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沙縣三中電子備課教案時(shí)間:2015~2016學(xué)年度(上)學(xué)期教授科目:生物第10頁授課年級(jí)八年級(jí)授課時(shí)間2015年月日課題章節(jié)§動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)
(1)說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。(2)描述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)過程。(3)說出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。2.能力目標(biāo)
(1)通過觀察某種脊椎動(dòng)物的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和邏輯推理能力。(2)通過小組間的合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作交流能力。3.情感目標(biāo)
(1)認(rèn)同生物體的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。(2)關(guān)注運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的健康,引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)作配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。教學(xué)難點(diǎn)骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)作配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。教學(xué)準(zhǔn)備教師:相關(guān)的圖片、視頻、PPT、新鮮的豬的關(guān)節(jié)、完整的雞翅(已除去羽毛和皮膚)、鑷子、剪刀。學(xué)生:收集與人類運(yùn)動(dòng)相關(guān)的資料。主備教師使用教師陳淑英、張奇峰、陸德清教學(xué)過程(主備二稿)二次備課動(dòng)態(tài)修改一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1.展示各種動(dòng)物的圖片,組織學(xué)生說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義。學(xué)生觀察圖片,思考回答。播放“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式”視頻,引導(dǎo)學(xué)生說出:不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同,不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官也不同。學(xué)生觀看視頻,思考回答。3.設(shè)疑:動(dòng)物是怎樣通過運(yùn)動(dòng)器官完成各種動(dòng)作的呢?今天,我們將以哺乳動(dòng)物為例,進(jìn)行探究、學(xué)習(xí)第二章第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)。二、探究新知、展示交流
(一)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成1.組織學(xué)生活動(dòng):體驗(yàn)屈肘和伸肘動(dòng)作,想一想,這個(gè)動(dòng)作有哪些結(jié)構(gòu)參與?如果肘關(guān)節(jié)受傷了,還能正常完成這些動(dòng)作嗎?如果相應(yīng)的部位發(fā)生骨折或肌肉拉傷了呢?引導(dǎo)學(xué)生答出:哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成的。任何一個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生都離不開骨、關(guān)節(jié)和肌肉的密切配合。2.組織學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng),活動(dòng)方案如下。(1)觀察教材家兔骨骼圖,說出前肢和后肢分別由哪些骨組成,完成學(xué)案第一題。小組討論:骨在運(yùn)動(dòng)中起什么作用?(2)取豬的關(guān)節(jié),用兩手握住兩側(cè)骨使關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),了解關(guān)節(jié)的靈活性,然后對(duì)照教材模式圖剖開關(guān)節(jié),觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),并完成學(xué)案第二題。用鑷子撕開關(guān)節(jié)囊,用手指觸摸關(guān)節(jié)軟骨及腔內(nèi)的液體,有什么感覺?分析關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義。(3)取一個(gè)完整的雞翅(已除去皮膚),觀察肌肉,識(shí)別肌腹和肌腱。觀察肌肉是怎樣附著在骨上的?一組肌肉的兩端是附著在同一塊骨上,還是分別附著在不同的骨上?小組討論:這種附著方式對(duì)運(yùn)動(dòng)有什么意義?觀察肌肉、關(guān)節(jié)及骨三者的位置關(guān)系。請(qǐng)小組討論并以簡(jiǎn)圖的形式表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的位置關(guān)系,同時(shí)完成學(xué)案第三題。3.探究活動(dòng)的實(shí)施過程如下。(1)觀察教材家兔骨骼圖,說出前肢和后肢分別由哪些骨組成。指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的身體找出人體的上肢骨和下肢骨。展示骨連接圖片,介紹骨與骨之間的連接類型:不活動(dòng)的骨連接、半活動(dòng)的骨連接和活動(dòng)的骨連接(關(guān)節(jié))。(2)組織學(xué)生觀看“豬的關(guān)節(jié)”視頻,并進(jìn)行實(shí)物觀察,在了解關(guān)節(jié)的靈活性后,對(duì)照教材模式圖剖開關(guān)節(jié),觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。分析概括關(guān)節(jié)對(duì)骨運(yùn)動(dòng)的意義及關(guān)節(jié)的特點(diǎn)(既牢固又靈活)。