第四單元 音詩音畫-《沃爾塔瓦河》課件 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂八年級上冊

《我的祖國》第二樂章《沃爾塔瓦河》斯美塔那（捷克）沃爾塔瓦河是縱貫捷克南北的一條最大河流（全長4302千米）。捷克人民把它視為民族的搖籃——母親河。波希米亞森林布拉格易北河源頭沃爾塔瓦河的第一源頭由兩支長笛用波動的音型交錯演奏思考：由什么樂器演奏？沃爾塔瓦河的第二源頭音樂在長笛繼續(xù)運行過程中加進兩支單簧管演奏，表現(xiàn)了一冷一暖兩股山泉潺潺而流的音樂形象沃爾塔瓦河的第一源頭

長笛沃爾塔瓦河的第二源頭

單簧管沃爾塔瓦河主題呈示部a思考：

演奏樂器？

音樂情緒？長笛、單簧管、小提琴弦樂組抒發(fā)作者對沃爾塔瓦河、對祖國無限的深情及真摯的愛兩條小溪匯合在一起形成沃爾塔瓦爾河，向前奔流逐漸充滿力量形成巨大洪流這時出現(xiàn)沃爾塔瓦河的主題------充滿迷人的詩意和壯觀的美。呈示部b林中狩獵主題思考：

演奏樂器？小號、圓號圓號模仿號角聲，表現(xiàn)了在河流兩旁茂密的森林中，獵人狩獵的情景展開部c鄉(xiāng)村婚禮主題思考：描繪了一幅怎樣的畫面？描繪了一幅幸福美滿的畫面——在沃爾塔瓦河岸邊一個美麗的村莊，傳來了捷克民間舞蹈波爾卡的音樂聲，這里正在舉行一場鄉(xiāng)村婚禮。村民們沉浸在婚禮的歡樂中，在河中順流而下的人們也聽到了波爾卡舞曲聲。音樂由弱而強，然后又逐漸減弱，直至最后消失。好像在暗示：人們由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)，夜幕也隨之降臨......展開部d月下水仙女舞蹈主題思考：

演奏樂器？

描繪了一幅怎樣的畫面？小提琴、長笛、單簧管在月光映照下，一群仙女在河面上翩翩起舞小提琴在高音區(qū)曼聲輕歌，長笛和單簧管在低音區(qū)上下運行再現(xiàn)部a1黎明時的沃爾塔瓦河沃爾塔瓦爾河的滔滔河水匯入易北河，快活地通過布拉格城。沃爾塔瓦河主題再現(xiàn)再現(xiàn)部e圣約翰峽谷激流《我的祖國》第一樂章《維謝格拉德》的音樂主題樂器情緒樂隊齊奏，銅管樂、打擊樂加強音樂莊嚴(yán)宏偉，充滿歡樂和力量這一主題描繪了洶涌澎湃的驚濤駭浪猛烈沖擊懸崖峭壁。表現(xiàn)一種堅定的信念，暗示捷克人民前輩曾在這里英勇戰(zhàn)斗過，激起人們對祖國山河的無比熱愛，激起人們?yōu)樽鎳^斗的堅強決心。再現(xiàn)部a2沖出險要峽谷沃爾塔瓦河主題在較弱的力度上變化出現(xiàn)流向遠(yuǎn)方思考：寧靜的河水在緩緩流去，逐漸消失在無盡的遠(yuǎn)方......最后，作者卻使用了《維謝格拉德》主題的兩個強有力和弦，令人無限遐想......引子呈示部展開部再現(xiàn)部尾聲源頭山泉兩股小溪

a沃爾塔瓦河主題b茂密森林中狩獵c村民的鄉(xiāng)間婚禮

d水仙女的舞蹈a1黎明時的沃爾塔瓦河e峽谷激流a2沖出險要峽谷流向遠(yuǎn)方奏鳴曲式結(jié)構(gòu)圖斯美塔那捷克作曲家，4歲開始學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴，1843年去布拉格師從著名音樂教師普羅克什學(xué)習(xí)音樂理論和作曲。1861年，斯美塔那回國后，籌建了“捷克民族劇院”，創(chuàng)辦了“捷克藝術(shù)家協(xié)會”。1874年，患耳疾未能治愈，全聾后，仍創(chuàng)作許多作品，為發(fā)展捷克民族音樂做出巨大貢獻，被人們譽為“捷克近代音樂之父”。交響詩

交響詩是依據(jù)文學(xué)、繪畫、歷史故事、民間傳說等構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲。在一般情況下，交響詩多為單樂章的標(biāo)題音樂。交響詩的創(chuàng)作題材十分廣泛，風(fēng)格也十分多樣，寫作手法以描繪性、敘事性和戲劇性相結(jié)合為主要特點。交響詩的曲式結(jié)構(gòu)都比較自由。有時，交響詩也會以多樂章的交響詩套曲的形式出現(xiàn)。

交響詩的名稱為李斯特首創(chuàng)。他認(rèn)為“標(biāo)題能夠賦予樂器以各種各樣性格上的細(xì)微色彩，這種種色彩幾乎就和各種不同的詩歌形式所表現(xiàn)的一樣?！睂⑽淖中缘慕豁懺姺Q作“交響音詩”如:斯美塔那《沃爾塔瓦河》；

施永康《黃鶴的故事》；