制作指南作文7篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第制作指南作文7篇制作指南作文7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我為大家收集的制作指南作文7篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

制作指南作文篇1

在我剛升入六班級(jí)的時(shí)候，作業(yè)量突然增大了，我始終認(rèn)為沒有作業(yè)就是世界上最美妙的事情，可有一次語文老師布置了一條非常特殊的作業(yè)——做竹節(jié)人，這次作業(yè)至今都令我難忘。

到家后的第一件事當(dāng)然就是預(yù)備竹節(jié)人的材料了，我根據(jù)書上寫的方法，找出了毛筆，針，剪刀和線，開頭完成這項(xiàng)好玩的作業(yè)。我先用剪刀把毛筆的桿子剪成了九段，身體一段，雙手雙腳各兩段，緊接著我用針在每兩段的接口處扎上兩個(gè)相對(duì)的小孔。最終把線綁在針上，穿過每個(gè)小孔，把九段空心竹節(jié)連接在一起，兩根線頭最終對(duì)雙腿的'孔里穿出就大功告成了。最終一步就是在竹節(jié)人頭部畫上臉，并在竹節(jié)人的手上系上兩把兵器。我端詳著手里的竹節(jié)人，越看越寵愛，可是它怎么才能動(dòng)起來呢？

到了周一，大家都帶上了自己做的竹節(jié)人，老師讓我們把竹節(jié)人放在椅子上，兩根線頭穿過椅子的縫隙，拉動(dòng)線頭，竹節(jié)人就奇跡般的站立了起來，在我們的拉動(dòng)下，竹節(jié)人就開頭跳動(dòng)起來了，非常的好玩。再配上他們手上的兵器，就似乎是在和敵人打斗，非常神氣，在老師的指導(dǎo)下，我們?cè)絹碓綍?huì)玩了，大家把兩個(gè)竹節(jié)人放在同一個(gè)椅子上，兩個(gè)竹節(jié)人就這樣胡亂的打了起來，我們別提有多興奮了。

老師見到我們興奮的樣子，對(duì)我們說，其實(shí)我布置這樣的作業(yè)，就是為了讓你們對(duì)竹節(jié)人有親身體會(huì)，由于我們今日這篇課文講的就是竹節(jié)人，怎么樣，你們喜愛自己做的竹節(jié)人嗎？我們通過這堂課再看看是怎樣描寫竹節(jié)人的吧。一堂課下來，我們都聽得津津有味，我們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

大家都特別寵愛老師寓教于樂的方式，從今我對(duì)語文學(xué)習(xí)有了新的看法，我非常感謝老師給我們布置的這條作業(yè)。這次經(jīng)受令我非常難忘。

制作指南作文篇2

今日我們學(xué)校布置的作業(yè)是做職業(yè)人，于是郎當(dāng)天五我回到家就給媽媽說我要做出家人，我上網(wǎng)查了，作朱杰人的'資料和預(yù)備工作，好了，以后我就拿起鋸子和竹竿在那兒聚呀聚呀，最終聚完了，然后呢？最終盛把那佳人在身上穿個(gè)洞了，由于我的手骨折了，不能不能肖于是我就懇求媽媽幫我媽媽一開頭不情愿，由于最終我做了一個(gè)吸管豬，一人勝利以后，于是我媽就情愿給我穿，演了穿了一大上，最終好了，原讓我們開頭穿腳和身有胳膊，還拿了一根竹簽當(dāng)武器，然后呢，是有八節(jié)胳膊和腿有一個(gè)繩子，利用一根線把他傳過來，然后呢，胳膊兩頭在街上武器，這樣朱杰就成了，最終還拿一個(gè)純甄奶奶的箱子，接著在上面挖一個(gè)洞，在邊邊ye鳳把，在面邊挖一條把線，穿進(jìn)去就可以玩了，我們玩了大半上，還拍了幾個(gè)視頻發(fā)到了老師的群里，同學(xué)們都說我是在哪買的？我都回答我這是做的，最終，我把竹節(jié)人拿到學(xué)校里，開頭和同學(xué)們斗，最終我贏了。

