大班幼兒手工教案(8篇)

第頁(yè)共頁(yè)大班幼兒手工教案(8篇)大班幼兒手工教案篇一1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)歷，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。2、引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。1、各種花的圖片，鮮花實(shí)物2、〔各種顏色的〕彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。1、材料導(dǎo)入：a、出示制作所需的材料。師：瞧！今天我們老師里來(lái)了這么多五顏六色的彩泥朋友！b、欣賞完好的作品范例：師：這些漂亮的花都是經(jīng)過(guò)別的小朋友動(dòng)腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧！看看都是些什么花？你會(huì)用彩泥做些什么花那？2、幼兒自主操作，老師指導(dǎo)幫助：師：讓我們找到好朋友一起合作來(lái)設(shè)計(jì)好看的泥塑花吧！a、引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮b、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。c、發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。大班幼兒手工教案篇二1．教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)展裝飾2．鍛煉幼兒的動(dòng)手操作才能和豐富幼兒的想象才能紙漿等導(dǎo)入--演示--操作--欣賞〔一〕導(dǎo)入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮??？師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚(yú)啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好?！捕逞菔?．我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援?huà)點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。3．我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的?！踩巢僮鲙煟盒∨笥涯銈冃袆?dòng)起來(lái)吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)！小朋友進(jìn)展操作，老師巡回指導(dǎo)。〔四〕欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!“彩色紙杯”活動(dòng)目的1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，開(kāi)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，進(jìn)步幼兒的動(dòng)手才能。3、開(kāi)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。大班幼兒手工教案篇三1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。4、在活動(dòng)中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來(lái)。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒議論、交流。3、紙、筆。1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂(lè)?！?〕昨天是什么日子？這天你過(guò)得怎么樣？〔2〕討論：為什么覺(jué)得快樂(lè)？你都做了哪些事？〔幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩興趣游戲、有許多好吃的東西等〕2、講述別人的快樂(lè)。〔1〕昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)快樂(lè)的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么？〔2〕你看到誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么？3、講述最感興趣或最快樂(lè)的一件事?！傲弧惫?jié)使你最感興趣或感到最快樂(lè)的一件事是什么？4、用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)。〔1〕“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂(lè)，讓我們把它畫(huà)下來(lái)吧！〔2〕幼兒作畫(huà)，老師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫(huà)下來(lái)?！膊シ鸥枨翱鞓?lè)的六一”〕〔3〕把先畫(huà)好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品?！?〕集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫(huà)打扮一下，老師把它們訂起來(lái)做成一本“六一”小畫(huà)冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫(huà)冊(cè)，讓他們一起來(lái)分享我們的快樂(lè)，好嗎？孩子們都非常開(kāi)心、活潑，假如準(zhǔn)備的更充分肯定更好。大班幼兒手工教案篇四懂得做事要有方案和目的，并能按照方案行動(dòng)。在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中進(jìn)步同伴間的互相合作才能。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶賀方案，嘗試方案自己的活動(dòng)。感受節(jié)日的歡快氣氛。參與節(jié)日游戲。8開(kāi)的紙、筆等美術(shù)工具。通過(guò)去年的“六一”兒童節(jié)慶賀活動(dòng)方案書(shū)，引起幼兒對(duì)方案書(shū)的興趣和理解?！鍪救ツ甑摹傲弧眱和?jié)慶賀活動(dòng)方案書(shū)，引導(dǎo)幼兒理解什么是方案書(shū)，方案書(shū)應(yīng)該什么時(shí)候制訂。引起制定方案書(shū)的興趣?！崾菊Z(yǔ)：馬上要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，我們一起來(lái)制訂今年的慶賀活動(dòng)方案吧。大家可以找自己的好朋友一起制訂方案書(shū)，每個(gè)小組要有4～5人?！變鹤栽阜殖杉僭O(shè)干組?！蠋熖岢鲋朴喎桨笗?shū)的要求：每份方案書(shū)要有小組成員的名字、準(zhǔn)備在幾號(hào)活動(dòng)、詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。制訂方案書(shū)。———老師講解演示方案書(shū)的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、需要的材料等幾方面來(lái)制訂方案書(shū)，但不規(guī)定方案書(shū)的格式?！餍〗M按要求制訂方案書(shū)，老師巡回指導(dǎo)，適時(shí)幫助。交流方案書(shū)?！餍〗M推薦一名代表介紹本小組的方案書(shū)?！蠹乙黄鸱窒砀鱾€(gè)小組好的想法。請(qǐng)爸爸媽媽為方案書(shū)提珍貴意見(jiàn)，再次討論方案書(shū)的可行性。活動(dòng)重點(diǎn)在于方案書(shū)的表達(dá)，老師要引導(dǎo)小組成員人人參與，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。老師可適當(dāng)介紹方案書(shū)的格式、寫(xiě)法等知識(shí)，便于幼兒方案制訂活動(dòng)的順利開(kāi)展，但不能格式化。