2023陜西能源職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023陜西能源職業(yè)技術(shù)學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教師的學術(shù)權(quán)力要求學術(shù)自治和（）。A.學術(shù)自由B.學校自治C.學生自治D.基層自治【答案】：D2.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權(quán)力B.市場權(quán)力C.立法權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：B3.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)精神【答案】：C4.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.南風效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：C5.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.原則性C.職業(yè)對象性D.穩(wěn)定性【答案】：D6.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.知識性D.專業(yè)性【答案】：C7.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學生的成長C.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注每一位學生【答案】：A8.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學術(shù)B.受教育和學術(shù)C.受教育D.科研【答案】：C9.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.學歷進修型B.校本培訓型C.自我反思型D.教研結(jié)合型【答案】：A10.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)人格C.專業(yè)精神D.專業(yè)信仰【答案】：B11.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C12.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學信仰B.科學精神C.科學原則D.科學目標【答案】：B13.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.同化說B.動機說C.干擾說D.痕跡衰退說【答案】：A14.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學生處于（）階段A.繁殖感對停滯感B.同一感對同一感混亂C.親密感對孤獨感D.勤奮感對自卑感【答案】：C15.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.接受B.認同C.內(nèi)化D.遵從【答案】：B16.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.10人左右B.3人左右C.6人左右D.20人左右【答案】：C17.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.思維定勢B.功能固著C.原型啟發(fā)D.問題表征【答案】：B18.外表并不吸引人的女大學生盡力擴充自己的知識，成績優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.升華作用C.補償作用D.否定作用【答案】：C19.高校教學中很受學生歡迎的方法是（）。A.案例教學法B.討論法C.自學指導法D.講授法【答案】：B20.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是（）A.學前教育B.研究生教育C.初等教育D.中等教育【答案】：D21.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.單一化B.專業(yè)化C.多樣化D.崇高化【答案】：C22.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價值保護原則B.交互性原則C.情境控制原則D.社會交換原則【答案】：B23.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學效能感B.自我統(tǒng)一感C.自我控制感D.自我效能感【答案】：D24.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據(jù)客觀結(jié)果，而不考慮主觀動機。A.自我中心階段B.公正階段C.權(quán)威階段D.可逆性階段【答案】：C25.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務(wù)A.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)B.社會主義科學化建設(shè)C.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)D.社會主義科技化建設(shè)【答案】：A26.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/5B.1/3C.1/4D.1/2【答案】：B27.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。A.智力B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：B28.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.自私自利的功利道德境界B.先公后私的非功利道德境界C.大公無私的超功利道德境界D.假公濟私的功力道德境界【答案】：C29.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德價值目標C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】：C30.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我調(diào)控B.自我感覺C.自我體驗D.自我認知【答案】：D31.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.操作記憶B.形式記憶C.長時記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】：C32.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.直接強化B.間隔強化C.替代強化D.自我強化【答案】：C33.我國高校的辦學自主權(quán)必須進一步（）A.擴大B.保持C.收歸上級高等教育管理部門D.減少【答案】：A34.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《修正大學令》B.《大學組織法》C.《壬子癸丑學制》D.《大學規(guī)程》【答案】：C35.學習策略的不同會導致學習質(zhì)量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?（）A.組織策略B.意義策略C.再認策略D.目標策略【答案】：B二、多選題36.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿C.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向D.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南【答案】：ABCD37.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.心理疾病的治療C.營造健康的班級心理環(huán)境D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ACD38.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時省力B.感染性強、影響廣泛C.效果易鞏固D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD39.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)【答案】：BCD40.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學會批評，講究批評藝術(shù)B.勇于承認錯誤C.情境控制D.避免爭論【答案】：ABD41.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.健康概念認同B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.采納健康行為D.知曉健康信息【答案】：ABCD42.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.合法性與自主性C.教育性與組織性D.服務(wù)性與倫理性E.他律性與發(fā)展性【答案】：ABCD43.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD44.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.三人同心，其利斷金C.1+1＞2D.萬人操弓，共射一招，招無不中【答案】：BCD45.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.輔導學生心理健康的必備知識和技能C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ABD46.行為主義流派的重要特點有（）A.主張采用客觀的實驗方法B.主張研究人的行為C.強調(diào)以人為本D.主張內(nèi)省【答案】：AB47.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.終身學習C.合作培養(yǎng)D.脫產(chǎn)研修E.在職培養(yǎng)【答案】：ADE48.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術(shù)觀點，學術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論【答案】：ABCD49.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個學生的成才積極性C.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情D.有利于塑造學生美好的心靈【答案】：ABCD50.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD51.科研對高等學校學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.發(fā)展新興學科D.保證學科的學術(shù)聲譽【答案】：ABCD52.高等教育的層次包括（）。A.本科教育B.大眾化高等教育C.研究生教育D.精英教育【答案】：BD53.職業(yè)道德