2023-2024學(xué)年山東省濱州市惠民縣七年級上學(xué)期期中生物質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023-2024學(xué)年山東省濱州市惠民縣七年級上學(xué)期期中生物質(zhì)量檢測模擬試題選擇題（每小題2分，25小題，共50分）如圖所示，石廟鎮(zhèn)委黨校的向日葵，它向陽而生，隨光轉(zhuǎn)動，象征著希望，給人以溫暖。此景體現(xiàn)出的生物特征是（）新陳代謝B.生長發(fā)育C.繁殖后代D.應(yīng)激性2.人體泌尿系統(tǒng)排出的尿液會帶走人體產(chǎn)生的部分廢物，這屬于（）現(xiàn)象。生長發(fā)育B.新陳代謝C.遺傳變異D.應(yīng)激性3.如圖所示，此生活環(huán)境為這群鵝提供了哪些生存的基本條件（）①陽光②水分③空氣④適宜的溫度⑤穩(wěn)定的營養(yǎng)供給①③④B.①②③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤4.生物生存的空間有限，只是在地球（）A.大氣圈的上層、整個水圈和巖石圈的下層B.大氣圈的上層、部分水圈和巖石圈的上層C.大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層D.大氣圈的下層、部分水圈和巖石圈的下層5.某中學(xué)初一年級預(yù)定冬季校服，學(xué)校采用（）方法可知預(yù)定的人數(shù)和尺碼。A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調(diào)查法6.在對照實驗中，適合設(shè)置對照的組合是（）有光和無光B.有氧和無水C.25℃和明亮D.陰暗和潮濕7.某位同學(xué)用顯微鏡觀察細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)在視野的右上方有一明亮的氣泡，往（）方向移動裝片可將其移出視野。右上方B.左下方C.右下方D.左上方8.學(xué)生在觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”時，恰逢陰雨天氣，為了達(dá)到理想的觀察效果，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）A.大光圈和平面鏡B.小光圈和凹面鏡C.小光圈和平面鏡D.大光圈和凹面鏡9.熟透的柿子口感醇厚，甜度適中，濃郁而獨特的味道讓人回味無窮。這種獨特味道的物質(zhì)存在于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.線粒體D.液泡10.制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體分別是（）清水和碘液B清水和生理鹽水C.生理鹽水和清水D.生理鹽水和碘液11.下列說法中正確的是（）人體皮膚的表皮屬于保護(hù)組織B.癌是由于細(xì)胞不斷分裂和分化C.新形成的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞少一半D.細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)12.在細(xì)胞分裂過程中，首先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是（）細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體13.杜鵑和杜鵑花在結(jié)構(gòu)層次上相比，杜鵑有（）細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)14.白菊種植基地，村民忙著采摘盛開的菊花，菊花在結(jié)構(gòu)層次上屬于（）細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體15.赤潮主要由（）類群大量繁殖造成的。藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物16.如圖所示，這株松樹上淺綠色器官是（）孢子囊B.孢子C.種子D.果實17.工人在移栽植物的過程中，為了提高成活率，會采取一些措施，哪一項與降低蒸騰作用無關(guān)（）減去部分枝葉B.根部帶土移栽C.陰雨天或者傍晚移栽D.移栽后遮陽18.下列四個選項中，不屬于蒸騰作用意義的一項是（）A.促進(jìn)植物從土壤中吸收水分B.促進(jìn)植物從土壤中吸收水分和無機鹽C.促進(jìn)水分和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官D.使植物體有效地散熱19.光合作用的實質(zhì)是（）A.合成有機物，釋放能量B.合成有機物，貯存能量C.分解有機物，釋放能量D.分解有機物，貯存能量20.光合作用的原料二氧化碳和水分別來自于（）空氣和線粒體B.空氣和土壤C.土壤和空氣D.線粒體和土壤21.此情此景，收獲的糧食在儲存前先晾曬的原理（）促進(jìn)呼吸作用B.抑制呼吸作用C.進(jìn)行光合作用D.抑制蒸騰作用22.某校園內(nèi)，淺秋的梧桐樹葉隨風(fēng)而落，這時的梧桐樹進(jìn)行的生理活動（）①蒸騰作用②光合作用③呼吸作用①②B.①③C.②③D.①②③23.下列有關(guān)呼吸作用的敘述錯誤的是（）呼吸作用吸收二氧化碳，釋放氧氣B.呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳呼吸作用全天都能進(jìn)行D.所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用24.使生物圈中碳—氧處于相對平衡狀態(tài)的主要取決于綠色植物的（）A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用25.綠色植物的（）生理活動對維護(hù)生物圈中的水循環(huán)和平衡起著重要作用，被譽為天然的“蓄水池”。A.呼吸作用B.吸收作用C.光合作用D.蒸騰作用非選擇題（每空1分，共50分）（每空1分，共8分）如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。在對光過程中，轉(zhuǎn)動[____]轉(zhuǎn)換器，使____物鏡對準(zhǔn)通光孔。（填“低倍”或“高倍”）2.進(jìn)行觀察時，眼睛一定要從側(cè)面注視____（填名稱），雙手同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降。