2023年實用的年級工作計劃模板合集十篇

2023年實用的年級工作計劃模板合集十篇年級工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

在初三的其次學(xué)期，班級將強化“時時要管理、到處有管理”的責隨意識，真正做到關(guān)切學(xué)生的每一方面。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教化管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。作為班主任，自己更要接著仔細學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學(xué)理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，實施愛的教化。

二、工作目標

1、仔細執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風氣,全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

（一）加強班風建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀和責隨意識，為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教化主要從以下幾個方面進行：志向教化-----確定學(xué)習(xí)的詳細目標，人生的大目標；看法教化-----敢于吃苦，敢于拼搏；典型教化-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊；信念教化-----信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動：依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的'主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

4、營造向上氛圍：（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增加班級凝合力。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。

5、指導(dǎo)培育干部：（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷

溝通和思想教化活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。（3）細心培育班干部。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。（2）結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目標，并制定學(xué)習(xí)安排。（4）通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；通過個別教化和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）重視學(xué)法指導(dǎo)

1、教化學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推動。

3、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教化，增加學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認知的實力。

4、開展文體活動：初三的學(xué)習(xí)是驚慌勞碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，主動參與學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進一步增加集體榮譽感及加強堅韌拼搏的意志品質(zhì)培育。

四、詳細措施：

（一）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，提高效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲得名次。

（二）提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

（三）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與各類學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。常常進行班級工作的總結(jié)和各項安排的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

年級工作安排篇2

本學(xué)期以學(xué)校的工作安排為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班安排，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風、學(xué)風的建設(shè)，努力提高教化教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成果，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將接著努力，爭取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期起先，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國家的教化方針，落實對兒童少年的素養(yǎng)教化，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注意培育創(chuàng)新精神和實踐實力。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本狀況。

二年級原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人，二年級的'學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已漸忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀終歸比較小，自我監(jiān)控實力、評價實力還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學(xué)生的表率。因此,我確定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進行總結(jié),通過小組長的匯報,剛好的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進行點撥,指導(dǎo),加強教化。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教化。使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進行集體榮譽的教化，增加學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與幫助。

班級紀律

1、選拔培育好班干部，接著實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很志向的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字仔細、勞動主動、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)在每周的班會課，用非常鐘時間來總結(jié)與嘉獎。

三、班級管理的詳細措施：

本學(xué)期我確定實行以下措施對本班的學(xué)生進行管理

1、重視養(yǎng)成教化養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教化訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊。

2、剛好了解學(xué)生狀況精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身展狀況。

3、家教結(jié)合常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。

4、培育班級干部剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

5、重視文體工作教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

四、詳細支配：

三月份

1、召開班級會議，支配開學(xué)初工作。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣教化。

3、對班級進行平安教化，法制教化。

4、制定班主任安排，造學(xué)生花名冊。

四月份

1、接著對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化;

2、對學(xué)生進行交通平安教化。

3、組織學(xué)生大掃除。

4、出一期板報。

5、進行清明的傳統(tǒng)教化，法制教化。

6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，打算迎接期中考試。

五月份

1、慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)。

2、接著對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。

3、對學(xué)生進行校內(nèi)平安教化。

六月份

1、組織學(xué)生參與慶。

年級工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作安排》和《德育工作安排》為指導(dǎo)，仔細實行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化和平安教化為重點，主動參與學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)建溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況和目標

我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們新奇心強，求知欲旺，但是自制實力較差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、詳細措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的'彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)學(xué)生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵學(xué)生參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。

（3）多方面培育有特長的學(xué)生，在全面進行素養(yǎng)教化的同時，注入特長教化，在各科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，多傾注些關(guān)切和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。

（2）對后進生進行常常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的協(xié)作和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面狀況，共同探討教化內(nèi)容和方法，親密家校聯(lián)系，同步教化學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和平安教化

1、要求學(xué)生主動參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細做好值日生工作，保持班級的整齊。

3、加強平安教化增加平安意識，提高自我防范實力，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識》。利用墻報出有關(guān)平安、防火的學(xué)問，增加學(xué)生的平安意識，提高他們的自我防范實力。教化學(xué)生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通平安。

年級工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以老師特性的愛奉獻給特性的學(xué)生?！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐性和恒心補出成效。

