第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展 練習 高二下學期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修3+文化交流與傳播_第1頁
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第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展一、選擇題1.[2023江蘇揚州高三統(tǒng)考]東漢時期,經(jīng)學家鄭玄以書信教誡其子,要求他“勖求君子之道,研鉆勿替,敬慎威儀,以近有德”。名臣蔡邕教育其女,“心之不修,賢者謂之惡”。據(jù)此可知,當時士大夫()A.強調(diào)以修身治國為己任B.具有男女平等的思想意識C.注重家庭教育的塑造力D.受儒學官方哲學化的浸染2.[2023福建莆田開學]中古時期西歐的教會學校教授神學、數(shù)學、天文、音樂、文學等,培養(yǎng)學生服從、貞潔、安貧等品性。這表明教會學校()A.重視宗教倫理教化B.大力弘揚古典文化C.提倡積極入世態(tài)度D.促進理性思維形成3.[2023江蘇南通高二期末]清末到民國初年,政府先后推行了兩次學制改革。其中,中學課程設置見下表,這兩次學制改革()學制中學課程設置癸卯學制(1904年)修身、讀經(jīng)講經(jīng)、中國文學、外國語、歷史、地理、算學、博物、物理及化學、法制及理財、圖畫、體操壬子學制(1912年)修身、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學、博物、物理、化學、法制經(jīng)濟、圖畫、手工、樂歌、體操,女子中學加課家事、園藝、縫紉A.貫徹了“中體西用”的思想B.體現(xiàn)了全盤西化的育人傾向C.順應了時代進步的潮流D.動搖了儒家思想的統(tǒng)治地位4.[2023河北石家莊聯(lián)考]19世紀初,一位西方政要在主持重建被戰(zhàn)火摧毀的國家圖書館時表示,讓我們保存遺存的文獻,不是用密室和鎖鏈擋住公眾的視線,不是讓其在時間的流逝中損毀,而是用許多副本保存,將其置于防止意外損壞的地方。這一言論從側面反映了()A.印刷書的積極作用B.自由和平等的啟蒙思想C.戰(zhàn)爭對文化的破壞D.公民是文化傳承的主體5.[2023江蘇常州高二期中]19世紀下半葉,英、美等國家出現(xiàn)面向所有人開放的具有近代意義的公共圖書館。圖書館的作用不限于保存古籍和文化遺產(chǎn),而且逐漸發(fā)展出服務公眾的職能。19世紀下半葉以來,圖書館的建設與推廣()A.推動了文化的大眾化發(fā)展B.反映出社會矛盾的日益緩和C.加速了科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D.傳播了先進的學校教育理念6.[2023河北保定期中]中華人民共和國建立的第一座博物館是遼寧省博物館,其藏品以傳世的歷史藝術類文物為主,分為考古、書畫、雕刻、陶瓷、絲繡、服飾、銅器、貨幣、漆器、景泰藍、家具、古生物、少數(shù)民族文物、甲骨、碑志、古籍等18類文物。由此可見,該博物館()A.藏品豐富且特色鮮明B.側重收藏少數(shù)民族文物C.歷史悠久且享譽中外D.得到地方政府大力支持7.[2023江蘇鹽城高二期中]公元前3世紀前期,古埃及托勒密王朝建成亞歷山大博物館。博物館的資金主要源于國王和政府撥款,用于資助學者進行科學研究和高等教育活動,并出版了荷馬、歐幾里得和索??死账沟葘W者的著作。亞歷山大博物館的建成有利于()A.古希臘文化的傳承 B.自然遺產(chǎn)的保護C.分科教育逐步推行 D.印刷技術的改進8.[2023江蘇常州高三期初]自古以來,學校、書籍、圖書館、博物館等成為文化傳承與保護的主要載體。