版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專題02功、功率、機械效率(原卷版)清單01功1.功的定義:一個力作用在物體上,使物體在通過一段,這個力就對物體做了功。2.功的兩個必要條件:①有力作用在;②物體在通過了距離。3.不做功的三種情況:有力無距離;有距離無力、力和距離垂直。4.功的公式:功等于跟物體在力的方向上通過的的乘積。公式:。5.功的單位:國際單位制中,功的單位是:,符號是,1J=1N·m。6.功的公式的應(yīng)用:①分清哪個力對物體做功,計算時F就是這個力;②公式中S一定是在力的方向上通過的距離,強調(diào)對應(yīng);③功的單位“焦”(牛·米=焦),不是力和力臂的乘積(牛·米,力臂單位不能寫成“焦”)。清單02功率1.定義:單位時間里完成的;或說成:單位時間內(nèi)力作做的功。2.功率的物理意義:功率是表示力做功的物理量;即單位時間內(nèi)完成的功。3.公式:。4.單位:在國際單位制中,功率單位是,符號是。常用單位還有千瓦(kW)、馬力。換算關(guān)系:。5.功率公式的解釋:(1)物體在拉力F的作用下,以速度v沿拉力的方向做勻速直線運動,則拉力做功的功率等于力與物體速度的乘積,即。(2)利用該公式時要注意:拉力F必須是恒力,且物體運動的速度應(yīng)不變;v的單位必須用m/s,這樣算出的功率單位才是W;速度v跟拉力F必須對應(yīng),即v必須是受到拉力的物體在拉力的方向上移動的速度。清單03機械效率1.有用功:對機械、活動有用的功。公式:W有用=(提升重物)=W總-W額=ηW總;斜面:W有用=Gh。公式:W有用=(水平拉動物體)。2.額外功:并非需要但又不得不做的功。公式:W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組);斜面:W額=fL。3.總功:有用功加額外功或動力所做的功。公式:W總=W有用+W額=FS=W有用/η;斜面:W總=fL+Gh=FL。4.機械效率:有用功跟總功的。機械效率計算公式:。
5.滑輪組的機械效率(不計滑輪重以及摩擦?xí)r)(1)滑輪組(豎直方向提升物體):(G為物重,h為物體提升高度,F(xiàn)為拉力,S為繩子自由端走的距離)。
(2)滑輪組(水平方向拉動物體):(f為摩擦力,l為物體移動距離,F(xiàn)為拉力,S為繩子自由端走的距離)。
6.斜面的機械效率:(h為斜面高,S為斜面長,G為物重,F(xiàn)為沿斜面對物體的拉力)。即時練習(xí)【練習(xí)1】下列實例中,有力對下面“打點”物體做功的是()。A.蘋果從樹上自由的落到地面;B.背著書包在水平路面上行走;C.推著油桶不動阻止其向下滾動;D.小球在光滑水平面上勻速運動【練習(xí)2】一同學(xué)用50N的水平方向的力,將一只重5N的足球沿水平方向蹋了出去,足球在地上滾動了30m停下。在球滾動的過程中,腳對球所做的功是()。A.5J B.1500J C.150J D.0J【練習(xí)3】甲、乙兩人爬樓比賽,同時從一樓出發(fā)跑上五樓,結(jié)果甲先到而獲勝,則下列說法正確的是()。A.甲做功多,甲的功率大;B.乙做功多,乙的功率大;C.若兩人的體重相同,則甲做的功多,甲的功率大;D.若兩人做的功相同,則甲用時少,甲的功率大【練習(xí)4】兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動,兩次物體運動的路程隨時間變化的關(guān)系圖像如圖所示。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是()。A.兩次物體運動的速度:v1<v2;B.0~6s兩次拉力對物體所做的功:W1=W2;C.兩次物體所受的拉力:F1>F2;D.0~6s兩次拉力對物體做功的功率:P1>P2【練習(xí)5】關(guān)于功的原理和機械效率的說法正確的是()。A.使用機械提升物體可以省功;B.提升同一物體,使用省力杠桿一定比用等臂杠桿的機械效率大;C.提升同一物體,使用動滑輪一定比用定滑輪的機械效率大;D.使用任何機械提升物體,機械效率都不可能達到100%【練習(xí)6】小摩同學(xué)家里正在修建樓房,他通過調(diào)查了解到工人利用如圖的裝置,將重力為900N的物體勻速提升了6m,工人對繩子施加的拉力F為475N。忽略繩重和機械之間的一切摩擦。下列說法中正確的是()。①拉力F做功為2850J;②動滑輪的重力為50N;③拉力F做的額外功為600J;④如用該裝置勻速提升重力為950N的物體,則該滑輪組的機械效率為95%。A.①③B.②④C.①②D.③④1.如圖所示的情景中,根據(jù)圖片和文字敘述,可以確定下列過程中人對物體做功的是()。A.人推一塊大石頭沒推動;B.人舉著啞鈴不動C.人拿著物體沿水平路面勻速前行;D.人將地面上的石塊撿起來2.如圖所示,在粗糙程度相同的水平面上,先用拉力F1將物體從A拉到O,再改用拉力F2將物體從O拉到C,其中LAO=LOB,用頻閃相機每隔相同的時間拍下物體的位置(用虛線框表示),若拉力F1在AO段所做的功為W1,拉力F2在OB段所做的功為W2,物體在AO段受到的摩擦力為f1,在OC段受到的摩擦力為f2。下列判斷正確的是()。A.W1>W(wǎng)2 B.W1<W2 C.f1>f2 D.f1<f23.一個物體由A點自由下落時,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示,已知AB=BC,物體在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,則下列關(guān)系正確的是()。A.W1=W2,P1>P2 B.W1=W2,P1=P2C.W1=W2,P1<P2 D.W1≠W2,P1≠P24.