制作指南作文篇3

這段時(shí)間，我們的院子里也風(fēng)靡一種自己做的玩具，他就是，竹節(jié)人。

竹節(jié)人的制作方法聽起來非常簡單，但其實(shí)很簡潔的，可以用竹子做，但假如找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

把它們鋸成一節(jié)長的九截短的。一節(jié)長的當(dāng)頭和身子，也可以一節(jié)長只當(dāng)身子，然后用，八截短的'當(dāng)胳膊和腿一截短的當(dāng)頭。最終用一根很長的線把它們穿起來，在手的部分系上一根小木棒，他就成了“齊天小圣”。綁上一根鐵絲，拿著長矛的竹節(jié)人就出來了。

我做了一個(gè)“吸管戰(zhàn)士"，他拿著一把大劍，確定能打倒很多出竹節(jié)人。

是我拿著自己的“戰(zhàn)場"，（這個(gè)戰(zhàn)場只是用紙箱做的而以）和其他人一決高下去了。

我把“吸管戰(zhàn)士"領(lǐng)先放上了戰(zhàn)場，跟我戰(zhàn)斗的人也隨之放上。他用出了自己的“齊天小圣”，我是知道他的“齊天小圣"是很強(qiáng)大的，但我仍要跟他一決雌雄，我們的戰(zhàn)斗吸引了一圈人，他們都大喊，“加油！加油！"，我使出了自己的“掃堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下給攔住了，還被他打了一下，這下可憤怒了，十出了我的必殺技，“連環(huán)殺"其實(shí)也就是拉動(dòng)下面的繩子，讓竹節(jié)人前后來回移動(dòng)而已。

我的大劍打到了小圣的臉，但他還沒有倒下，結(jié)果她卻憤怒了，使出了自己“黑虎掏心”，一下打中了，我“吸管戰(zhàn)士"的要害，“吸管戰(zhàn)士"最終還是被小圣打倒了，他倒在了戰(zhàn)場上。

“和我戰(zhàn)斗的小圣，我肯定要戰(zhàn)勝你”走后，我心中一時(shí)憤憤不平，下定決心肯定要戰(zhàn)勝“小圣"。

制作指南作文篇4

大中午，放學(xué)回到家，一大盆冒著熱氣的電烙餅已在桌子上被預(yù)備好了。我的魂兒也隨著熱氣被勾了去。

說起電烙餅，大家真的知道什么電烙餅嗎？電烙餅其實(shí)并不是直接用電做出來的餅，而是用一種很奇妙的插電的烙餅秤的。這烙餅秤長得非常好看，圓滾滾的肚子，長長的`，紅色的把兒。表面圓滾滾的，并不像一般餅秤那樣，還有一個(gè)蓋子。它的表面呈弧形，有一個(gè)小小的坡度，黑黑的。一插上電就會(huì)冒著熱氣。可不要拿手觸摸哦。它的開關(guān)鍵在它“肚子”的右面，還有調(diào)整溫度，調(diào)整把手長度的按鈕，有些不易發(fā)覺。

這烙餅秤也很是奇妙。預(yù)備一大盆面糊，盆口的直徑要大于電烙餅秤的寬度，有足夠的空間可以來回伸縮。插上電后大約一分鐘左右，用手放在餅秤面上約十厘米的地方感受一下溫度，應(yīng)會(huì)有些灼手的感覺。用手拿著餅秤，將其輕輕地放到面糊盆中，往下輕輕一按，再快速拿起。手腕稍稍有些翻轉(zhuǎn)，再放到平臺(tái)上。這可是個(gè)技術(shù)活。若面糊不當(dāng)心滴下來，這張餅就會(huì)看起來不圓潤了；這還沒什么，假如沒有把持好力度，餅秤可能就會(huì)粘不上餅了。接著，直到餅已經(jīng)微微發(fā)黃，（若嫻熟后將餅烤至有些棕褐色的斑點(diǎn)會(huì)更好吃）。直接用手將餅取下，接著下一張餅的制作。

