小班期末幼師教育隨筆5篇

小班期末幼師教育隨筆5篇小班期末幼師教育隨筆范文1

我的孩子已經(jīng)完成了幼兒園階段?，F(xiàn)把體會交流給大家。

第一，關(guān)于寫字。我記得孩子在幼兒園時，和一位資深幼教園長溝通，她說，其實孩子在小學(xué)之前因為小手的腕小肌肉還不發(fā)育成熟，過早的寫字對其發(fā)育是傷害，所以，她的建議是在幼兒園階段主要是涂色和描畫，這就是訓(xùn)練小手的，但是不要太精細到寫字。此外，拍皮球也是手眼協(xié)調(diào)的一個訓(xùn)練。寫字其實要求手眼協(xié)調(diào)而且運用的腕關(guān)節(jié)的小肌肉。到準備上學(xué)前再學(xué)習(xí)寫自己的名字就好了?？梢袁F(xiàn)在讀書讓孩子認字，寫還是緩一下吧。我這么做的，孩子上學(xué)后寫字沒有什么問題，即使有也是所有小孩共有的。且幼兒園寫字又無法記得筆畫和筆順，若形成錯誤的順序，小學(xué)糾正也麻煩。

第二，關(guān)于和老師溝通。孩子幼兒園階段，老師會布置不少事情希望家長協(xié)助。我一般都認真完成，即使有不同想法，也會事后和老師私下溝通。這么做的目的是給孩子一個榜樣，也就是聽從老師并尊重老師。這樣習(xí)慣養(yǎng)成后，小學(xué)階段孩子也會上課有聽講的好習(xí)慣。維護老師在孩子心中的權(quán)威性是為日后學(xué)校生活的一個習(xí)慣養(yǎng)成。也有人說，其實，為什么要尊重權(quán)威，如果老師錯了呢?不要孩子盲從。其實對于一個幼兒園的孩子，你如何讓他能夠有很好的獨立判斷能力呢?尊重的習(xí)慣不容易養(yǎng)成，日后大了再來考慮獨立判斷的思考也不遲。

第三，孩子所在的幼兒園在大班時候經(jīng)常布置的作業(yè)，是小孩子說，媽媽記錄的作文。比如上課老師講的故事，回來復(fù)述給家長，家長記錄。有時候還有游記，小孩子天馬行空地說，媽媽記錄。當時覺得很幸苦，現(xiàn)在在孩子上學(xué)后的作文，發(fā)現(xiàn)以前的訓(xùn)練是有幫助的。

第四，訓(xùn)練孩子的自立能力非常重要。比如自己吃飯，自己整理玩具。孩子在大班基本能跟上大人的速度完成三餐。我發(fā)現(xiàn)很多需要家人喂飯或者是家人追趕吃飯的孩子，上學(xué)后往往作業(yè)的速度慢。

小班期末幼師教育隨筆范文2

課間活動時間到了，鈴聲剛一響，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上，校園里響起了優(yōu)美動聽的旋律，這是每天必不可少的課間操活動，孩子們做的可認真了。這時，心怡小朋友突然叫起來：“老師，天上有小鳥兒呢!”她的這一喊聲，引得所其他孩子都抬頭看。原來校園上空的電線上還真站著十來只小鳥呢，它們也好像很眷戀這片充滿歡聲笑語的天空。遠遠望去，這許多“小黑點”，就像一個個跳動的音符。這下，孩子們可真興奮啦。茂澤小朋友說：“小鳥黑黑的，像小蝌蚪一樣。”名炫小朋友說：“小鳥是我們的好朋友，它也想來上幼兒園啊!”……孩子們就這樣七嘴八舌的說著，才不理會做操這件事兒呢。這時，一個更響亮的聲音響起來：“小鳥，快下來吧，我們想你!”就這樣，其余孩子也跟著大聲的附和著，就連別班的孩子也叫起來啦。也許孩子們真的太希望小鳥能夠下來，恐怕還想自己親自捧著小鳥兒呢。所以這樣激動、這樣欣喜若狂。為了轉(zhuǎn)移他們的注意力，我說：“小朋友，我們很喜歡小鳥，它是我們的好朋友，今天它來幼兒園，就是想和我們一起做課間操的，現(xiàn)在我們都來當小老師，教小鳥做操，好嗎?小鳥要看看誰做得最棒，它就跟誰學(xué)?！甭犖疫@樣一說，剛才喧鬧的場景一下子安靜了許多,孩子們又認真的投入到活動中了?？粗⒆觽兡且粡垙埧蓯鄣男∧?、一雙雙充滿好奇的眼睛，我仿佛也回到了那個充滿著樂趣的童年。

小班期末幼師教育隨筆范文3

教育隨筆：走進孩子的內(nèi)心世界

張晨曦，一個文靜可愛的小女孩，雖然不太愛表達，但臉上總會帶著笑，已經(jīng)是中班的一位小朋友了。但一次尿褲子后，她整個人就變了，變得不愛說話，臉上的笑容也消失了，盡管我沒有因為尿褲子責(zé)怪他，也盡力說尿褲子沒關(guān)系，但還是不能解除她的心理壓力?？粗刻鞇瀽灢粯返某筷?，我既心疼又著急，怎樣讓孩子走出陰影呢?

