伐無道誅暴秦說課課件

第11課

伐無道，誅暴秦人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元一、教材分析本課前后分別是“秦王掃六合〞和“大一統(tǒng)的漢朝〞，在由秦的統(tǒng)治轉(zhuǎn)換到漢的統(tǒng)治的過程中，本課起到了過渡的作用。學(xué)情分析二、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與能力：了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的根本歷史知識(shí)，并了解楚漢之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況。引導(dǎo)學(xué)生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生比較歸納的能力。2.過程與方法:運(yùn)用小組討論、表演課本劇、進(jìn)行問題探究等多種方法，使學(xué)生在閱讀、判斷、討論、交流、表演、探索中，享受學(xué)習(xí)，掌握根本知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)理解。3．情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解得民心者得天下的道理。教學(xué)方法情境導(dǎo)入：〔方案用時(shí)三分鐘〕

秦政府規(guī)定，男子17歲就需要到官府登記戶籍，從此開始服徭役，直到60歲才能免除。據(jù)估計(jì)，當(dāng)時(shí)全國人口有2000萬，秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)30萬，南戍五嶺50余萬，修建阿房宮、驪山陵又70余萬，加上修馳道等其他徭役，每年征調(diào)服役的不下300外人。徭役繁重秦的暴政老百姓生活

“我家有三子：老大修長(zhǎng)城，多年未相逢；老二守邊關(guān)，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難。〞相反:帝皇生活----豪奢殘暴賦稅沉重

秦朝的刑法殘酷，犯法者即使免于處死，也逃不脫割鼻、斷腿、挖膝蓋的刑罰。所以買鞋的人少，買拐杖的人多。

當(dāng)時(shí)在秦國的市場(chǎng)，有一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒有人買，拐杖卻是搶手貨，為什么會(huì)出現(xiàn)這種奇怪的現(xiàn)象呢？

刑法殘酷

秦二世即位后下令將秦始皇無子的妃嬪全部陪葬，把修驪山墓地里機(jī)弩的工匠全部活埋在墓中，誅殺兄弟、姊妹22人，殺害蒙恬等大臣不計(jì)其數(shù)，不斷增加賦稅和徭役。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴歷史劇表演：“揭竿而起〞咸陽咸陽咸陽咸陽問一問：角色轉(zhuǎn)變：你是老師，提出你的問題？農(nóng)民起義前期后期陳勝、吳廣起義項(xiàng)羽、劉邦