高二生物生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

高二生物生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁(yè)，共36頁(yè)1.舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

教學(xué)目標(biāo)2.說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

3.描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁(yè)，共36頁(yè)問(wèn)題探討蜜蜂、螞蟻、蝙蝠等分別主要通過(guò)什么方式傳遞信息？信息:日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)、信號(hào)等稱作信息日常生活中有那些可以稱作信息的?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁(yè)，共36頁(yè)

注意分析以下圖片，歸納信息的種類。分析存在的信息來(lái)源、信息傳播方式和接受信息的生物，注意信息的作用?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁(yè)，共36頁(yè)一、信息傳遞的種類物理信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)生理過(guò)程傳遞的信息。動(dòng)物的眼、耳、皮膚，植物的葉、芽以及細(xì)胞中的特殊物質(zhì)（光敏色素等），可以感受到多樣化的物理信息。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁(yè)，共36頁(yè)完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁(yè)，共36頁(yè)螢火蟲則以閃光來(lái)告訴同伴自己的位置、現(xiàn)在是否有交配的要求等?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁(yè)，共36頁(yè)非洲的黑犀牛身上會(huì)生長(zhǎng)一些討厭的扁虱和其它寄生蟲，而小犀牛鳥非常喜歡這種食物，它們通常停在犀牛的身上到處找這些寄生蟲吃，犀牛感到非常愜意。當(dāng)然這是有回報(bào)的，當(dāng)有大型猛獸出現(xiàn)時(shí)，犀牛鳥會(huì)發(fā)出一種很小的警告聲音，犀牛便會(huì)警惕起來(lái)并及早做好反擊或逃跑的準(zhǔn)備。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁(yè)，共36頁(yè)響蜜鴷發(fā)現(xiàn)蜜源后由于危險(xiǎn)性大并不能獲得蜂蜜，于是它們會(huì)去找到一只獾，然后發(fā)出特定的聲音，獾便做出反應(yīng)跟在鳥兒的后面徑直來(lái)到蜂巢處并將蜂巢搗毀，然后它們會(huì)友好地共享美餐。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁(yè)，共36頁(yè)季節(jié)的變遷的同時(shí)氣溫發(fā)生了變化，而某些鳥類的遷徙就是適應(yīng)這種變化的一種行為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁(yè)，共36頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁(yè)，共36頁(yè)

利用地磁場(chǎng)確定方向現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁(yè)，共36頁(yè)一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類1、物理信息（physicalinformation）生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境，也可以是生物?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁(yè)，共36頁(yè)

昆蟲學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，一只雄飛蛾能夠接受到幾公里外雌飛蛾發(fā)出的某種信號(hào)，從而趕去相會(huì)。它們敏銳的觸角能捕捉空氣中不足1/3盎司的信息素。

鳳眼蓮根部的分泌物可以明顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大量繁殖的藻類的生長(zhǎng)。一、信息傳遞的種類化學(xué)信息生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁(yè)，共36頁(yè)戴勝是一種美麗的鳥，但其臭無(wú)比，因?yàn)樗鼈兊奈膊磕芊置谝环N極臭的物質(zhì)，這樣可以將它們的巢穴弄得臭氣熏天，一般蛇鼠和其它肉食性鳥類及盜蛋的鳥都不愿光顧。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁(yè)，共36頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁(yè)，共36頁(yè)黃鼠狼肛門附近有一對(duì)臭腺，是種獨(dú)特的化學(xué)武器。當(dāng)黃鼠狼遭到獵狗緊緊追捕，難以脫身時(shí)，在獵狗接近的一瞬間，黃鼠狼會(huì)突然施放出一股臭液來(lái)，臭味難聞。獵狗常常給臭得發(fā)愣，黃鼠狼就乘機(jī)溜跑了。一個(gè)臭屁救了黃鼠狼的命，人們叫它“救命屁”。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁(yè)，共36頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁(yè)，共36頁(yè)一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類2、化學(xué)信息（chemicalinformation）生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。昆蟲、魚類以及哺乳類等生物體中都存在能傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)——信息素（pheromone）?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁(yè)，共36頁(yè)

