廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試二解析

2016年4月27日

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Ltd.1．下列關(guān)于非虛構(gòu)文學(xué)的表述，與原文意思不符的一項是A．非虛構(gòu)文學(xué)在國內(nèi)作為一種新興的文學(xué)概念，要想被文學(xué)界認(rèn)可，首先要解決的是“真實”在文學(xué)中的合法性問題。B．非虛構(gòu)文學(xué)的核心就是在“真實”的基礎(chǔ)上，尋找一種敘題。【原文表述是“融合了新聞報道的現(xiàn)實性與細(xì)致觀察及小說的技巧與道德眼光”，選項表述為“運(yùn)用小說家的直覺洞察力”，與原文不符。】D．非虛構(gòu)文學(xué)能夠打開一個內(nèi)部場景，從而讓讀者從“旁觀者”變?yōu)椤皠≈腥恕?，可以體驗到更多的現(xiàn)實感和迫近感。事模式，并最終創(chuàng)造出Ev關(guān)a于l事ua物t本i身on的o不n同l意y.義和空間。ed

?wiCt．h非A虛sp構(gòu)o文se學(xué).的S的l敘id事e性s，fo就r是.運(yùn)NE用T小3說.5家C的l直ie覺n洞t

察Pr力o，fi把現(xiàn)實C材op料y轉(zhuǎn)ri化g為ht有2意0義04的-藝20術(shù)1結(jié)1

構(gòu)As，p著os力e探P索ty現(xiàn)L實t的d.問Evaluation

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Ltd.3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A．非虛構(gòu)文學(xué)的出現(xiàn)，引起了人們的關(guān)注，同時也使人們產(chǎn)生顧慮，因為它與傳統(tǒng)觀念中文學(xué)的虛擬性不相符合。B．從韋勒克的《文學(xué)理論》中我們可以認(rèn)識到：物理真實是?由寫作技巧帶來的種種誤讀，非虛構(gòu)文學(xué)就可達(dá)到真正的“真實”?！驹氖恰胺翘摌?gòu)寫作只能盡最大努力接近‘真實’”，不可能達(dá)到真正的“真實”，選項表述與原文不符。】D．非虛構(gòu)文學(xué)可以借“真實”之名，贏得讀者的基本信任，并因此擁有了闡釋權(quán)、話語權(quán)，但同時也必然接受真實性的質(zhì)疑?？陀^存在的，文學(xué)真實Ev是a在l物ua理t真i實on的o基n礎(chǔ)l上y.融入了作者自身ed

wi的t認(rèn)h

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ProfiC．作者C以op傾y向r紀(jì)i紀(jì)g實h的t形2式0式0敘4事-2，0不1作1

隱As瞞p，o作se品P就t不y會L產(chǎn)td生.Evaluation

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Ltd.沒多久，丁大全垮臺，董宋臣被貶斥，誣陷彈劾牟子才的人都被流放到嶺海之外，于是恢復(fù)牟子才官職，做玉隆萬壽宮的提舉?；实巯胍⒖陶髡倌沧硬?。適逢賈似道入朝為相，他向來忌憚牟子才，僅讓他升為進(jìn)寶章閣待制、溫“我想見你很久了，所以有這個任命，你千萬不要有疑慮，為了我（你就）勉為其難出來做官吧?！卑凑张f例，從外地召回的近臣，一定先拜見皇帝后才能就任；牟子才到北關(guān)，請宦官帶他進(jìn)宮奏事，宦官從旁阻撓，皇帝特地下令召見，非常高興，安慰開導(dǎo)了他很久。州知府；又唆使御史E捏va造l流ua言ti把o牟n子on才l視y.為吳潛的黨羽，ed

wi要th中A傷s加po害s他e.。S皇li帝d的es旨f意o不r

可.N改E變T

，3.于5是C以li禮e部nt侍P郎r的ofi職位召C用op他y，ri他g多ht次2推0辭04，-不20被1允1

許As。p皇os帝e親P筆ty寫L信t說d.：Evaluation

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Ltd.5．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．“笄（jī）”是古代用以盤頭或別住帽子的簪子，特歲成年”理解不恰當(dāng)，應(yīng)該是特指“女子十五歲成年”?！恐改信鍤q成年可E以va插l簪ua子ti的o年n齡on。l【y.“特指男女十五ed