一天，我走到晨曦面前，悄悄對她說：“曦曦，告訴你個小秘密，老師小時候也尿過褲子?！甭犃宋业脑挘仃氐难凵耦D時亮了，是驚訝?是驚喜?驚訝于神圣的老師也會尿褲子?驚喜于老師也同我一樣會尿褲子。我沒有想到我的那句話會有如此大的魔力，自那天之后，曦曦漸漸恢復(fù)到原來的狀態(tài)，又成為了一個文靜可愛，臉上總帶著笑的小女孩。

小班期末幼師教育隨筆范文4

教育隨筆：用愛包圍每一個孩子

我是一名幼兒教師，所以，我要更懂得愛;我是一名幼兒教師，所以我要更有愛。愛每一個孩子是作為一名教師的一項基本品德。

沒事的時候我常常在想：做一名好老師，把快樂和幸福帶給我的孩子們，這就是我的使命和責(zé)任。但是，怎樣才能成為孩子們心目中的好老師呢?我總是反問自己。

記得我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂，有個小班的孩子在我面前哭得淅瀝嘩啦，我不知道該怎樣安慰那個可憐的小家伙，這時，班里的另一個老師走過來，臉上洋溢著溫和的笑容把孩子摟在懷里，那畫面讓我至今難忘，這就是幼兒教師，用媽媽一般的愛關(guān)心呵護著每一個孩子。

漸漸的我熟悉了每一個孩子的生活習(xí)慣，他們的喜怒哀樂也成了我每天生活中必不可少的一部分，每天早晨看著一張張熟悉的小臉熱情的向我問好時，我心里感到很自豪，孩子們圍在我身邊說著那些悄悄話的時候，我異常的開心，微笑著面對每一個小精靈。

一轉(zhuǎn)眼四年的時間過去了，我送走了我的第一批孩子，看著他們從懵懂到有了自己獨立的思想，成為了一名小學(xué)生，我的心中又自豪也有不舍。我第一次知道了孩子們對我的影響有多大，我也深深體會到了“幼兒教師”這神圣的四個字有多少含義和責(zé)任，我也更加熱愛這份職業(yè)，我學(xué)會了享受孩子們帶給我的愛和歡樂。

幼兒園里大大小小的事情每天都在發(fā)生，不管什么時候，我都用心你去愛著這些孩子們，希望他們在愛的氛圍中快樂的成長，我慶幸我是一名幼兒教師，因為我比別人更多了一份愛。

幼兒教師，一個普通而又平凡的職業(yè)，他沒有光鮮亮麗的外表，也沒有過多的修飾，可我們都在默默地奉獻，當然我沒有那么偉大，我離那些奉獻在教育事業(yè)上的同行們還差很多，但我一直在進步，做我自己喜歡的事情，我無怨無悔。

假如有人問：在人生的道路上，再給你一次機會，讓你重新選擇，你還會選擇幼教嗎?我一定會毫不猶豫地回答：會。雖然我們很清貧，但是我們同樣也是最富有的。

小班期末幼師教育隨筆范文5

今年的小班不知道怎么?比以往都乖巧聽話。從寶寶班到小二班最讓我擔(dān)心的是孩子們中午在幼兒園午睡這個環(huán)節(jié)，可是讓我意想不到的是這些孩子都非常聽話，，以前的小班中午睡覺中班大班的老師都要下來幫忙一個多周，今年就幫了兩天，再就是我們班里的老師自己照顧，基本上每個孩子都能睡上一覺。只有怡然小朋友每天中午怎樣的方式他就是不睡覺，而且因為一點點小事她就嚎嚎大哭，其他孩子都受影響。我就觀察怡然，每次哭的時候嘴里不是說著：“我的小辮子沒有了”“我流鼻子啦!我要紙擦一擦!”一會兒又會哭喊著：“我的褲子找不著了!”如果我們安慰她，讓她別哭，她也會大聲地哭喊著：“我不哭了”，可是哭聲一點也沒有小。每天中午都會因為小怡然其他孩子睡睡醒醒。

怡然的這種哭，讓我這個作為母親的老師看在眼里疼在心里，于是我就想了一個辦法，“我要走在怡然的前面。”就是在怡然哭之前，我要把他想說的，想要的提前幫他解決。又要到快上床的時間了，我滿懷細心的跟其他三位老師說：“今天我要用一個偉大母親的愛來感化小怡然?！闭f完這句話，我們都笑了，其實當時我也沒有把握會成功。其他老師都和以往一樣組織孩子們上床，我呢，拿來一大包餐巾紙，抱著怡然來到小床邊，幫她脫下小鞋子放到床下，幫他脫下外褲順手疊整齊放到依然的小枕頭邊，幫她蓋好被子就開始撫摸依然的頭，邊撫摸邊說：“怡然乖，快睡覺，老師會一直在床邊陪著你，還為你拿來了這么多的紙，留著給依然擦鼻子，小辮子老師也幫你保護著，不讓它丟，放心吧，摟著你的小褲子睡覺吧?！闭f完這話，我就發(fā)現(xiàn)怡然沒有前幾天那么激動，慢慢的閉上眼睛。可是一會兒，猛的把眼一睜，剛要大哭的時候，我馬上把餐巾紙遞給她，幫她擦鼻子，并小聲的說：“不怕怡然，老師在，老師幫你擦鼻子，你的小辮子還在這，褲子也在?！扁缓孟裾也怀鍪裁纯薜睦碛?，就又閉上眼睛了，這樣反復(fù)了幾次，我發(fā)現(xiàn)她睡著了，而且睡得很香。今天小二班的孩子們都在一個安靜而溫暖的環(huán)境里甜甜的睡著了?？吹胶⒆觽兌妓媚敲聪悖倚睦锊恢烙卸嗝吹臏嘏烷_心，就像看著自己孩子小時候睡覺一樣。這一天也是我和孩子們升入小班最開心的一天，從哪以后我一直是這樣做的，所以小二班都在一個安靜溫馨的教室里睡著甜甜的覺。

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