一、信息傳遞的種類行為信息動(dòng)物的能對(duì)同種或異種生物傳遞信息的行為特征。

在繁殖季節(jié)，公雞具有“大紅冠子花外衣”來(lái)引誘母雞交配

?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第20頁(yè)，共36頁(yè)3、行為信息（behaviorinformation）動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能傳遞某種信息?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第21頁(yè)，共36頁(yè)練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類屬于物理信息的有（）屬于化學(xué)信息的有（）屬于行為信息的有（）（1）哺乳動(dòng)物的體溫；（2）鳥類鳴叫；（3）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光；（5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；（6）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；（6）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；1、2、4、6、7、95、83、10現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第22頁(yè)，共36頁(yè)二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用討論：106頁(yè)，交流討論結(jié)果留心觀察身邊的貓、狗等小動(dòng)物的生活，就能發(fā)現(xiàn)很多信息傳遞的例子，你能否就每一種信息各舉一兩個(gè)例子，并說(shuō)明這些信息傳遞的作用？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第23頁(yè)，共36頁(yè)1、蝙蝠對(duì)周圍環(huán)境的識(shí)別、取食與飛行，幾乎完全依賴聲波。蝙蝠通過(guò)自身發(fā)出聲波，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”。資料分析：生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的重要性現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第24頁(yè)，共36頁(yè)資料分析：生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的重要性2、有些植物，像萵苣、茄、煙草的種子必須接受某些波長(zhǎng)的光信息，才能萌發(fā)生長(zhǎng)。500600700800波長(zhǎng)/nm0255075100萌發(fā)率/%現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第25頁(yè)，共36頁(yè)二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用資料1資料2萵苣種子萌發(fā)率與光的波長(zhǎng)的關(guān)系生命活動(dòng)正常進(jìn)行，離不開信息的作用如果沒(méi)有信息傳遞，蝙蝠對(duì)周圍環(huán)境的識(shí)別、取食、飛行，萵苣、茄、煙草種子的萌發(fā)等生命活動(dòng)將不能正常進(jìn)行。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第26頁(yè)，共36頁(yè)資料3資料分析許多動(dòng)物都能在特定時(shí)期釋放用于吸引異性的信息素，用來(lái)傳遞性信號(hào)。

通過(guò)信息傳遞，雌雄個(gè)體能相互識(shí)別、交配，保證種群的繁衍。自然界中，植物開花需要光信息刺激，當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)，植物才能開花；現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第27頁(yè)，共36頁(yè)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。資料4、當(dāng)煙草植物受到蛾幼蟲的攻擊后，能產(chǎn)生和釋放一種信息素，該化學(xué)物質(zhì)在白天可以吸引蛾幼蟲的天敵——捕食者，夜間又能夠驅(qū)趕雌蛾，使它們不能停留在葉片上產(chǎn)卵。信息將煙草、蛾和蛾幼蟲的天敵三種生物聯(lián)系起來(lái)。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第28頁(yè)，共36頁(yè)二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1.生物個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；2.生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；3.生態(tài)系統(tǒng)中，各種群之間關(guān)系的調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持，依然離不開信息的傳遞。信息傳遞對(duì)生物個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持都具有重要意義。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第29頁(yè)，共36頁(yè)

相關(guān)資料：在蘋果園里放置一個(gè)電子儀器，產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞或擺尾舞相同的頻率或聲音。當(dāng)蜜蜂感受到電子儀器發(fā)出的信息后，就會(huì)受到誘惑，飛到蘋果園去采蜜。這就有助于蘋果更好的傳粉，從而提高產(chǎn)量。三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第30頁(yè)，共36頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第31頁(yè)，共36頁(yè)村民在麥田里設(shè)置草人，預(yù)防野鹿來(lái)侵。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第32頁(yè)，共36頁(yè)三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用討論：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有哪些？1.提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量2.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制課堂小結(jié)信息概念信息種類信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種的作用現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第33頁(yè)，共36頁(yè)三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友！現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第34頁(yè)，共36頁(yè)表現(xiàn)你的能力設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾。某些雌蟲腹部末端能釋放出性外激素來(lái)吸引雄蟲，如家蠶、蛾等。只要雌蟲分泌數(shù)量極其微小的性外激素（每毫升空氣中存在幾千個(gè)，甚至幾百個(gè)性外激素分子，大約十億分之一克左右），就能被距離數(shù)百米以外到千米左右的雄蛾所感知，找到伴侶進(jìn)行婚配。各種昆蟲的性外激素有其特異性，僅對(duì)同種的昆蟲起作用。目前，一些種類的昆蟲性外激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)已被搞清，它們大都屬于酯類、醇類或有機(jī)酸類?？茖W(xué)家現(xiàn)已可以人工合成一些昆蟲的性外激素，用做性引誘劑，與黑光燈物理方法或殺蟲劑相結(jié)合防治害蟲，取得了顯著的殺蟲效果?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第35頁(yè)，共36頁(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示例

實(shí)驗(yàn)原理昆蟲能通過(guò)特殊的腺體分泌信息素，這些信息素可以通過(guò)空氣傳播。通常是雌性分泌信息素引誘雄性，只有極少數(shù)的昆蟲種類是雄性引誘雌性。材料用具雌昆蟲（如棉鈴蟲、玉米螟、松毛蟲的雌性成熟個(gè)體），鐵絲籠3個(gè)（大小約0.5m×0.5m×0.5m），窗紗（大約5m2），遮光布（大約3m2）。方法步驟1.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，選擇能捕到雌蛾的場(chǎng)所，就地捕獲雌蛾，放在通氣良好的容器中，留做實(shí)驗(yàn)用。2.將窗紗裁成3塊，每一塊包裹一個(gè)籠子，再將其中一個(gè)籠