高考物理一輪復(fù)習(xí)綜合練習(xí)：力學(xué)部分

高三第一輪復(fù)習(xí)物理力學(xué)部分綜合練習(xí)一、不定項選擇題1、最近，我國為“長征九號”研制的大推力新型火箭發(fā)動機(jī)聯(lián)試成功，這標(biāo)志著我國重型運載火箭的研發(fā)取得突破性進(jìn)展。若某次實驗中該發(fā)動機(jī)向后噴射的氣體速度約為3km/s，產(chǎn)生的推力約為4.8×106N，則它在1s時間內(nèi)噴射的氣體質(zhì)量約為A．1.6×102kgB．1.6×103kgC．1.6×105kg D．1.6×106kg2、運動員在水上做飛行運動表演,他操控噴射式懸浮飛行器將水帶豎直送上來的水反轉(zhuǎn)180°后向下噴出,令自己懸停在空中,如圖所示。已知運動員與裝備的總質(zhì)量為90kg,兩個噴嘴的直徑均為10cm,已知重力加速度大小g=10m/s2,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,則噴嘴處噴水的速度大約為 ()A.2.7m/sB.5.4m/sC.7.6m/sD.10.8m/s3、近期，一段特殊的“飆車”視頻紅遍網(wǎng)絡(luò)，視頻中，一輛和諧號動車正和一輛復(fù)興號動車在互相追趕，兩車均做直線運動，其運動情況如圖乙所示，t=0時，兩車車頭剛好并排，則（）A．10s末和諧號的加速度比復(fù)興號的大B．32s時復(fù)興號的速度為80m/sC．0~32s內(nèi)，在24s末兩車頭相距最遠(yuǎn)D．兩車頭在24s末再次并排4、某位同學(xué)用筷子將均勻球夾起懸停在空中，如圖所示，已知球心O與兩根筷子在同一豎直面內(nèi)，小球質(zhì)量為，筷子與豎直方向之間的夾角均為37°，筷子與小球表面間的動摩擦因數(shù)為0.875（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），取重力加速度，，。則每根筷子對小球的壓力至少為A． B． C． D．5、A、B兩小球靜止在光滑水平面上，用水平輕彈簧相連接，A、B兩球的質(zhì)量分別為m和M（m<M）。若使A球獲得瞬時速度v（如圖甲），彈簧壓縮到最短時的長度為L1；若使B球獲得瞬時速度v（如圖乙），彈簧壓縮到最短時的長度為L2，則L1與L2的大小關(guān)系為L1>L2 B．L1<L2 C．L1＝L2 D．不能確定6．如圖所示，由A、B兩部分粘合而成的滑板靜止于光滑水平面上，現(xiàn)有一小滑塊以初速度v0從A的左端沖上滑板，小滑塊最終相對滑板靜止于B部分的中點處。已知A、B兩部分長度均為L，小滑塊與A、B兩部分的滑動摩擦因數(shù)分別為1、2且2=21，小滑塊、A、B質(zhì)量均為m。則（）A．小滑塊的最小速度為B．小滑塊與滑板組成的系統(tǒng)動量、機(jī)械能均守恒C．小滑塊分別在A、B上相對滑板運動的過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相同D．小滑塊在A上相對滑板運動時動量減小的比在B上相對滑板運動時動量減小的慢7、高三的小揚同學(xué)超級喜歡打籃球，中午午休期間有時也能見到他那帥氣的投籃姿勢，但距離高考僅剩200多天了，于是他下定決心先放下籃球，為青春和夢想作最后的沖刺，在離開心愛的球場前，他桿拔跳投，投出了最后一個二分球。假設(shè)小揚質(zhì)量為m，從開始蹬地到離開地面用時為t，離地后小揚重心最大升高h(yuǎn)，重力加速度為g，忽略空氣阻力。以下說法正確的是A.從開始蹬地到最高點的過程中，小揚始終處于失重狀態(tài)B.從開始蹬地到最高點的過程中，小揚的機(jī)械能守恒C.在t時間內(nèi)，小揚機(jī)械能增加了mghD.在t時間內(nèi)，地面對小揚做功mgh8、如圖甲所示，用瓦片做屋頂是我國建筑的特色之一。鋪設(shè)瓦片時，屋頂結(jié)構(gòu)可簡化為圖乙所示，建筑工人將瓦片輕放在兩根相互平行的檁條正中間，若瓦片能靜止在檁條上。已知檁條間距離為d，以下說法正確的是A．瓦片總共受到5個力的作用B．減小檁條間的距離d時，瓦片與檁條間的彈力增大C．減小檁條間的距離d時，瓦片可能會下滑D．增大檁條間的距離d時，瓦片與檁條間的摩擦力增大9、某同學(xué)參加“筷子夾玻璃珠”游戲。如圖所示，夾起玻璃珠后，左側(cè)筷子與豎直方向的夾角θ為銳角，右側(cè)筷子豎直，且兩筷子始終在同一豎直平面內(nèi)。保持玻璃珠靜止不動，且忽略筷子與玻璃珠間的摩擦。左側(cè)筷子對玻璃珠的彈力為F1，右側(cè)筷子對玻璃珠的彈力為F2。