下列有關中國教育發(fā)展歷程的表述,其對應關系完全符合史實的是()選項機構時期信息A國子監(jiān)西漢是古代中國的最高學府和教育行政機構B書院宋代位于湖南長沙的岳麓書院最為著名C京師同文館近代專門引進、翻譯西方軍事、工程方面的書籍D京師大學堂近代采取分科教育的方式,是國家最高教育行政機關9.[2023山東泰安高三模擬]明代是白鹿洞書院發(fā)展的興盛時期,書院的建設工作由官方主導,書院洞主多由政府官員兼任,該書院還仿照府、州、縣學設立生員名額。明代書院的這一特點反映出()A.書院屬性的弱化B.官府大力支持民間教育C.集權政治的發(fā)展D.科舉考試方式的革新10.[2023江蘇揚州高二期中]下表所示為1862—1900年中國創(chuàng)辦的37所新式學校的分類統(tǒng)計情況。這折射出當時中國()類別數(shù)量(所)占比(%)翻譯類821企業(yè)專門技術類1130軍事技術類1849A.西方學說得到廣泛傳播B.科技水平有了大幅提高C.教育體制日益走向完善D.學習西方以實用性為主11.[2023江蘇張家港模擬]1450—1500年,歐洲圖書數(shù)量猛增至900萬冊,鐵鏈加鎖的圖書逐漸消失。圖書館原有的管理圖書與生產(chǎn)圖書兩大職能逐漸分離,形成圖書館和圖書出版兩個行業(yè)。歐洲圖書業(yè)的發(fā)展變化得益于()A.行業(yè)生產(chǎn)技術改進B.傳教士推動中西交流C.市民渴求獲得新知D.新航路開辟聯(lián)通東西12.[2023江蘇南京期初]近代以來,一些開明士紳和封疆大吏主張建立各類圖書館等城市公共資源,清政府以非常積極的姿態(tài)推動圖書館事業(yè)的發(fā)展,在1910年頒布了圖書館章程,準備用三年時間完成京師圖書館和各省圖書館的建設工作,這說明()A.士紳、官吏支持推動新政興起B(yǎng).社會讀書風氣濃厚C.公共資源建設彰顯國家自覺D.西學東漸影響深刻13.[2023江蘇連云港模擬]18世紀的歐洲,隨著識字人群的擴大和人們讀書熱情的高漲,私人和公共的借閱圖書館遍布各主要城市。各種書刊的需求量也大幅增加,出現(xiàn)了一些資本雄厚的大出版商,小印刷所則更為普遍。由此可知,當時法國()A.已具有追求自由的社會氛圍B.啟蒙思想家們壟斷了話語權C.文化傳播利于科學革命興起D.文化傳播呈現(xiàn)出平民化趨勢14.[2023山東德州聯(lián)考]在近代文化的傳承與保護中,學校教育、書籍出版、圖書館及博物館都扮演著重要角色。下列選項中對應的載體為博物館的是()A.保存文化典籍和文化遺產(chǎn)、服務公眾B.國民教育、文物保護、文化傳承與傳播C.文化傳承、科學研究、培養(yǎng)人才D.文化大眾化、提高文化修養(yǎng)、促進各民族發(fā)展二、非選擇題15.[2023江蘇南通高三模擬]閱讀材料,完成下列要求。材料一孔子(公元前551—前479),儒家學派的創(chuàng)始人,孔子曾周游列國,到處游說諸侯,晚年回到魯國從事講學。在教育對象上,孔子倡導“有教無類”,這一口號的提出不僅使“私學”走向了興盛,而且為戰(zhàn)國社會變革奠定了人才基礎。在教學實踐中,孔子重視調(diào)動學生學習的自覺性、主動性,強調(diào)實事求是的學習態(tài)度。在學習過程中,要多聽多看,有懷疑的地方不輕易下判斷,要持存疑態(tài)度。同時,孔子還重視相互學習,取長補短,教育學生要“不恥下問”。在教學方法上,孔子提出了“學而不思則罔,思而不學則殆”“學而時習之”“溫故而知新”的主張。面對學生,孔子主張“有教無類”及“因材施教”的觀點對后世影響極大。在培養(yǎng)目標上,他倡導“仕而優(yōu)則學,學而優(yōu)則仕”的主張,在我國教育史和選官制度變革上具有劃時代的進步意義。鑒于孔子在教育上的貢獻,國際學術界尊其為世界古代十大思想家之首?!幾灾旖B侯等主編《中國古代史》材料二柏拉圖(公元前427—前347),古希臘著名的哲學家、教育家,曾在雅典創(chuàng)辦過阿加德米學園。在教育作用方面,他認為良好的教育是實現(xiàn)理想社會,培養(yǎng)出合格的衛(wèi)國者的保證。