2023年關(guān)于春季工作計劃三篇VIP

2023年關(guān)于春季工作計劃三篇春季工作安排篇1

老師家長的水平和技能工作影響父母工作的有效性,所以這學(xué)期我們應(yīng)當從幼兒園工作的現(xiàn)實動身,通過集體學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí),指導(dǎo)、自學(xué)等方式,不斷提高工作實力和指導(dǎo)每個校長的水平,尤其是新老師。例如,在新學(xué)年的起先,新的幼兒園兒童的問卷將統(tǒng)一發(fā)布的學(xué)習(xí)和探討“溝通時應(yīng)留意不同父母”將在年級組進行活動,并安排另一個沙龍活動的“父母的工作在我眼里”將組織的最終時期,這就須要老師與一個他們自己的特殊,在沙龍活動中對家長工作的勝利或失敗案例進行反思和探討，以提高老師家長工作的針對性和有效性。

2.深化合作，提高質(zhì)量

提高家庭合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)在要求。因此，我們的園區(qū)將接著做好以往的工作，如家長留言板、孩子成長檔案、組織親子活動等日常工作，并在以下幾個方面進行發(fā)展:

(1)家長會:以年級組或班為單位召開家長會，力求充分做好活動打算，豐富活動形式，使活動內(nèi)容有益、好玩、有益。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教化活動，開展融合民間藝術(shù)、民俗等內(nèi)容的家人間互動活動，如親子大賽、親子美樂、親子嬉戲等。

(2)專家講座:依據(jù)家長的實際需求，針對家長普遍存在的育兒困惑，我們幼兒園將接著邀請相關(guān)專家進行1-2次講座或詢問活動。

(3)特別兒童輔導(dǎo):結(jié)合特別兒童的隨訪視察，各班老師嘗試對本班特別兒童實施隨訪輔導(dǎo)，制定并實施相關(guān)輔導(dǎo)安排，并記錄輔導(dǎo)狀況及效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和傳播設(shè)備為載體，營造輔導(dǎo)指導(dǎo)的新氛圍

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增加了學(xué)問和樂趣，也給人們的溝通和聯(lián)系帶來了便利和快捷。能否干脆利用互聯(lián)網(wǎng)作為老師與家長有效整合、親密聯(lián)系的快速通道，使雙方進行思想整合，達成共識，形成觀念認同的橋梁?在此基礎(chǔ)上，我們將進一步構(gòu)建幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“西山朝陽在線家長學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)平臺開展以下工作:

1.網(wǎng)絡(luò)平臺宣揚。為了確保深化、全面的父母通過網(wǎng)絡(luò)工作,實現(xiàn)家庭溝通,優(yōu)化家庭教化和幼兒園教化,實現(xiàn)“雙贏”的目標,一方面,網(wǎng)絡(luò)管理員仔細辦好這個平臺的維護和正常運用,確保正常運行。另一方面，我們激勵老師將這一溝通和互動的載體向家長，尤其是新家進步行宣揚，讓家長借助平臺了解幼兒園教化教學(xué)，主動參加家長學(xué)問詢問和閱歷溝通活動。

2.豐富的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的是實現(xiàn)家庭合作的同步教化，促進幼兒素養(yǎng)的提高。為此，老師必需剛好、全面地讓家長了解幼兒園的教化目標，以便與幼兒園教化相協(xié)作。因此，我們應(yīng)當利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)“五公告”:

1.每月公布主題活動安排和目標，讓家長了解孩子這個月的目標。

2.每周向家長宣布一周安排。家長只需點擊鼠標了解本周的教學(xué)重點。通過閱讀“請合作”這一欄，他們可以理解讓父母幫助他們完成的目的。

3.發(fā)布兒童活動照片，幫助家長清晰了解公園內(nèi)兒童的狀況。

春季工作安排篇2

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面實力都有很大的提高，自理實力強，并且能夠?qū)W會關(guān)切，幫助別人，能夠嫻熟的駕馭所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以須要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教化教學(xué)方面

我們將接著貫徹《幼兒園教化綱要》，依據(jù)課改精神，完成教化教學(xué)目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，而依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。而在英語方面，除了完成預(yù)定的教化教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達實力。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，因此，只有提高自身的`素養(yǎng)才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里面，要接著努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，要不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教化方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教化環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)建良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)建珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當培育孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)建條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教化好孩子離不開家長的協(xié)作。也要努力做好家長的工作，剛好的和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，剛好的反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長剛好了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，去豐富相關(guān)的學(xué)問，剛好指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

春季工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，依據(jù)區(qū)20xx年度中小學(xué)德育工作看法及學(xué)校工作補充看法，用24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作，全面推動素養(yǎng)教化。堅固確立“育人為本、德育為先”的理念，以深化、細化、強化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為、基本行為規(guī)范教化為重點，以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基，以“實踐活動”為指導(dǎo)，以“體驗教化”為途徑，以“評價激勵”為手段，不斷優(yōu)化德育隊伍建設(shè)，培育“三好”學(xué)生，形成德育特色。

二、基本目標

1、隊伍建設(shè)：加強“以德立教”、“以身立教”的意識，以德育工作室等培訓(xùn)為載體，深化開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)，提高班主任工作技能。

2、活動組織：堅持“育人為本，德育為先”，融入“24字”核心價值觀教化，落實“每月一事”，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì)，濡染“勤樸”校風(fēng)。字注意實踐養(yǎng)成，培育學(xué)生做一個“有感恩心、有責(zé)任心、有進取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。