此活動(dòng)要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)展。大班幼兒手工教案篇五1．嘗試借助音樂(lè)區(qū)音頻、視頻資自主排練“六一”節(jié)目。2.可以大膽地提出自己的想法，愿意接納同伴的建議。1．將“六一”節(jié)所表演節(jié)目的視頻、音頻資料制作成便于幼兒?jiǎn)为?dú)____播放的鏈接，添加到ppt節(jié)目菜單中。2．根據(jù)幼兒排練節(jié)目的需要制作隊(duì)形圖譜。老師帶著幼兒集體商定2～3個(gè)“六一”節(jié)表演的節(jié)目，幼兒自主報(bào)名參演節(jié)目，假設(shè)報(bào)名參演的人數(shù)超出演出需要，那么通過(guò)才藝表演等進(jìn)展競(jìng)選，全班幼兒參與投票，確定演員。最終每個(gè)人都可以參與一個(gè)表演節(jié)目。以節(jié)目為單位，將幼兒分成2～3個(gè)表演組。各節(jié)目組插牌商定排練的時(shí)間，幼兒分組輪流排練節(jié)目。老師指導(dǎo)時(shí)要盡量退位，用問(wèn)題引導(dǎo)幼兒尋找解決的方法，或提供多種方法讓幼兒選擇，或提供已學(xué)過(guò)的視頻、圖譜等支持幼兒自主學(xué)習(xí)，防止直接給出意見(jiàn)甚至發(fā)出指令。大班幼兒手工教案篇六⒈欣賞不同的邀請(qǐng)函，知道邀請(qǐng)函是在要請(qǐng)客人使用的、簡(jiǎn)便的書(shū)面通知。⒉能自主選擇材料，嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪、粘貼等方法設(shè)計(jì)、制作平面或立體的邀請(qǐng)函。⒊感受制作邀請(qǐng)函的快樂(lè)。⒈經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒有制作卡片的經(jīng)歷。⒉物質(zhì)準(zhǔn)備：：搜集各種邀請(qǐng)函，創(chuàng)設(shè)邀請(qǐng)函展覽會(huì)，彩色卡紙假設(shè)干，剪刀，膠水，水彩筆，彩繩等。一、談話導(dǎo)入，引出主題。引導(dǎo)語(yǔ)：六一兒童節(jié)我們還可以邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的六一游園活動(dòng)呢？討論用什么樣的方式來(lái)通知爸爸媽媽來(lái)參加六一游園？小結(jié)：最為正式的邀請(qǐng)就是給對(duì)方寫(xiě)一份邀請(qǐng)函，也稱之為請(qǐng)柬。請(qǐng)柬是在要請(qǐng)客人使用的、簡(jiǎn)便的書(shū)面通知。二、帶著幼兒參觀邀請(qǐng)函展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒討論制作卡片的方法。⒈幼兒參觀邀請(qǐng)函展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一張、為什么以及它是怎樣制作的。⒉示邀請(qǐng)函邊進(jìn)展小結(jié)：邀請(qǐng)函有很多種，贈(zèng)送的時(shí)間、場(chǎng)合不同，其代表的意義也有所不同。邀請(qǐng)函制作方法多種多樣，可以用鏤空的方法將里面的圖案透出來(lái)，可以是立體的、活動(dòng)的，頁(yè)頁(yè)可以是平面的、懸掛式的。邀請(qǐng)函的圖案和排版表達(dá)了作者的心意，可以畫(huà)、可以剪、也可以粘貼。三、鼓勵(lì)幼兒嘗試選擇多種材料，運(yùn)用畫(huà)、剪、粘貼等方法設(shè)計(jì)、制作平面或立體的邀請(qǐng)函。⒈自己要制作什么樣的邀請(qǐng)函，鼓勵(lì)幼兒自由選擇制作材料。⒉制作，老師巡回指導(dǎo)，可以根據(jù)幼兒的才能進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，制作與別人不同的邀請(qǐng)函。⒊幼兒邀請(qǐng)函里面內(nèi)容，寫(xiě)上被邀請(qǐng)人的姓名和邀請(qǐng)人的姓名〔某某幼兒園〕，然后裝飾邀請(qǐng)函里面。四、引導(dǎo)幼兒互相欣賞制作的邀請(qǐng)函，感受制作邀請(qǐng)函的快樂(lè)。播放背景音樂(lè)，將幼兒制作的邀請(qǐng)函展示出來(lái)，互相欣賞、參觀、學(xué)習(xí)，講述自己的制作過(guò)程。大班幼兒手工教案篇七邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能，互相謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。1、發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。3、老師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：〔1〕向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。〔2〕邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝?！?〕分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品味各種食品，可循環(huán)操作。小組內(nèi)容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包餛飩，餃子；5、搓團(tuán)聚；6、水果拼盤；7、涼拌菜；8、家長(zhǎng)的拿手菜。三、活動(dòng)完畢發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。開(kāi)場(chǎng)白：1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎？對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來(lái)過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)，好嗎？2、你們看，老師準(zhǔn)備了很多好吃的〔介紹食品制作內(nèi)容〕，你們想吃嗎？不過(guò)，它們還沒(méi)做好呢，還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們?cè)僖黄饋?lái)分享，好嗎？3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢？對(duì)了，都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎？還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。4、幼兒品味〔1〕請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品？〔2〕采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品味5、完畢語(yǔ)：小朋友，你們吃的快樂(lè)嗎？今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！大班幼兒手工教案篇八1．知道六月一日是小朋友的節(jié)日。2．能英勇、大膽地集體面前表演節(jié)目。3．體驗(yàn)節(jié)日的.快樂(lè)。4．讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5．愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。1．準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2．操作材料，教學(xué)掛圖。知道六月一日是小朋友的節(jié)日。能英勇、大膽地在集體面前表演節(jié)目?！傲弧钡孽r花最美，“六一”的孩子最快樂(lè)?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美妙的心情。1．通過(guò)談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日呢？你以前過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過(guò)的？2．引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：