幸得有你們當(dāng)班主任無悔獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

幸得有你們，當(dāng)班主任無悔獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：在一般人的眼里，美術(shù)老師是不需要做班主任的，但是身為美術(shù)老師的我，卻不走尋常路。我申請(qǐng)做了班主任。

2013年畢業(yè)后，我一直在從事教育教學(xué)工作。2015年進(jìn)入民中以來，在行政辦任職兩年干事和負(fù)責(zé)教育教學(xué)美術(shù)。2017年，我主動(dòng)上交申請(qǐng)書，經(jīng)學(xué)校同意，我終于是一名班主任啦！當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情溢于言表。

關(guān)鍵詞：班主任;教育教學(xué)

特別是每周一例會(huì)，“班主任留下開會(huì)”，當(dāng)時(shí)我特別羨慕，他們到底講什么，學(xué)校發(fā)生了什么事情，學(xué)校有什么工作安排？我想和學(xué)生進(jìn)一步接觸，了解他們心理，終于從此我不再羨慕啦，我現(xiàn)在也是一名班主任了。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀跏翘饋淼摹?/p>

剛剛開始工作，有點(diǎn)力不從心。當(dāng)時(shí)我還沒有結(jié)婚，沒有孩子，而我一下子就做了50多位學(xué)生的班主任，他們好像就是我的孩子一樣。像每天都有同學(xué)請(qǐng)假或打架或罵人或不完成作業(yè)或上課不注意聽或睡覺等等。每天都有各種各樣的狀況。

例如：掃地的事情。這個(gè)也是需要班主任來安排的，今天張三掃清潔區(qū)，李四掃教室，倒垃圾也要安排到人到點(diǎn)，否則會(huì)沒有人做，當(dāng)然偶爾也會(huì)有同學(xué)做好人好事，但是初中生的課業(yè)是比較忙的，不像小學(xué)，有時(shí)候也會(huì)忘記。所以這些事情都要分配下來，寫在黑板上，他們自己忘記的時(shí)候，值日組長(zhǎng)還可督促完成。教室2個(gè)人打掃、清潔區(qū)4個(gè)人、擦黑板1個(gè)人、倒垃圾1個(gè)人、擦講臺(tái)1人、擦玻璃1人，責(zé)任到位，每個(gè)同學(xué)各司其職，這樣一個(gè)班一天就10個(gè)人值日，一個(gè)星期在學(xué)校5天，正好可以每人每周輪流值日一次。學(xué)生們很喜歡這樣公平的待遇，我也管得比較輕松。

初中生一般都有早戀的現(xiàn)象，現(xiàn)在很普遍。我們班同樣也有。當(dāng)時(shí)，是我們班的副班長(zhǎng)和一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生在聊天，這件事情還被學(xué)校抓到了。我知道以后，為了顧及班長(zhǎng)的顏面私下和他了解一下。當(dāng)時(shí)，副班長(zhǎng)還比較害怕，以為我會(huì)責(zé)罰她，或者說什么。一個(gè)勁的道歉，哭泣。我告訴她：“你沒有錯(cuò)，青春期對(duì)一個(gè)男生有好感很正常的，以前老師讀書的時(shí)候也有過，我能夠理解你?！敝皇沁@么簡(jiǎn)單的話，副班長(zhǎng)停止了哭泣，她和我說她喜歡這個(gè)男生，雖然調(diào)皮搗蛋，但是覺得他很有擔(dān)當(dāng)，身上有一股他沒有的勇敢。我告訴她，這些老師都能夠理解的，初中生有這樣的心理很正常，老師也是這樣認(rèn)為的，也覺得這個(gè)男生不錯(cuò)，你很有眼光。接著，我們又聊了其他，聊了很久。小女孩心理的秘密很多都愿意和我分享，她也笑了，平復(fù)了心情。當(dāng)時(shí)，我覺得還不錯(cuò)。有時(shí)候教育不一定要懲罰，我們可以是教育的同理心。人都是相互的吧，在他們這樣半大不大的孩子身上，懵懵懂懂，誰沒有年輕過的一些情懷呢？只要把他們都用在正途，指引在正途上，會(huì)不會(huì)又是《初戀那件小事》上的一對(duì)男女主人公？我想，答案不言而喻。

在成績(jī)上，我們班不是重點(diǎn)班，而且可以說是整合的班級(jí)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校要去大班額全部變成小班額，我們班是從各個(gè)班抽簽過來的學(xué)生。學(xué)生的整體素質(zhì)一般，但是剛剛初一下個(gè)學(xué)期，這樣又有很多的不定性。當(dāng)時(shí)，我欺騙他們：“我們是普通班的重點(diǎn)班?！痹谖业挠绊懴拢⒆觽冏孕艥M滿，曾經(jīng)有個(gè)調(diào)皮的孩子還和他的爸爸驕傲的報(bào)告：“爸爸，我得進(jìn)重點(diǎn)班啦！”我想，這樣足夠！正因?yàn)檫@樣，我們班學(xué)生確實(shí)后來不負(fù)眾望，更加有信心，引領(lǐng)第一！有時(shí)候，自信可以打敗很多東西，才初一的孩子，未來有太多的可能性。我們能夠給的就是靜待花開，鼓勵(lì)再鼓勵(lì)，一定要全身心的相信他們。這樣的正能量，可以感染身邊的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、乃至自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

段考成績(jī)出來，我邀請(qǐng)部分同學(xué)到我家里做客。他們有些是成績(jī)比較好的、有些是進(jìn)步的、有些是比較有禮貌的、能夠按時(shí)完成作業(yè)的。由于場(chǎng)地有限不能邀請(qǐng)所有學(xué)生。同時(shí)，也是為了激勵(lì)那些孩子努力下次爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。同學(xué)們，自己買菜或者自己從家里帶了部分的佳肴，我們還一起包餃子，其實(shí)這也是我人生當(dāng)中第一次包餃子。是這些孩子們教會(huì)我的。其實(shí)，我們可以從他們身上學(xué)到很多。

臨近期末的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，住院。當(dāng)時(shí)，班里幾個(gè)同學(xué)自發(fā)的到醫(yī)院看我。我以為他們打電話來只是安慰我，或者說過幾天再來，誰知道打電話的時(shí)候已經(jīng)在醫(yī)院樓下，因?yàn)椴恢牢以谀膫€(gè)科室哪個(gè)病房才打的電話。他們告訴我，還有很多同學(xué)也想過來，因?yàn)閮?nèi)宿學(xué)校沒有批準(zhǔn)，有幾個(gè)同學(xué)都哭了。他們看完我，下午還要