3、規(guī)范推動：接著從細微環(huán)節(jié)入手，加強對學(xué)生的常規(guī)管理，強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生自我管理實力。

4、文化建設(shè)：加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

5、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設(shè)，拓展整合校內(nèi)外資源，發(fā)揮社團對學(xué)生實力培育、愛好發(fā)展的重要作用；構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

6、陣地服務(wù)：加強對隊員的日常規(guī)范教化，發(fā)揮隊干部、志愿服務(wù)崗的作用，增加服務(wù)意識；抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，上好少先隊活動課，增加隊的活力；搞好鼓號隊訓(xùn)練，籌備鼓號大賽。

三、主要工作和措施

（一）重視德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、營造全員育人的氛圍?！敖虝北揪褪恰坝恕?，要進一步強化“人人都是德育工作者”的理念，抓住“育人”工作的主渠道，落實全員、全程、全方位育人，鞏固提高“課堂責(zé)任制”、“首遇負責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實施水平，提高德育隊伍專業(yè)素養(yǎng)，努力培育一支高素養(yǎng)的德育工作隊伍。

2、重視德育課程建設(shè)。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把學(xué)問教化和思想教化有機結(jié)合起來，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期接著深化學(xué)習(xí)《少先隊活動綱要》，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，老師的主導(dǎo)性，落實少先隊活動課，主動開展少先隊活動，努力上出實效。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。本學(xué)期要加大班主任隊伍的管理：一是主動提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“同等中的首席”。“同等”就是悅納自己和他人，敞亮心扉，變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話；“首席”就是注意引導(dǎo)和引領(lǐng)，就是既強調(diào)“規(guī)”更重視“范”。構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提是具備“童心”：“把學(xué)生當孩子、把別人的孩子當自己的孩子、把自己當孩子”。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢，師徒結(jié)對，樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺，通過網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動，溝通心得等形式，相互學(xué)習(xí)，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)實力。組織選送外培、參觀考察等途徑，為班主任（輔導(dǎo)員）進修搭建豐富的平臺，激勵扶持參與第四屆班主任（輔導(dǎo)員）風(fēng)采展示大賽，激勵輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。

（二）重視行為規(guī)范教化，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

由德育組牽頭、少先隊組織落實，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。全體老師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教化，要努力形成人人抓、時時抓、齊抓共管的局面，逐步培育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會、夕會、品社、少先隊活動課、紅領(lǐng)巾廣播、板報等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》，開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生曉之以理，自覺規(guī)范，模范執(zhí)行。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰激勵，通過小蜜蜂志愿者、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事，樹立榜樣。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建活動平臺，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素養(yǎng)。

2、行規(guī)養(yǎng)成，抓小抓實。本期接著落實幾項行規(guī)要求，利用“每天自省”、“每周自評”等方式細化要求、強化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。一、排隊快靜齊。集會及到室外上課需整隊進出，做到整隊快、靜、齊，列隊有精神，進場和退場有秩序，體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌。（班主任和任課老師齊抓共管）二、課前要靜候。預(yù)鈴響，校內(nèi)靜；課前打算早做好。三、活動有秩序。校內(nèi)內(nèi)不追逐打鬧，過道樓梯不奔跑，按指定路途上下樓梯。四、言行要文明。校內(nèi)內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為。運用文明用語，說文明話，做文明事，爭做文明守禮好學(xué)生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。仔細做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作，教室衛(wèi)生干凈、整齊、整齊。在校內(nèi)內(nèi)形成“望見污跡主動擦，發(fā)覺紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”的良好風(fēng)氣。六、飯菜不奢侈。文明餐桌、文明用餐。科學(xué)飲食，削減舌尖上的奢侈。

3、加強五項獎常規(guī)評比，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細則，各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工，明確職責(zé)，做到仔細負責(zé)，公正公允，仔細檢查反饋。進一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的進一步提升。

（三）開展豐富多彩的德育活動，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。

1、開展“24字”核心價值觀教化，注意實踐養(yǎng)成。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動。一方面以“每月一事”活動為載體，有條不紊抓好各類主題教化，將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標，加強指導(dǎo)實踐，通過適時評價來真正幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”。持續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題：文明、環(huán)保、勞動、華蜜。進一步整體構(gòu)思和有機整合各項活動，提出建議，讓學(xué)生在親歷和體驗中獲得成長。二是開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點圍繞核心價值觀中的“文明、法治、愛國、誠信、友善”。以班級晨會、班隊課（道德講堂）為陣地，開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體，利用重要節(jié)慶日，因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教化實踐活動。三是深化少先隊品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實做優(yōu)，指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊一品項目建設(shè)。

2、心理健康教化持續(xù)開展,培育陽光心態(tài)。加強規(guī)范學(xué)校心理詢問室（心晴吧）管理，做到六有：有師資、有場所、有制度安排總結(jié)、有活動、有記錄、有考評。每周有值班老師對學(xué)生開放詢問時間至少5個小時，要做好詢問記錄；開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團體輔導(dǎo)）、一次手抄報、一次影視觀賞、一次集體詢問（個別詢問）。

3、讀報用報活動主動開展。主動響應(yīng)市關(guān)切下一代工作委員會的工作精神，承辦好區(qū)讀用《關(guān)切下一代周報》現(xiàn)場溝通會，培育學(xué)生良好的讀報習(xí)慣，增長學(xué)問，拓寬視野，讓周報陪伴學(xué)生共成長。

（四）拓寬德