?wiBt．h“A記sp”o是se古.代S代l以id記e敘s為fo主r的.文NE體T，3如.5《C桃l花ie源n記t

》Pr；ofi也可按C時op間y記ri述g史ht實2，0如04《-史20記1》1

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Ltd.C．“拓本”是把碑刻、銅器等器物的形狀和上面的文字、圖像拓下來的紙本。D．“經(jīng)筵”是漢唐以來帝王為講論經(jīng)史而設(shè)的御前講席，宋代以翰林學(xué)士等任經(jīng)筵官。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．牟子才少年時苦學(xué)上進(jìn)。他隨父親寄人籬下，閉門讀書，專心學(xué)習(xí)，不受外界干擾，見到他的人都認(rèn)為他與眾不同。B．牟子才敢于為國得罪宦官。他借為李白作記表達(dá)了對宦官旁阻撓”的是其他“宦者”，不是董宋臣?！繉?quán)的不滿，以致后來Ev他a從l外ua地t召i回on皇o宮n時l，y.宦官董宋臣從旁ed

wi阻t撓h

。As【p牟o子se才.作Sl記i不d是es“f以o致r”.后NE面T內(nèi)3容.的5直C接li原e因nt；“Pr從ofiC．牟子C才op屢y遭r權(quán)i權(quán)g臣h忌t恨2。0。0丁4大-2全0、1賈1

似As道p都o(jì)曾se唆P使t御y史L對td他.誹謗誣陷，罪名分別是侵吞公款和暗結(jié)叛黨，但均未能完全得逞。D．牟子才深得皇帝信任。他被人中傷，皇帝暗中寫信給吳子明詢問真實情況；度宗做太子時，就對他很尊敬，即位后給予重用。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）乃賜御筆曰：“朕久思見卿，故有是命，卿其勿疑，為我強(qiáng)起?！保?）于是親自寫E信va給l他ua說ti：on“o我nl想y見.見你很久了，ed

wi所th以A有sp這os個e任.S命li，de你s千fo萬r不.N要E有T

3疑.慮5

C，l為ie了nt我Profi（你就Co）py勉r為ig其ht難2出00來4-做2官01吧1

。As”po［se5分Pt。y“Lt賜d.御筆”1分，“是命”1分，“起”1分，大意2分。］（2）時士大夫小忤權(quán)臣，輒竄流，子才請重者薄懲，輕者放還。（2）當(dāng)時士大夫稍微觸犯當(dāng)權(quán)者，就被流放，子才向皇上請求重罪的輕罰，輕罪的免除處罰。［5分。“忤”1分，“竄流”1分，“放還”1分，大意2分。］Evaluation

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Ltd.浪淘沙·九日會飲分得雁字①趙

鼎②霜露日凄涼。北雁南翔。驚風(fēng)吹起不成行。吊影［注］①九日會飲分得雁字：指在重陽節(jié)宴飲時寫詩分到了“雁”的題目。②趙鼎（1085－1147）：字元鎮(zhèn)，南宋中興賢相。這首詞是作者南渡后所作。③艤：停船靠岸。蒼波何限恨，日暮Ev天al長u。ation

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?wi為th爾A惜sp流os光e。.S還li是de重s陽fo。r故.N人E何T

3處.艤5

C③l危ie檣nt。P寄rofi我相思Co千py點r淚ig，ht直2過00瀟4-湘2。011

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Ltd.8．作者在上闋中是怎樣描寫“雁”的？請簡要賞析。（6分）答案：（1）直接描寫動作和神態(tài)，寫了大雁的“南翔”“不成行”“吊影蒼波”的動作、形態(tài)，形象而有韻味；（2）烘托手法，用“霜露”“驚風(fēng)”“日暮天長”等烘托大雁的孤寂、凄涼、零落；（3）擬人修辭，說雁“何限恨”，把雁人格化，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)效果。Evaluation

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Ltd.9．詞的下闋表達(dá)了作者什么樣的情感？請簡要分析。（5分）答案：表達(dá)了對時光流逝的感嘆，對親友團(tuán)聚的思念，對國家殘破的痛惜。光陰逝去，佳節(jié)又至，故人不知在何處漂泊，請大雁給瓢泊在瀟湘的故人們帶去我無盡的思念。Evaluation

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Ltd.（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“

，北伐立下赫赫戰(zhàn)功的贊嘆。Evaluatio”n兩o句nl，y表.達(dá)作者對劉裕ed

?wi（th2）A《sp莊o子se·.逍S逍l(wèi)遙id游e》s中fo“r

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Pro”fi兩句，C表op明y宋ri榮g子ht看2淡0了04世-間20的1榮1

辱As，p不os因e為P外ty界L評t價d.而興奮或頹喪。（3）柳宗元《小石潭記》中“

，

”兩句，描寫了小魚由靜而動的活潑情景，生動形象。（1）金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（2）（且）舉Ev世al而u而at譽(yù)ion