二、優(yōu)、差生狀況分析

從學(xué)生的整體水平上看，優(yōu)生并不多，如：李想、賈亞杰、李杭州、李雙、王可、杜昊等同學(xué)，他們的特點是：學(xué)習(xí)愛好高漲，上課擅長動腦思索問題，踴躍發(fā)言。對這些同學(xué)除學(xué)好課本學(xué)問外，應(yīng)對他們進行重點培育，對他們進行個別輔導(dǎo)，在課堂上多提問，并找一些難度大的問題幫忙他們理解，提出新要求，多激勵他們讀一些課外書，開拓他們的思路，發(fā)展他們的潛力，使優(yōu)生更優(yōu)。

對于學(xué)生困難生，如：譚書鋒、呂鑫、賈偉、武鵬等同學(xué)的特點是：基礎(chǔ)差、上課走神、不仔細聽講、學(xué)習(xí)目的欠明確、學(xué)習(xí)專心性不高，常常不能按時完成作業(yè)，就連書本學(xué)問也學(xué)不好，依據(jù)每個學(xué)生的特點，因地制宜，對他們個別輔導(dǎo)，做好他們的思想工作，樹立起學(xué)習(xí)的信念，激勵他們好好學(xué)習(xí)，使后進趕先進，到達共同提高的目的。

三、“培優(yōu)補差”工作措施

1、課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

2、支配座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。

3、不卑視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。平常對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐性細致地幫忙，上課時多留意，多愛護，下課督促他們剛好完成相關(guān)作業(yè)。必要時適當?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。

4、對于學(xué)生的作業(yè)完成狀況剛好地檢查，并做出評價。不定期地進行所學(xué)學(xué)問的小檢測，對學(xué)生學(xué)問的駕馭狀況進行剛好的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)方案。

5、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計留意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面對大多數(shù)學(xué)生，貼合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導(dǎo)學(xué)生高度留意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培育學(xué)生思維的.敏捷性，培育學(xué)生思維的廣袤性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思奇妙，新奇敏捷的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化

6、轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法，在教學(xué)中，將“重視結(jié)果”的教學(xué)盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注意再現(xiàn)學(xué)問產(chǎn)生、構(gòu)成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)覺。

7、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生暢所欲言，相互溝通，削減學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力。

8、加強對家庭教化的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長遵循教化規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)育人；引導(dǎo)學(xué)生正確對待勝利與失敗，英勇戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強者；激勵孩子在爸爸媽媽的支持和激勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的特長。

9、在日常工作中，老師要對后進生的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀律等方面提出科學(xué)而嚴格的要求。

四、在培優(yōu)補差中留意幾點：

１、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

２、課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

３、課外輔導(dǎo)，利用晚修，自己課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

４、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)愛好。

５、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在嫻熟的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題的潛力，尤其是學(xué)習(xí)看法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)專心性的提高方面要花大力氣。

６、優(yōu)生要激勵他們多做創(chuàng)新的事情，在學(xué)問的運用上多下功夫。

年級工作安排篇5

一、教材分析

本冊音樂教材的內(nèi)容強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。共有八課，分別是《東海漁歌》、《我們的田野》、《民族的節(jié)日》、《山鄉(xiāng)牧童》、《家鄉(xiāng)的橋》、《音樂中的故事》、《民族的舞步》、《八音盒》。其中歌曲有《趕海小姑娘》、《小螺號》、《我們的田野》、《田野在呼喚》、《歡樂的潑水節(jié)》、《那達慕之歌》、《牧童》、《在阿維翁大橋上》、《老鼠和大象》、《聽媽媽講那過去的事情》、《鈴兒響叮當》讓學(xué)生接觸并了解中國的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲和外國精彩的歌曲，并配以群體的音樂活動，如齊唱、合唱等。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參加的群體意識和相互敬重的合作精神。以審美為核心，以音樂的美感來感染學(xué)生，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美實力。另外本教材的編創(chuàng)與活動中，編有大量的實踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)建的實力。

二、教學(xué)目標

（一）感受與鑒賞

1、音樂表現(xiàn)要素

（1）對自然界和生活中的各種音響感到新奇和好玩，能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。能隨著熟識的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

