江蘇省鹽城市建湖中學、大豐中學等四校2023-2024學年高一生物第一學期期末統考試題含解析

江蘇省鹽城市建湖中學、大豐中學等四校2023-2024學年高一生物第一學期期末統考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．酒精在人體肝細胞中分解，納米復合酶是把氧化酒精的多種酶裝入納米級的“保護膜”中形成的，該膜只允許小分子物質進出，下列敘述正確的是（）A．酒精通過“保護膜”需要消耗ATPB．納米復合酶能分解人體內無氧呼吸的產物C．納米復合酶以主動運輸的方式進入細胞D．人的肝細胞能合成氧化酒精的酶2．細胞膜完成各項生理功能極為重要的結構特點是A．磷脂排成雙分子層B．膜兩側物質分子排列不對稱C．蛋白質分子鑲嵌于脂雙層中D．細胞膜具有一定的流動性3．下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列敘述正確的是A．細胞膜功能的復雜程度主要由③決定B．卵細胞膜上的①具有識別功能C．b可表示肌細胞吸收氧氣D．細胞膜的流動性只與③有關，與②無關4．果蠅體細胞中有8條染色體，其有絲分裂中期細胞中的染色單體數是A．4B．8C．16D．325．將牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結果如下表：溫度（℃）20406080100結果15min后仍未凝固14min內完全凝固1min后完全凝固10min后完全凝固15min后仍未凝固根據以上結果，下列表述中錯誤的是A．新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶B．進一步測定最適溫度，可設置60℃、65℃、75℃、80℃四個溫度梯度C．該實驗說明酶需要適宜的溫度，100℃時未凝固，是因為酶的活性已經喪失D．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度6．組成生物體最基本的元素是（）A．CB．OC．HD．N7．某一條多肽鏈中共有肽鍵151個，則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數目至少有()A．152，152 B．151，151C．1，1 D．2，28．（10分）用水解法研究下列物質，水解終產物不都是葡萄糖的是（）①淀粉②蔗糖③乳糖④麥芽糖A．①② B．②③ C．③④ D．①④二、非選擇題9．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。10．（14分）下面甲圖表示植物體內有關物質的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質均為____________，②④過程均產生ATP，其中____________過程產生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。11．（14分）物質出入細胞膜的方式如下圖，請根據圖回答下面的問題：A代表分子；B代表；從功能上來說，細胞膜是一層膜；動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有；在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是；可能代表氧氣運輸過程的是；葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是。12．下圖表示細胞生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、B4、C5、B6、A7、C8、B二、非選擇題9、原生質層濃度差滲透作用逐漸變小原生質層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不斷失水時，原生質層與細胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度10、①③②④[H]④光照強度溫度外界C02濃度等于11、（1）蛋白質磷脂雙分子層