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wi之th而As不po加se勸.Sl，id舉es世fo而r

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Profi非之C而op不yr加igh沮t

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Ltd.（3）佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝。Evaluation

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Ltd.（2）小說主人公父親這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）答案：①貧窮卑微：穿著樸素，探視兒子只能帶一只雞，Ev進(jìn)al入ua軍ti營on前o膽nl怯y.緊張，遭ed

wi到th士A兵s兵p的o的s嘲e嘲.笑S笑l和i和d輕e輕s視fo。r

②.N以ET子3.為5

榮Cl：ie為nt兒Profi子是一C一o個p個y軍r軍i官g官h而t而2驕00傲4-，20看11到A兒sp子os受e

P到ty尊L重td.

而喜悅。③念子心切：在軍營中等待兒子時忐忑，見到兒子時激動，被兒子趕出軍營時雖氣憤，但仍對兒子十分牽掛。②第二次是父親把雞送給警衛(wèi)班長吃，還（3）小說中兩次說到吃雞，父親的表現(xiàn)和心情都不同，這樣寫有什么效果？請簡要分析。（6分）答案：①第一次是士兵起哄要“燉雞吃！”老人不禁亂了方Ev寸al，ua說ti“on燉o了nl給y.兒子吃?！眅d

wi這th背A后s后p是o是s初e初.進(jìn)S進(jìn)l軍i軍d營e營s的fo緊r

張.N和ET對3.兒5

子Cl的ie掂nt念Pr；ofi不忘請C請o求p求y分r分i一g一h塊t塊2雞00脯4-給20兒11子A吃sp，os這e

P背ty后L是td.對兒子的失望和無法割舍的愛。③兩次描寫，對比鮮明，凸顯了父親的心理變化，豐富了人物形象，揭示了小說主題。（4）小說中的主要人物是父親，但有較大篇幅是在寫兒子，作者為什么這樣處理？請結(jié)合全文，談?wù)勀銓捶?。?分）答案：①從在小說中的地位來看，兒子是作者著力塑造的一個人物形象，與父E親va一l樣ua有ti著o重n要on的l審y.美意義，所以對ed

wi兒th子A的s刻po畫s是e.小S說li不d可es缺f少o的r

內(nèi).N容E。T

②3.從5形C象li塑e造nt上P看r，ofi兒子是父親探視的對象，所以對兒子行為和心理的描寫對塑造父C親op形y象ri、g表ht現(xiàn)2父0親04的-心20理1起1

著As關(guān)p鍵os作e用P。ty③L從t藝d.術(shù)表現(xiàn)上看，對兒子的描寫和對父親的描寫隨著故事的發(fā)展交替進(jìn)行，使情節(jié)更富懸念，兒子的冷漠虛榮與父親的真切深愛互為比照襯托，產(chǎn)生更好的藝術(shù)效果。④從思想內(nèi)涵上看，對兒子的描寫，蘊(yùn)含著作者對兒子冷酷無情的批判和對父親愛子之心的同情，這不僅使小說的內(nèi)涵更加深刻，也使小說的主題更為鮮明。傳的理論和計劃。弗朗西斯·高爾頓與優(yōu)生學(xué)弗朗西斯·高爾頓以創(chuàng)立并且熱情地傳播優(yōu)生學(xué)而被大家牢牢記住。優(yōu)生學(xué)是一種建議人類可以像動物一樣促進(jìn)“Ev好al的u”at特io性n，on抑ly制.不必要的遺ed

?wi1t8h22A年sp高os爾e頓.S生li于de英s國fo伯r明.N翰E，T

3父.親5

C是l一ie位nt銀P行rofi家，母Co親py是r伊ig拉h(huán)t茲2馬00斯4-·2達(dá)01爾1

文As的po女se兒P。ty父L母td最.初計劃讓他學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，因此十六歲的時候他開始在伯明翰綜合醫(yī)院學(xué)習(xí)，之后進(jìn)入倫敦的國王學(xué)院。1844年1月他在劍橋的三一學(xué)院獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，不久他父親去世了。Evaluation