他認為教育在改造人性上也有著巨大的威力,因此他要求國家嚴格控制教育。柏拉圖的最高教育目的則是要培養(yǎng)“哲學王”,經(jīng)過教育培養(yǎng)的精英可以成為優(yōu)秀的哲學家,最終成為統(tǒng)治者。在教育對象上,他主張“精英”教育,應該從第一、二等級中選出最優(yōu)秀的年輕人進行教學。在教育方法上,柏拉圖提倡啟發(fā)誘導,他認為,只要經(jīng)過啟發(fā),沒有學習過的人也能自覺地推導出數(shù)學、幾何等公式。柏拉圖的教育理念對歐洲的教育產(chǎn)生了深遠的影響?!幾躁愄姨m《孔子與柏拉圖的教育思想比較》(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡析孔子和柏拉圖教育理念產(chǎn)生的背景。(2)根據(jù)材料一、二及所學知識,概括孔子和柏拉圖教育理念的相同之處。(3)根據(jù)材料一、二,談談你對當下教育的建議。16.[2023河北唐山高三統(tǒng)考]閱讀材料,完成下列要求。材料一1683年,牛津大學建立的向公眾和學者開放的阿什莫林博物館,被視作第一個具有近代特征的博物館。到18世紀,博物館建設邁出重要的一步,大英博物館、法國的盧浮宮等重要的博物館,都建立于這一時期。1946年,國際博物館協(xié)會在法國巴黎成立。1974年,該協(xié)會將博物館定義為“一個不追求營利、為社會和社會發(fā)展服務的公開的永久性機構,為研究、教育和欣賞的目的,對人類和人類環(huán)境見證物進行搜集、保存、研究、傳播和展覽”。公益性成為博物館的首要職責。近代以來建立的博物館,是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產(chǎn)的重要場所?!幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史》等材料二博物館是進行國民教育的重要場所,其全方位向公眾提供關于自然、文化各領域的知識,以一種特有的方式擔負著文化傳承和傳播的使命。1977年,國際博物館協(xié)會把每年的5月18日定為“國際博物館日”,并且每年確定活動主題。1959年9月,中國歷史博物館、中國革命博物館建成。2003年2月,在兩館基礎上正式組建中國國家博物館。該館現(xiàn)有140萬余件藏品,建筑面積近20萬平方米,是世界上單體建筑面積最大的博物館。中國各地都建有綜合性博物館,以及豐富多彩、各具特色的專業(yè)博物館?!幾择R克垚主編《世界文明史》等(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括近現(xiàn)代博物館建立的背景。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,說明現(xiàn)代中國博物館的主要特點,并談談你對近現(xiàn)代博物館的認識。1.C解析根據(jù)材料和所學知識可知,東漢時期,鄭玄和蔡邕都注重對子女的家庭教育,C項正確;材料只涉及修身,排除A項;材料未涉及男女平等思想,排除B項;儒學哲學化是理學的形成,排除D項。2.A解析根據(jù)“培養(yǎng)學生服從、貞潔、安貧等品性”可知,教會學校重視宗教倫理教化,A項正確;根據(jù)“培養(yǎng)學生服從、貞潔、安貧等品性”可知,教會學校的目的是進行倫理教化,并非弘揚古典文化,排除B項;“服從、貞潔、安貧”是一種消極入世態(tài)度,排除C項;教會學校教授神學,不屬于理性思維,排除D項。3.C解析根據(jù)材料并結合所學知識可知,清末“新政”和民國初年推行的學制改革,在中學課程設置中,都有外國語、物理、法制等與近代化相關的學科,說明兩次學制改革順應了時代進步的潮流,C項正確;兩次學制改革均突破了“中體西用”的局限,排除A項;“體現(xiàn)了全盤西化的育人傾向”與“修身”“讀經(jīng)講經(jīng)”等學科的設置不符,排除B項;動搖儒家思想統(tǒng)治地位的是新文化運動,排除D項。