（2）能聽辨不同的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨不同類型其音色。

（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的凹凸、快慢、強弱。

（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的改變，并能夠運用體態(tài)或線條、色調(diào)作出相應(yīng)的反應(yīng)。

2、音樂心情與情感

（1）聽辨不憐憫緒的音樂，能用語言作簡潔描述。

（2）能夠體驗并簡述音樂心情的改變。

3、音樂體裁與形式

（1）傾聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

（2）傾聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。

（3）能夠區(qū)分齊唱和合唱、齊奏和合奏。

（4）能夠初步辨別小型的音樂體裁與形式，能夠傾聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2—4首。

4、音樂風格與流派

（1）傾聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。

（2）傾聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。

（二）表現(xiàn)

1、演唱

（1）樂于參加各種演唱活動。

（2）知道演唱的正確姿態(tài)及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步駕馭和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)。

（3）能夠用自然的.聲音、精確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參加齊唱、合唱。

（4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱啙嵲u價。

（5）每學(xué)年能夠被唱歌曲4&—6首。

2、演奏

（1）樂于參加各種演奏活動。

（2）學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參加歌曲、樂曲的表現(xiàn)。

（3）能夠選擇適當?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的心情，并對自己和他人的演奏進行簡潔評論。

（4）每學(xué)年能夠演奏樂曲2&—3首。

3、綜合性藝術(shù)表演

（1）能夠主動地參加綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。

（2）在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。

（3）能夠?qū)ψ约?、他人的表演進行簡潔的評論。

4、識讀樂譜

（1）用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。

（2）結(jié)合所學(xué)歌曲相識音名、音符、休止符及一些常用記號。

（3）能夠識讀簡潔樂譜。

三、教學(xué)重點

1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進一步提高他們的音樂觀賞水平。

2、進一步加強基礎(chǔ)樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，特殊是對音符的相識實力。

3、在原有的基礎(chǔ)上進一步改善學(xué)生的歌頌習(xí)慣，削減喊唱現(xiàn)象。

4、能參加一些自己力所能及的創(chuàng)編活動。

年級工作安排篇6

一、班級概況分析：

本班共有學(xué)生15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成。其中男9名，女生6名。學(xué)生來源旁邊村組，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生特性較強，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

二、學(xué)生思想狀況：通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的相識到，本班大多數(shù)學(xué)生主動要求上進，思想活躍，關(guān)切國家大事和社會熱點問題，關(guān)切班集體，有集體主義觀念。并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成果一般，學(xué)生能主動主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)看法還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的視察，再次發(fā)覺，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在主動進取，有個別同學(xué)似乎對自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。

四、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等依據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

工作思路

全面實行官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教化工作會議精神，仔細貫徹教化方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教化科研為動力，切實敬重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)主動向上的情感教化相結(jié)合，主動探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教化精神，落實學(xué)校教化教學(xué)工作安排，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深化開展各種活動，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

詳細工作

進一步強化做人，成長教化，切實利用好現(xiàn)代遠程教化信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的學(xué)問;在課外活動求發(fā)展，根據(jù)素養(yǎng)教化的發(fā)展方向，努力培育學(xué)生具備各種實力，培育學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會熬煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作

為了能夠接著樹立先進班集體的班級形象，將接著培育具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風，努力把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作安排：

1、首先以民主評比形式組建新的班委會成員。

2、依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;

3、在學(xué)生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風格;

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的'保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教化好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特殊是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異樣重要;是全部工作的重中之重;

6、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)覺同學(xué)們的思想上的改變，并且?guī)椭嘀魅稳ネ瓿蓪ΥM生的幫輔工作。

8、協(xié)作各科任老師，培育學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)愛好。

工作措施

(一)抓好思想教化，強化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教化，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

1、主動參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好其次課堂活動。

3、上好健康教化并利用班報開展衛(wèi)生學(xué)問普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

年級工作安排篇7

一、基本狀況分析

本學(xué)期任教六年級四個班的科學(xué)。經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生平常在科學(xué)學(xué)習(xí)上看法較好，主動性較高。但是由于在家過于嬌慣學(xué)生的動手實踐能手較弱。少數(shù)學(xué)生對科學(xué)這門學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致科學(xué)意識淡薄，科學(xué)試驗的操作不嫻熟。