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Ltd.（2）高爾頓在優(yōu)生學(xué)的研究過程中有哪些開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)？請簡要概括。（6分）答案：①把達(dá)爾文關(guān)于圍繞著群的平均值的偶發(fā)變異原理Ev應(yīng)al用ua于ti人on類o研nl究y.。②研究ed

wi更th精A確s確p的o的s測e測.量S量l方i方d法e法s來fo考r

察.N人ET類3.才5

能Cl的ie差nt異Pr。ofi③第一C一o次p次y提r提i出g出h了t了2一00個4-以20人11類A的sp自os覺e

P選ty擇L來td.代替自然選擇的社會計劃。④提出優(yōu)生學(xué)概念，開創(chuàng)了優(yōu)生學(xué)學(xué)派。（3）高爾頓在優(yōu)生學(xué)之外的其他科學(xué)領(lǐng)域也能取得重大成就，請結(jié)合材料簡析其內(nèi)在原因。（6分）答案：①興趣十分廣泛（好奇心強(qiáng)）。他熱愛文學(xué)，一生旋”現(xiàn)象；他對人類學(xué)、地理、氣象學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)?形成自己的思考方法，表現(xiàn)出過人的天資。③意志力強(qiáng)（善于鉆研）。他與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭，歷盡艱辛，獲得了大量西南部非洲資源和風(fēng)土人情的第一手資料。發(fā)表300多部作品；E他v愛al好u探at險i，on喜o歡n旅ly行.，發(fā)現(xiàn)“反氣ed

wi等th產(chǎn)A生s興po趣s。e.Slides

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Profi②天資C聰op明y（ri敏g銳ht觀2察0）04。-他20年1少1

時As即p精os通e《P荷ty馬L史t詩d詩.》，學(xué)夸大了遺傳素質(zhì)在個體心理發(fā)展中的作用，忽視了后天（4）作者在文中引入了丹尼爾·凱維勒斯的評價“從高爾頓開始，‘優(yōu)生學(xué)’成為了一個具有丑陋含意的詞”。對此，你有怎樣的認(rèn)識？請結(jié)合材料簡要說明。答案：丹尼爾?凱維E勒v斯al的u評at價i指on出o優(yōu)n生ly學(xué).的不足。優(yōu)生ed

wi生th活A(yù)環(huán)s境po的s作e.用S，li同d時es它f也o成r

了.N禁E止T

不3.同5種C族li間e通nt婚P的r法ofi規(guī)背后C的op智y力ri動g因ht。2引0用04這-一20評1價1

的As好p處os有e：Pty

Ltd.①表明作者對優(yōu)生學(xué)的結(jié)論持保留態(tài)度。②使讀者對高爾頓及優(yōu)生學(xué)有全面客觀的認(rèn)識。③指出高爾頓研究的弊端，使人們在運(yùn)用優(yōu)生學(xué)理論時能避害趨利。Evaluation

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Ltd.④這一方面要靠挖掘，另一方面要靠內(nèi)容創(chuàng)新。

當(dāng)前中國應(yīng)該提出“文化走出去”的戰(zhàn)略，但要面臨一個思考：哪些東西能夠走出去？⑥但是，西方世界對中國的了解，遠(yuǎn)不如中國之于西方。A．③

②⑥①④

B．①③

②④⑥

C．③

①⑥②④

D．①③②

⑥④15．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）①中國文化源遠(yuǎn)流長，文化寶庫資源豐富，可以向西方推出的東西十分巨大。②因此，把中國文化E推va向lu世a界ti，o去n粗on取l精y.尤其重要。ed

?wi③th中A國s不po是s真e.正S意li義d上es的f“o文r

化.N強(qiáng)E國T

”3.，5因C為li我e們nt的P文r化o化fi輸出遠(yuǎn)C小op于y文ri化g輸ht入2。004-2011

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Ltd.答案：C（解析：本段話的話題是“中國文化輸出”。第③句是總觀點句，定位我們的文化輸出遠(yuǎn)小于文化輸入，不是文化強(qiáng)國。第句提出Ev“al文ua化ti輸on出o”nl時y.所要解決ed

wi的th問A題s題p。o。s第e第.①S①l⑥i⑥d句e句s強(qiáng)fo調(diào)r

我.N們ET有3.很5

多Cl東ie西nt可Profi以向處C處o輸p輸y出r出i，g，h但t但2面00臨4-著20困11難A。sp“os但e

P是ty”L一td.詞，承接上下文的語氣。第②④句是闡明輸出的正確方法，“因此”一詞承接上文，“這”一詞，對應(yīng)“去粗取精”的方法。）

，而物探船就是海洋油氣開發(fā)裝備的先看不見，摸不著，②

，20世紀(jì)80年代，我國相繼建造改裝過4纜和6纜的物探船，不過這些都只是二維物探船。隨著油氣開發(fā)向深海邁進(jìn)，海上物探裝備需要向高端方向發(fā)展，③

