感,有時甚至催人淚下。主要文學作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》等。
《列那狐的故事》由一系列獨立成篇又前后呼應的小故事組成。機靈狡詐的狐貍列那,大膽霸道的老狼葉森格侖,強權專制的獅王……一群鮮活的小動物,演繹著世間的人生百態(tài)。一個個生動的故事,告訴我們許多人生的哲理和智慧。
《資治通鑒》內(nèi)容博大精深,敘事求實考信,兼收并蓄,拾遺補闕,通古今之變,成一家之言。作為一部偉大的文學和史學巨著,司馬光運用敏銳深刻的觀察力和獨具匠心的藝術手法,不僅形象生動地展現(xiàn)了波瀾壯闊的社會歷史畫卷,而且成功地塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象。遍地狼煙里,迷蒙煙霧中,商鞅、漢高祖、唐太宗……他們在歷史的版圖上,各就各位,在精密的歷史坐標上揮刀舞劍,一展雄姿,演繹千秋功罪,然后穿越字里行間,傳遞給我們無限的想象。
《愛的教育》:愛就像空氣,時刻在我們身邊,它的意義已經(jīng)融入進了我們每一個人的.生命之中。在這個繽紛復雜的世界里,愛究竟是什么?讓我們隨同一個四年級小學生的腳步,一起去尋找關于愛的答案吧。大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,作者用平凡而細膩的筆觸把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致。大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致。《愛的教育》由三部分組成:一部分是主人公恩里科的日記;一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信;還有一部分是老師交給學生抄寫的“每月故事”。后兩部分交叉在前一部分當中。
《三國演義》是根據(jù)三國時期的史實和民間傳說創(chuàng)作而成的優(yōu)秀歷史小說。它的內(nèi)容豐富多彩,為讀者留下了深厚多而的認識價值。故事遠起漢靈帝年間劉、關、張?zhí)覉@結民間傳說義,描述了東漢末年和三國時期近百年發(fā)生的重大歷史事件,和眾多的叱咤風云的英雄人物。作者通過真實動人的故事,揭示了封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的黑暗和腐朽,控訴了統(tǒng)治者的暴虐和丑惡。
《綠野仙蹤》美國最偉大的兒童文學作品,被稱為美國的《西游記》。它問世于1900年,立即聞名遐邇。1901年,它以音樂喜劇的形式在芝加哥上演。1939年又改編為電影劇本,成為影壇杰作?!毒G野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小姑娘多蘿西的故事。她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了奧茲國,為了回到家鄉(xiāng),回到收養(yǎng)她這個孤兒的亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊,她遇到種.種驚險,經(jīng)歷了千辛萬苦。在她的漫長旅程中,不斷有一些新的伙伴參加進來。其中有一心想要得到能夠思索的腦子的稻草人,有一味想要一顆活躍的心的鐵皮伐木工,拼命想要獲得勇氣的膽小的獅子。他們在加入這個隊伍以前,各有自己的遭遇,現(xiàn)在卻彼此成了親密的旅伴。他們患難與共,喜悅同享,一起度過了那些不可思議的奇特經(jīng)歷,最后都實現(xiàn)了各自的心愿。故事曲折動人,人物個性鮮明,令人愛不釋卷。
《綠山墻的安妮》——一部讓你終生難忘的經(jīng)典佳作,被全球的亞馬遜網(wǎng)上書店評選為二十世紀五十本童書。一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,一個讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事,一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物,一份紀念中國與加拿大建交35周年的文化交流精品。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老師的關愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。該書問世至今被翻譯成50多種文字,持續(xù)發(fā)行5000多萬冊,是一本世界公認的文學經(jīng)典。
《小王子》——二十世紀流傳最廣的童話,全球閱讀率僅次于《圣經(jīng)》。問世六十多年來,已被譯成一百多種文字。《小王子》是一部篇幅短小的童話,但里面卻充滿了智慧的光芒。作者通過一位來自不同星球的小王子,用通俗易懂的語言寫出了引人深思的哲理和令人感動的韻味。整部童話文字很干凈,甚至純凈,形式很簡潔,甚至簡單。整部童話充滿著詩意的憂郁、淡淡的哀愁,讀起來讓人回味無窮。
最簡單最有效的讀書方法
(1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書,通過閱讀來搜集大量的準備資料。
(2)精讀
朱熹在《讀書之要》中說:“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得爾?!边@里“熟讀而精思”,即是精讀的含義。也就是說,要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”??梢哉f,精讀是最重要的一種讀書方法
(3)通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
(4)跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復思考不得其解時,也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。
(5)速讀
這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采勸掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
(6)略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致了解,達到閱讀目的。
(7)再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習,有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。
(8)寫讀
古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
(9)序例讀
讀書之前可
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