4.A解析材料顯示該政府官員認為保存歷史文獻更有效的方式是增添副本,而非用更加密閉的方式保護,從側面說明印刷書的廣泛流行為歷史文獻的保護提供了更多樣的方式,A項正確。5.A解析根據(jù)“具有近代意義的公共圖書館”“保存古籍和文化遺產(chǎn)”“服務公眾的職能”可知,圖書館的建設與推廣有利于文化的普及,推動了文化的大眾化發(fā)展,A項正確;材料主要體現(xiàn)了圖書館的文化功能,未涉及社會矛盾的變化,排除B項;圖書館的建設與推廣對科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的作用不大,排除C項;材料主要體現(xiàn)了圖書館的文化功能,未體現(xiàn)對學校教育的影響,排除D項。6.A解析“其藏品以傳世的歷史藝術類文物為主”說明該館藏品特色鮮明,“分為考古、書畫、雕刻、陶瓷、絲繡、服飾、銅器、貨幣、漆器、景泰藍、家具、古生物、少數(shù)民族文物、甲骨、碑志等18類文物”說明該館藏品十分豐富,A項正確。7.A解析“用于資助學者進行科學研究和高等教育活動,并出版了荷馬、歐幾里得和索??死账沟葘W者的著作”強調(diào)的是亞歷山大博物館對古希臘文化的保存及傳承,A項正確;亞歷山大博物館屬于人文遺產(chǎn),排除B項;材料與分科教育無關,排除C項;博物館與印刷術的改進無關,排除D項。8.D解析根據(jù)所學知識可知,戊戌變法時期設置的京師大學堂,采取分科教育的方式,是國家最高教育行政機關,D項正確;國子監(jiān)開始設置的時間是西晉,排除A項;宋代是書院產(chǎn)生和發(fā)展的重要時期,其中江西的白鹿洞書院最為著名,排除B項;專門引進、翻譯西方軍事、工程方面書籍的是江南機器制造總局,排除C項。9.C解析“書院的建設工作由官方主導,書院洞主多由政府官員兼任,該書院還仿照府、州、縣學設立生員名額”反映了明代白鹿洞書院的官學化,加強對教育的控制,這是集權政治發(fā)展的表現(xiàn),C項正確;書院的教育屬性未變,排除A項;根據(jù)“書院的建設工作由官方主導”可知,不是民間教育,排除B項;材料與科舉考試無關,排除D項。10.D解析根據(jù)材料可知,1862—1900年中國創(chuàng)辦的37所新式學校的教學內(nèi)容主要以技術類為主,說明對西方的學習以實用性為主,D項正確;受當時社會環(huán)境的影響,西學傳播范圍有限,排除A項;科技水平大幅提高不符合史實,排除B項;晚清時期的教育體制并不完善,排除C項。11.A解析根據(jù)材料可知,15世紀中期到16世紀,歐洲圖書數(shù)量劇增,圖書業(yè)逐漸演變成圖書館和圖書出版兩個行業(yè),根據(jù)所學知識可知,行業(yè)發(fā)展得益于技術的改進發(fā)展,A項正確;中西文化交流與材料主旨沒有直接聯(lián)系,排除B項;15世紀中期到16世紀,歐洲市民占比相對較少,對圖書行業(yè)發(fā)展影響較小,排除C項;新航路開辟使得世界逐漸連成一個整體,與歐洲圖書行業(yè)的變化沒有直接關系,排除D項。12.C解析根據(jù)材料可知,開明士紳和封疆大吏主張建立各類圖書館等城市公共資源,清政府的態(tài)度非常積極,在1910年頒布圖書館章程,說明國家自覺對公共資源進行建設,C項正確。13.D解析根據(jù)材料可知,圖書館和印刷所的增加迎合了當時對書刊需求量大幅增加的潮流,根據(jù)“18世紀”可知這種情況有利于文化的傳播,平民化趨勢增強,D項正確。14.B解析根據(jù)所學知識可知,近代以來建立的博物館,是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產(chǎn)的重要場所,同時,博物館也是進行國民教育的重要場所,全方位向公眾提供關于自然、文化各領域的知識,以一種特有

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