，國家需要研制新一代的三維物探船。16．在下面—段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（5分）開發(fā)海洋油氣資源，E首va先lu要a尋ti找o何n處on有l(wèi)油y.，①ed

wi鋒th。A它s使po用s的e.方S法li，d就es是f地o球r

物.N理E勘T

探3.，5簡C稱li“e物nt探P”r。ofi因為石C油op聚y集ri在g儲ht油2構(gòu)0造04里-，20而1儲1

油As構(gòu)p造os深e埋P在ty地L層t深d.處，

①為此必須要有先進(jìn)的裝備通過Eval?ua②ti所on以on只ly有.ed

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2004-“20物11探As”pos方e

法Pty才L能td.找到

③落后的二維物探船將被淘汰Evaluation

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Ltd.（1）根據(jù)圖表1和圖表2信息，各寫出一條關(guān)于廣東經(jīng)濟(jì)增加值的結(jié)論。結(jié)論1：與2014年同期相比，2015年廣東規(guī)模以上工業(yè)增加值依然Ev增al長u但at增io長n率on回ly落.明顯。ed

?wi結(jié)th論A2s：po從s與e.全Sl國id趨e勢s勢f的o比r比.較N來E來T看3，.，52C01l15i年en廣t

東Profi規(guī)模以Co上py工r業(yè)ig發(fā)ht展2情00況4-整2體01好1

于As全po國se，P但ty比L蘇td、.魯?shù)嚷圆?。?）根據(jù)圖表2信息，寫出對全國經(jīng)濟(jì)形勢的看法。全國主要城市省市規(guī)模以上工業(yè)增速不平衡，但總體保持在較高水平。18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）球星大黎以隊長身份帶領(lǐng)球隊為北興俱樂部贏得了賽季冠軍，他與俱

樂部的合同也已到期，競爭對手南旺俱樂部以更高的待遇力邀他加盟。北興俱樂部以對他多年的培養(yǎng)為由希望他留下繼續(xù)效力，球迷因?qū)λD(zhuǎn)會到南旺俱樂部。為此，大黎受到北興俱樂部球迷的責(zé)罵，北興俱冠軍榮譽(yù)的戒指給了他。此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部的球迷和大黎均遭到了非議。請你從北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎等四方中選

擇一方，寫一篇文章回應(yīng)人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。感情深厚也苦苦挽留。大E黎va為l了u實a現(xiàn)ti自o己n更o高n的l人y生.價值，最終還是ed

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Ltd.一、區(qū)分好材料內(nèi)容與材料原型事件的關(guān)系。這道題明顯是改編自北京首鋼男籃俱樂部球星李根轉(zhuǎn)會新疆廣匯男籃俱樂部的事情，整個事情完整，基本反映了事考生就要按照這個材料的內(nèi)容和含意來作文，不要受材料情的原貌，但是缺乏E一va些l細(xì)ua節(jié)ti的o支n撐on。l在y.這個時候，我們ed

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以As考p生os寫e成P別ty的L球t星d.也是成立的。生活的外延很大，我們考生只能對試卷負(fù)責(zé)，只能對試卷呈現(xiàn)出來的事件負(fù)責(zé)。二、關(guān)于本題的審題意見。（一）審題要素的梳理任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題，要關(guān)鍵抓幾個要素：情景的性，矛盾沖突的安排，寫作的要求與限制。議。2．任務(wù)的布置：請你從北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎等四方中選擇一方，寫一篇文章回應(yīng)人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。3．寫作任務(wù)的關(guān)鍵詞：選擇回應(yīng)非議創(chuàng)設(shè)，任務(wù)的布置，E寫va作l任ua務(wù)ti的o關(guān)n鍵on詞l，y.事件的現(xiàn)實針對ed

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Ltd.（2）要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；4．現(xiàn)實的針對性：商業(yè)原則與情理之間的矛盾5．矛盾沖突的安排：各自都站在自己的立場來考慮問題6．寫作的要求與限制：（1）綜合材料內(nèi)容E及v含al意u作at文i，on回o應(yīng)n人ly們.的非議，表明ed

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Ltd.（3）寫一篇不少于800字的文章。去脈中還是可以讀出來的。（二）對“非議”的解讀是審題的關(guān)鍵。這道作文題的寫作任務(wù)，是從四個身份中選擇一個作為寫作人得身份，發(fā)出對自己（或部門、群體）非議的回應(yīng)。“非議”在材料中沒E有va直lu接a表ti述o，n但on是l從y.整個事情的來龍ed

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遇As留p人os之e間P為ty什L么t不d.能滿足大黎的要求？處理事情不夠大度，不夠大氣，在大黎轉(zhuǎn)會已經(jīng)既成事實的情況下，為什么不能大度一點，也邀請大黎參加冠軍慶祝儀式，體面地給大黎頒獎？對南旺俱樂部的非議：自己不培養(yǎng)球星