3.若視野內(nèi)有污點，移動臨時裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后，污點均不動，說明污點在____上。4.要使觀察的物像更清晰，還應(yīng)調(diào)節(jié)[____]。5.如果物像位于視野右上方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向____移動。6.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，為了觀察到更多的細(xì)胞，最佳的目鏡和物鏡的組合是。7.如果在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]遮光器和[____]。27.（每空1分，共4分）下圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程的示意圖，請根據(jù)下圖回答問題。1.該實驗的正確順序是（用字母表示）。2.步驟C滴加的液體是____，其作用是維持細(xì)胞的基本形態(tài)。3.若在顯微鏡視野中觀察到大量氣泡，可能出現(xiàn)操作問題的是圖中的步驟____（填字母）。4.步驟E在蓋玻片一側(cè)滴加，重復(fù)2～3次。28.（每空1分，共7分）下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：1.圖____（填甲或乙）是植物細(xì)胞模式圖。2.與乙細(xì)胞相比較，甲細(xì)胞還含有起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[____]____。3.甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是，它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的主要場所。4.甲、乙所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：甲細(xì)胞質(zhì)中含有[____]____，因而能夠制造有機物，而乙細(xì)胞不能。5.比較動物細(xì)胞和植物細(xì)胞，我們會發(fā)現(xiàn)，植物比動物多了____（填序號）三個結(jié)構(gòu)。6.農(nóng)民經(jīng)常需要對農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥，但農(nóng)藥大部分不能進(jìn)入植物細(xì)胞內(nèi)，在此過程中起重要作用的是[____]。7.小明的長相和爸爸很像，這是由細(xì)胞內(nèi)[____]中的遺傳物質(zhì)決定的。

29.（每空1分，共8分）下圖為植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答。1.葉片蒸騰作用需要的水大部分是由[____]運來的。2.對葉片內(nèi)部起保護(hù)作用的是[____]和[____]。3.氣體進(jìn)出植物體的門戶是[____]，進(jìn)出的物質(zhì)有（寫出三種），它的開閉受的控制。4.屬于營養(yǎng)組織的是[____]和[____]。30.（每空1分，共9分）惠民縣石廟鎮(zhèn)國有沙窩林場，是魯西北地區(qū)最大的平原森林，位于惠民縣城西15公里，命名為孫子故里森林公園。沙窩林場保持自然生態(tài)原貌，植被茂盛，林木古樸，森林景觀效果獨特。石廟鎮(zhèn)充分依托沙窩林場生態(tài)資源優(yōu)勢，打造多業(yè)態(tài)于一體的生態(tài)旅游綜合體。圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。孫子故里森林公園是春夏秋季游玩的好去處，之所以感覺涼爽主要是由于圖甲中［____］的功勞；這里又素有“天然氧吧”之稱，歸功于圖甲的［____］，對應(yīng)圖乙的（曲線）。2.

移栽植物時，常在陰雨天和傍晚進(jìn)行，其目的是為了抑制圖甲中［____］，進(jìn)行此生理活動的主要部位是____。3.一天中植物體內(nèi)積累有機物最多的是圖乙中的____點（填時間）。4.圖乙中白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動是，與圖甲［____］相對應(yīng)。分析圖乙可知，人們?yōu)榱颂岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量可采用方法（答一種即可）。31.（每空1分，共7分）如下圖所示，把銀邊(白色邊）天竺葵至于黑暗處一晝夜后，用黑紙圓片將乙處兩面遮蓋后，移到陽光下幾小時，再經(jīng)酒精隔水加熱后滴加碘液。分析回答：把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的。滴加碘液后，不變藍(lán)的是。此實驗的對照組是，與形成對照，得出葉綠體是進(jìn)行光合作用場所的結(jié)論。乙、丙兩處對照可說明____是植物進(jìn)行光合作用的必要條件，同時也驗證是光合作用的產(chǎn)物。若要探究“植物進(jìn)行光合作用需要水分嗎？”應(yīng)如何操作。32.（每空1分，共7分）某校生物興趣小組“探究葉綠素的形成與光的關(guān)系”，特設(shè)置了如下實驗。把一個土豆用黑色塑料袋包裹住其中一部分，放在光下照射，一段時間后，效果如圖。本實驗，應(yīng)作出的假設(shè)：。黑色塑料袋包裹住土豆的一部分，與裸露部分形成，變量是。一段時間后，裸露部分（顏色）。通過實驗證明：葉綠素的形成需要____。生物興趣小組設(shè)計的實驗存在一定的缺陷，其中最大的不足之處是。綠色的土豆可否食用。答案和解析一、選擇題12345678910111213DBBCDABDDBDCD141516171819202122232425CACBBBBBDABD填空題26.（每空1分，共8分）1.④低倍2.物鏡3.物鏡4.②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋5.右上方6.5X10X7.⑦反光鏡27.（每空1分，共4分）1.CBADE3.D2.生理鹽水3.D4.碘液28.（每空1分，共7分）1.甲2.①細(xì)胞壁3.線粒體4.③葉綠體5.①③⑤6.②細(xì)胞膜7.④細(xì)胞核29.（每空1分，共8分）1.③葉脈2.①上表皮⑤下表皮3.⑥氣孔水蒸氣（水分）、氧氣、二氧化碳保衛(wèi)細(xì)胞4.②④30.（每空1分，共9分）1.B蒸騰作用C光合作用Ⅰ2.B蒸騰作用葉3.184.Ⅱ（或呼吸作用）