這就是如何做出一張電烙餅，說難不難，說簡潔也不簡潔。享受美味吧！

制作指南作文篇5

最早的指南針可是咱們中國人創(chuàng)造的。我打算當(dāng)一個(gè)小小的科學(xué)家,親自動(dòng)手,嘗試著做一個(gè)水浮式的指南針。

我先找來材料:一根點(diǎn)燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯潔凈的水，一個(gè)手機(jī)。

材料預(yù)備好了，我當(dāng)心翼翼地先用剪刀把縫衣針夾起,放進(jìn)火里烤了兩三秒鐘,再把它快速放進(jìn)水里冷卻，接著把針從水里拿出,用紙巾擦干，最終的關(guān)鍵是要把針浮在水面上?？墒遣恢趺匆换厥?這針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次怎么每次都失敗?沒有一次是勝利的,氣得我想放棄。這時(shí)候爸爸提示了我:“別焦急,我信任你確定行!來,你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽了爸爸的話,我靜下心來,根據(jù)爸爸說的去。我屏住呼吸,漸漸地把針放下去。呀,果真勝利了,縫衣針穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。（第一次的失敗）

我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來,此時(shí)此刻的針真的有磁性了!那它能為我們指示南北方向嗎?我連續(xù)動(dòng)手做試驗(yàn)。我又輕輕地用剪刀撥動(dòng)針?？?針在水面上來回不停地轉(zhuǎn)著圈圈,漸漸地,漸漸地,針停了下來。啊,我驚喜地發(fā)覺,這時(shí)候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又抓緊拿出手機(jī),打開里面的“指南針”軟件對(duì)了一下方向。針眼、針尖指示的方向和手機(jī)里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。耶,我的試驗(yàn)勝利啦?。ㄆ浯未蔚膭倮?/p>

是什么緣由讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會(huì)有磁性呢?爸爸告知我：磁極間的相互作用，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。地球本身就是一個(gè)巨大的'磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極四周，地磁體的北極在地理的南極四周，因此地球上的小磁針靜止時(shí)總是一端指南，一端指北。

看來生活中一個(gè)小小的試驗(yàn),卻藏著大大的學(xué)問。

制作指南作文篇6

這幾天我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這一課感受頗多。我們大家也都學(xué)會(huì)了怎么做竹節(jié)人這個(gè)古老的.玩具。這款玩具可玩性特別大，讓我自己動(dòng)手組裝了一件玩具頗有成就感。玩法也很不一樣。將兩個(gè)竹節(jié)人放在一起把操作他們的線在底下拉扯一一場搏斗就拉開了序幕。甭提多好玩了。還可以和小伙伴一起玩，那興致沒得說??！

這款竹節(jié)人還可以依據(jù)自己的愛好發(fā)揮想象力任意改裝，總之做一款精致好玩的竹節(jié)人是很歡樂的事情。并且是老少皆宜都愛玩哦！

制作指南作文篇7

竹節(jié)人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的，很難做但特別好玩。

這天下午我預(yù)備了三只毛筆和一根線、一把刀、始終筆用來制作竹節(jié)人搞清晰步驟后。

先把毛筆頭上的毛去掉，再把筆桿分成一個(gè)最長的和八個(gè)同樣長的。最長的一個(gè)作為頭部連著身體四個(gè)短的是兩只胳膊兩條腿各兩個(gè)。

用刀在最長的一個(gè)筆桿上靠，上一些的左右兩邊刻兩個(gè)小洞，用來裝手臂。再將線對(duì)折把兩個(gè)短的'穿在一起，對(duì)折的那一頭用牙簽固定。將兩個(gè)線頭穿過左邊的小洞，再將其中一個(gè)線頭拉長穿過另一個(gè)小洞