二、教材分析

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：顯微鏡下的世界，我們的地球，物質(zhì)在改變，探究宇宙，假設(shè)與試驗等。從探究對象上看，突出了相識事物的結(jié)構(gòu)與功能、相識事物的相互關(guān)系、相識事物改變的一般規(guī)律。關(guān)于“顯微鏡下的世界”的內(nèi)容，主要指導(dǎo)學(xué)生初步相識細菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物體由細胞構(gòu)成，了解微生物與人類的親密聯(lián)系；“我們的地球”主要是從人類探究地球的形態(tài)起先，引領(lǐng)學(xué)生從地球表面到地球內(nèi)部去相識地球；“物質(zhì)在改變”從生活中熟識的一個個改變?nèi)胧?，提升學(xué)生對物質(zhì)改變的相識，并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)學(xué)問和科學(xué)概念的過程中，經(jīng)驗部分或完整的科學(xué)探究過程，提高科學(xué)探究的水平，使學(xué)生體會到科學(xué)學(xué)問可以改善生活，從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注與科學(xué)有關(guān)問題的'主動性；“探究宇宙”讓學(xué)生通過視察、記錄太陽和月球的運動改變，探究它們的運動模式，熬煉自己的毅力，讓學(xué)生通過了解人類對宇宙奇妙的探究，相識科學(xué)的進步和人類才智的潛力，引領(lǐng)學(xué)生進入天文這座神圣的殿堂，打開宇宙這本書，遨游在浩瀚無垠的宇宙中，解答心中的疑問，揭開宇宙神奇的面紗。突出事物改變的一般規(guī)律。從探究水平上看，應(yīng)在老師引導(dǎo)和指導(dǎo)下，加高校生自主探究的力度，給孩子更多一點自主權(quán)。從過程與方法上看，注意定量的視察與測量，指導(dǎo)學(xué)生搜集證據(jù)和信息資料，突出說明與用模型說明的訓(xùn)練，注意相互之間的溝通與質(zhì)疑，并有一些設(shè)計與制作的活動。

三、教學(xué)基本目標

1、科學(xué)探究：經(jīng)驗幾個完整的科學(xué)探究過程，加深對科學(xué)探究的理解和相識。不僅關(guān)注資料的收集和試驗的探究，而且要學(xué)會對事實進行簡潔的加工、分析和整理，并用充分的探討再得出結(jié)論，并用自己擅長的方式進行溝通。進一步理解限制變量對比試驗的意義和方法，起先學(xué)習(xí)用模擬試驗的方法探討自然現(xiàn)象，發(fā)展運用數(shù)據(jù)說明和推理的實力。

2、情感、看法、價值觀：培育學(xué)生對地球運動深化淺出探究的愛好和探究生物與環(huán)境相互依靠、相互作用、相互影響的關(guān)系，關(guān)注物質(zhì)的改變，對宇宙充溢探究的欲望，并能從科學(xué)發(fā)展史中獲得對科學(xué)和科學(xué)探究的更多理解。

3、科學(xué)學(xué)問：獲得有關(guān)“顯微鏡下的世界”、“地球和宇宙”、“物質(zhì)的改變”等方面粗淺的科學(xué)學(xué)問，逐步積累閱歷，理解相關(guān)科學(xué)概念。

四、教學(xué)重難點

培育學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的實力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注意視察試驗中的測量，特殊是限制變量、采集數(shù)據(jù)，并對試驗結(jié)果做出自己的說明，學(xué)習(xí)建立說明模型，以驗證自己的假設(shè)。

五、教學(xué)措施

1、利用過程性評價和建立科學(xué)檔案袋的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好科學(xué)。

2、老師供應(yīng)材料和資料，提倡學(xué)生自帶材料，引導(dǎo)學(xué)生從課堂延長到課外。

3、反思自己的教學(xué)，勤于思索為什么教、教什么、怎樣教、為什么這樣教、有什么意義等問題，并做好記錄。

4、鉆研新標準和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)有教具、學(xué)具和各種教學(xué)資源，進行系統(tǒng)化的單元備課，提前做好教學(xué)打算。

5、把科學(xué)課程的總目標落實到每一節(jié)課；

6、用豐富多彩的親歷活動充溢教學(xué)過程；

7、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；

8、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；

9、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互溝通、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；