分析大吊車的哪些部位相當(dāng)于關(guān)節(jié)?組織學(xué)生活動(dòng)“找出人體四肢的關(guān)節(jié)”,使學(xué)生明確:上肢有肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié);下肢有髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)。分析進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),哪些關(guān)節(jié)容易受傷?我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)?(3)取一個(gè)完整的雞翅(已除去皮膚),觀察肌肉,識(shí)別肌腹和肌腱。觀察肌肉是怎樣附著在骨上的?一組肌肉的兩端是附著在同一塊骨上,還是分別附著在不同的骨上?這有什么意義?展示人體骨骼肌分布圖,介紹附著在骨骼上的肌肉叫骨骼肌,成人體內(nèi)大約有600多塊骨骼肌,約占體重的40%。展示骨骼肌的結(jié)構(gòu)圖,介紹骨骼肌內(nèi)還含有血管和神經(jīng),說明一塊骨骼肌就是一個(gè)器官。說明骨骼肌具有受刺激而收縮的特性。展示上臂肌肉圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察:骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在位置上有什么關(guān)系?你能用簡(jiǎn)圖的形式表示三者的關(guān)系嗎?(組織學(xué)生將三者的關(guān)系圖畫在學(xué)案上,找學(xué)生代表到黑板上畫圖展示)4.師生共同總結(jié)“運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成”概念圖并板書。(二)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合1.播放“骨骼肌的協(xié)作作用”視頻,說明運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)共同完成的。2.組織學(xué)生做屈肘和伸肘動(dòng)作,明確肱二頭肌和肱三頭肌的配合關(guān)系。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。3.說明:一個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生至少是由兩組肌肉協(xié)調(diào)配合完成的。因?yàn)楣趋兰≈荒苁湛s牽拉骨,而不能推開骨。要想讓骨恢復(fù)原位,必須要靠另一組肌肉的收縮牽拉。4.帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過程:神經(jīng)刺激à肌肉收縮à骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。(三)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的聯(lián)系1.請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程,思考:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成嗎?(引導(dǎo)學(xué)生答出還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié))2.質(zhì)疑:我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸和心跳都會(huì)加快,這是為什么?幫助學(xué)生理解運(yùn)動(dòng)過程需要多種系統(tǒng)的共同參與。拓展延伸1.制作肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型。其中:2-3塊硬紙板――代表骨;適當(dāng)長(zhǎng)度的松緊帶――代表肌肉;幾個(gè)工字釘――代表關(guān)節(jié)。綜合和概述。
2.借動(dòng)物以言志。我的收獲1.播放視頻小結(jié)。2.提示積極運(yùn)動(dòng)有利于提高各系統(tǒng)的機(jī)能,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1.有人狂笑時(shí)用力過猛,使上下額不能合攏,這是由于(
)A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液
C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著什么作用(
)
A.杠桿
B.支點(diǎn)
C.動(dòng)力
D.調(diào)節(jié)3.一塊骨和一塊骨骼肌在構(gòu)成層次上均屬于(
)
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)完成伸肘動(dòng)作時(shí)(
)
A.肱二頭肌、肱三頭肌都收縮B.肱二頭肌、肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
5.關(guān)節(jié)囊可以分泌滑液,其作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦,與減少摩擦相關(guān)的結(jié)構(gòu)還有(
)
A.關(guān)節(jié)頭
B.關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)軟骨
D.關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)既牢固又靈活,與此功能特點(diǎn)無關(guān)的是(
)A.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層光滑的軟骨
B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液
C.關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性
D.關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮哺乳動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)過程中需要能量,與能量的來源有關(guān)的主要是(
)
①呼吸系統(tǒng)
②生殖系統(tǒng)
③神經(jīng)系統(tǒng)
④消化系統(tǒng)
⑤內(nèi)分泌系統(tǒng)
⑥循環(huán)系統(tǒng)
①②④
B.①③⑤
C.①④
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