甲、乙兩個集裝箱質(zhì)量相同。先用起重機將甲集裝箱以1m/s的速度提升10m,再將乙集裝箱以2m/s的速度提升10m,那么起重機()A.第一次做功多,功率大 B.第二次做功多,功率大C.兩次做功一樣多,功率一樣大 D.兩次做功一樣多,第二次功率大5.如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運動,0-6s內(nèi)拉力隨時間變化的規(guī)律如圖乙,速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙,則在2-4s內(nèi),拉力做的功,以及4-6s內(nèi)拉力的平均功率為()。A.30J;2.5W B.30J;5W C.15J;2.5W D.15J;5W6.關(guān)于功率、機械效率的說法正確的是()。A.功率大的機器做功一定多B.額外功占總功比值小的機器機械效率高C.做功多的機器機械效率一定高D.功率大的機器做功時間一定短7.甲乙兩個滑輪組如圖所示,其中的每一個滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計滑輪組的摩擦,下列說法中錯誤的是()。A.若G1=G2,拉力做的有用功相同;B.若G1=G2,拉力做的總功不相同;C.若G1=G2,甲的機械效率大于乙的機械效率;D.用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變8.放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用。力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示。根據(jù)圖像信息回答當t=7s時,物體A受到的摩擦力f的大小為______N,方向為______。912s,物體克服摩擦力做的功是______J。9.如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中,有用功是_____J;拉力做功的功率是_____W;滑輪組的機械效率是_____%。10.如圖甲所示,用水平拉力F1=20N拉著重為500N的物體在水平路面上勻速移動1m的距離,如圖乙所示,用水平拉力F2=12.5N拉著同一物體在同一路面上也勻速移動1m的距離,求圖乙中使用動滑輪時的:(1)有用功;(2)總功;(3)機械效率。11.如圖所示,搬運工人用滑輪組提升重540N的物體,所用的拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:(1)有用功;(2)拉力F做功的功率;(3)若物重只有240N,滑輪組的機械效率。12.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η%甲20.051.00.1566.7乙40.051.70.1578.4丙60.05①0.15②(1)實驗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)力發(fā)電機培訓(xùn)
- 幾何風(fēng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板
- 保潔儀容儀表服務(wù)意識培訓(xùn)
- 山西省晉城市澤州縣丹河新城水西學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(含解析)
- 2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市周莊中學(xué)八年級(上)第一次形成性評價數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- T-XZZL 0033-2024 高粱面(紅面)擦尖傳統(tǒng)美食制作規(guī)程
- 廣東省肇慶市宣卿中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件項目9 VPN服務(wù)器的配置與管理
- 工程結(jié)構(gòu)荷載與可靠度設(shè)計原理第一部分小結(jié)
- E審?fù)ㄑ菔九嘤?xùn)專用16
- 人教版英語九年級Unit 13《Were trying to save the earth》全單元教學(xué)設(shè)計
- 三年級上冊數(shù)學(xué)說課稿《5.筆算多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)》人教新課標
- 人教版《勞動教育》六上 勞動項目二《晾曬被子》教學(xué)設(shè)計
- (正式版)QC∕T 1208-2024 燃料電池發(fā)動機用氫氣循環(huán)泵
- (正式版)JC∕T 60022-2024 陶粒窯協(xié)同處置固體廢物技術(shù)規(guī)范
- 《中國傳統(tǒng)建筑》課件-中國民居建筑
- 六年級道德與法治期末測試卷加答案(易錯題)
- 《鐵路貨運組織》課件-項目2 整車、零擔貨物運輸過程
- 山東省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)考試暨教師資格筆試題庫及完整答案(易錯題)
- 新制定《公平競爭審查條例》學(xué)習(xí)課件
- DZ/T 0452.3-2023 稀土礦石化學(xué)分析方法 第3部分:鋰、鈹、鈧、錳、鈷、鎳、銅、鋅、鎵、銣、鈮、鉬、銦、銫、鉭、鎢、鉈、鉛、鉍、釷、鈾及15個稀土元素含量的測定 ICP-MS法(正式版)
評論
0/150
提交評論