10、給學(xué)生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手找尋證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的相識用于解決問題的實踐；

六、教學(xué)進度表

單元序號單元課題課序課題課時周次

第一單元顯微鏡下的世界1水滴里的生物11

2做酸奶12

3饅頭發(fā)霉了22

4搭建生命體的“積木”13

5單元總結(jié)1

其次單元我們的地球1地球的形態(tài)24

2地球的表面16

3地球的內(nèi)部27、8

4火山與地震18、9

5地表的變遷210

6單元總結(jié)111

第三單元物質(zhì)在改變1蠟燭的改變211、12

2鐵釘生銹了212、13

3變色花113

4洗衣服的學(xué)問114

5單元總結(jié)1

第四單元探究宇宙1登月之旅115

2太陽系大家庭1

3看星座116

4探究宇宙1

5地球以外有生命嗎117

6單元總結(jié)1

第五單元假設(shè)與試驗1假設(shè)118

2試驗1

3單元總結(jié)119

考核220

年級工作安排篇8

本學(xué)期我擔當八年級歷史的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下安排：

學(xué)生現(xiàn)狀分析

八年級現(xiàn)有學(xué)生324人，六個教學(xué)班。六個班綜合狀況是1班2班均有優(yōu)秀生，并且他們的成果比較高，4、5、6班中4、5班上課較活，優(yōu)秀生也許多。6班學(xué)生成果平穩(wěn)，學(xué)習(xí)氣氛好。在學(xué)習(xí)方面存在以下問題：

1、部分學(xué)生對歷史學(xué)科相識不夠，學(xué)習(xí)看法不端正。

2、部分學(xué)生求知欲強，思維敏捷，但學(xué)習(xí)愛好不高，學(xué)習(xí)目的不明確。

3、有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象。

4、缺乏分析歸納實力，學(xué)習(xí)主動性有待加強。

5、綜合分述史實的實力較差有待在方面提高。

針對以上幾種現(xiàn)象，在教學(xué)中我確定實行以下措施：

1、仔細鉆研教材，課程標準仔細備課，耐性輔導(dǎo)。

2、充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增加直觀感。

3、通過各種手段，提高學(xué)生愛好，活躍課堂氣氛。

4、通過課上小測驗、提問，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進行學(xué)問的反饋和鞏固。

5、接著實行少講多練當堂駕馭的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動手和動口的實力，對重大歷史事務(wù)和重要人物進行重點講解。

6、每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)駕馭。

7、充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增加學(xué)生愛好，提高教學(xué)效果。

課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成果。

另外，本學(xué)期對于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動，以達到增加學(xué)習(xí)愛好的目的。

以上安排的實施，須各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持，也請同志門進行監(jiān)督。我想通過大家的共同努力，我們八年級歷史成果會取得長足的進步的。

年級工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們中年級數(shù)學(xué)教研組將接著本著以新課程標準的精神為指導(dǎo)，以課堂為中心，以進一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心。加強學(xué)習(xí)，加強教學(xué)探討，強化質(zhì)量，主動工作，努力進取。不斷促進老師的專業(yè)素養(yǎng)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標

1、提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平。

2、進一步提高數(shù)學(xué)老師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、深化數(shù)學(xué)課題探討，提升數(shù)學(xué)老師科研素養(yǎng)。

5、努力探究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效途徑，爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)不斷提升。

三、主要內(nèi)容

1、細心組織組內(nèi)課題探討

本學(xué)期我們中年級組將結(jié)合我校教研安排的支配，在本年級組內(nèi)開展關(guān)于“解決問題”為探討主題。主要為了增加課堂教學(xué)的實效性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。用有限的'時間，有效的方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時也幫助老師能夠切實的解決教學(xué)中的問題。

2、主動參加學(xué)校組織的活動

對教研加大求實的力度，組織老師主動仔細地參與學(xué)校組織的各項教學(xué)教研、觀摩、研討等活動，有安排地學(xué)習(xí)，努力提高老師實施新課程的水平和實力，促進數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

四、教研支配：

三月份

1、制定本組教研安排，確定探討主題。

2、依據(jù)探討主題，找出存在的問題。

四月份：

1、依據(jù)探討主題，組織課標研讀

2、共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例，吸取有效方法。

五月份：