玻璃珠的重力為G，下列說法正確的是()A．F1＜F2B．F1＜GC．保持右側(cè)筷子豎直，玻璃珠仍靜止，左側(cè)筷子與豎直方向的夾角θ略微減小，則F1減小保持右側(cè)筷子豎直，玻璃珠仍靜止，左側(cè)筷子與豎直方向的夾角θ略微減小，則F2增大二、實驗題10、在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。（1）由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時，物體的瞬時速度vC=______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）（2）計算該物體的加速度a=________m/s2；（保留兩位有效數(shù)字）（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____（填“大”或“小”）。11、如圖所示，某同學(xué)設(shè)計了一種測量物塊與斜面間動摩擦因數(shù)和驗證動能定理的實驗裝置，將斜面固定在桌子邊緣，在斜面上裝有兩個光電門1、2，繞過斜面頂端光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)線一端連在裝有遮光片的物塊上，另一端吊著裝有砂的砂桶，初始時物塊靜止在斜面上，重力加速度為g。（1）通過調(diào)節(jié)定滑輪高度，使連接物塊的細(xì)線與斜面平行；調(diào)整砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量，輕推物塊，使物塊能夠沿斜面向上滑動，觀察物塊通過光電門1、2時光電計時器記錄的遮光片遮光的時間；繼續(xù)調(diào)整砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量，直到物塊上滑時，通過兩個光電門的遮光時間相等。（2）已知斜面的高為h、長為L，測出物塊和遮光片的總質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)________（用已知量和測量量表示）。（3）保持裝置不變，在砂桶中增加的砂子，測量出兩光電門之間的距離x和跡光片的寬度d，遮光片通過光電門1、2的時間分別為、，則在砂和砂桶下落過程中，只要證明公式________成立，就能驗證動能定理。三．計算題12、如圖所示，半徑相同、質(zhì)量均為km（k為正整數(shù)）的光滑圓弧斜劈A和B靜止于光滑水平面上，曲面下端均與水平面相切，圓弧斜劈B處于鎖定狀態(tài)。一質(zhì)量為m的小球位于兩斜劈中間的某位置，現(xiàn)給小球一初速度v0，小球恰好能滑到圓弧斜劈B最高點，求：(1)小球剛滑入斜劈B時對圓孤的壓力大小；(2)若小球剛滑到斜劈B最高點時立即解除鎖定，要使其能再次滑上B，則k的取值范圍。13、如圖所示,木槽A質(zhì)量為m,置于水平桌面上,木槽上底面光滑,下底面與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,槽內(nèi)放有兩個滑塊B和C(兩滑塊都可看做質(zhì)點),B、C的質(zhì)量分別為m和2m,現(xiàn)用這兩個滑塊將很短的輕質(zhì)彈簧壓緊(兩滑塊與彈簧均不連接,彈簧長度忽略不計),此時B到木槽左端、C到木槽右端的距離均為L,彈簧的彈性勢能為Ep=μmgL。現(xiàn)同時釋放B、C兩滑塊,B與A的豎直內(nèi)壁碰撞為彈性碰撞,C與A的豎直內(nèi)壁碰撞后粘在一起不再分離,且碰撞時間極短。求:(1)B、C兩滑塊離開彈簧時的速度vB、vC的大小;(2)滑塊與槽壁第一次碰撞后A的速度v1的大小;(3)木槽A在與滑塊第一次碰撞后到第二次碰撞前的過程中,木槽A對地的位移x。14、如圖所示，輕桿一端固定著小球A，另一端可繞0點自由轉(zhuǎn)動；矩形厚木板B放在粗糖的水平地面上，B上表面的最右端有一光滑小物塊C;A在最低點時剛好與B左側(cè)接觸.輕桿與水平成30°角時，給4以大小為v0=、方向垂直于桿的初速度，A到達(dá)最低點時與B發(fā)生正碰后靜止.已知g為重力加速度，L為桿長；A、C可視為質(zhì)點，質(zhì)量均為m;B的質(zhì)量為2m、長度也為L;B與地面的動摩擦因數(shù)=0.4，其余摩擦不計.(1) 求A到達(dá)最低點與B碰撞前，A受到桿的作用力大小;(2) 討論木板高度h取不同值時，C落地瞬間與B左側(cè)的水平距離.15．如圖所示，一平板小車靜止