元宵節(jié)活動策劃方案活動要求(六篇)

第頁共頁元宵節(jié)活動籌劃方案活動要求(六篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提早準備好一份方案，方案屬于方案類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。元宵節(jié)活動籌劃方案活動要求篇一〔一〕“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動1、“愛心傳遞·暖暖新年”走訪慰問活動時間：xx月xxxx日—xx月xxxx日地點：濱湖社區(qū)、市糧食局離退休老同志宿舍2、“迎接元旦·喜迎新年”登山活動〔武陵分局〕時間：xx月xx日地點：xx市城區(qū)太陽山3、“我們的節(jié)日·春節(jié)”道德講堂活動時間：xx月xx日地點：市局辦公樓7樓會議室〔二〕“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動1、元宵節(jié)猜謎語活動時間：xx月xx日地點：市局3樓會議室2、“煮食元宵·甜蜜分享”活動時間：xx月xx日地點：市局機關(guān)食堂3、組織參加元宵節(jié)讀書吟詩猜謎語活動時間：xx月xx日地點：市圖書館4、我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過節(jié)的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等，于xx月xx日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者效勞群。今年的春節(jié)、元宵節(jié)活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“桔祥和美過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原那么，繼續(xù)突出社會核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、發(fā)奮進取的開展氣氛，在感受文化氣氛、享受節(jié)日快樂過程中提升文明素質(zhì)，進一步激發(fā)廣闊糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。元宵節(jié)活動籌劃方案活動要求篇二大班教室全體幼兒1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶賀節(jié)日、分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學慣用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒理解元宵節(jié)的意義、民族風俗及元宵的來歷、品種等。1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、老師、幼兒提早搜集關(guān)于元宵節(jié)民間風俗的資料。3、音樂《喜洋洋》等。4、布置好活動場地。開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們快樂嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么風俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?大家先不要著急做，誰知道元宵分幾局部?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們?nèi)缃窬烷_場做元宵。小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的.多。幼兒開場制作，老師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)幼兒展示自己的作品。如今，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師發(fā)動做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越擅長觀察了。好，如今我們就來享受我們自己的勞動成果。老師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的光陰，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活動到此完畢。祝大家元宵?jié)快樂!元宵節(jié)活動籌劃方案活動要求篇三元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活潑節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導研究決定，由人力資部組織一次“慶元宵，猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：猜燈謎、慶元宵20xx年2月x日〔農(nóng)歷正月十五〕晚6：00一樓同仁廳會議室1、2月17日前，人力資部負責搜集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。2、場地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、2月17日晚，人力資部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進展登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。4、謎語共200條：第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。3、對答案要排隊守秩序，違背者取消猜謎資格。1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元3、禮品200份，4元×200=800元合計費用：約1000元左右。元宵節(jié)活動籌劃方案活動要求篇四20xx年3月1日—5日20xx年元宵節(jié)促銷籌劃濃情元宵〔相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵〕1、元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，其中傳統(tǒng)的活動工程主要有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，有著團聚甜蜜桔祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。2、春節(jié)一完畢，春節(jié)服裝頁陸續(xù)上市，對于學生來說，新的學期也將開場，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷?；顒觾?nèi)容：一、團團聚圓過元宵美味湯圓大聯(lián)展1、開拓湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、、米酒等。2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值8元左右。二、元宵小吃一條街在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。1、元宵節(jié)這一天，我們除了可以逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。2、在現(xiàn)場設立一效勞處，顧客憑購物小票到效勞處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購置小吃。3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設找兌。4、小吃在制作商一定要注意衛(wèi)生，要采取一定措施防止油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。5、小吃攤位的設置要求：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購置，商家必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。三、良辰美景共賞元宵游園齊樂〔驚夢〕開拓一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各種把戲的燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精巧小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。同時游樂區(qū)內(nèi)可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了就可以拿走被圈的物品。圈中的物品根據(jù)價值大小來進展遠近間隔拜訪。物品總體價值設置可根據(jù)滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對進步。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對進步顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。注：游園的整體布置必須精巧，注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開場和完畢可以以爆竹鳴號。元宵節(jié)活動籌劃方案活動要求篇五一、活動背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個根本的理解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節(jié)三、活動目的1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進一步理解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；2、通過各項活動營造節(jié)日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；3、加強孩子動腦、動手才能，到達孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。四、活動時間五、活動地點六、參與人員七、活動流程1、主持人開場致辭；〔3分鐘〕2、故事講述：元宵節(jié)的由來〔老師提早準備故事生動的講述〕；〔5分鐘〕3、歡樂元宵——一起包湯圓〔20分鐘〕規(guī)那么：老師將提早準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓〔并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵〕，最后將湯圓入鍋。4、歡樂元宵——書寫心愿卡片〔20分鐘〕規(guī)那么：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于老師保管。5、歡樂元宵——提燈籠游戲〔30分鐘〕規(guī)那么：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定道路往返運送燈籠〔可用旺仔易拉罐代替〕，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。6、歡樂元宵——猜燈謎〔30分鐘〕規(guī)那么：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。〔燈謎及謎題見附件一〕配合音樂：歡快節(jié)慶音樂7、歡樂元宵——和我一起吃元宵〔20分鐘〕規(guī)那么：后勤人員提早做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子〔家長〕那么為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品；配合音樂：《賣湯圓》八、物料準備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品〔猴子玩偶〕、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子。九、人員分工1名主持人6名老師提早一小時到會場做布置；10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；1名老師負責音樂和現(xiàn)場ppt播放；4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和搜集；5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。十、考前須知1、現(xiàn)場紀律秩序控制；2、活動過程中排除平安隱患，防止孩子在活動中受傷；十一、費用預算活動物料盡量使用學校原有資，適當購置相關(guān)物品，活動預算控制在300元左右。元宵節(jié)活動籌劃方案活動要求篇六“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節(jié)前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽，比賽活動旨在提升他們創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的利用、體驗和暢想，充分發(fā)揮想象力，畫出自己心目中的圖書館。迎新春讀書有獎活動(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節(jié)假日期間連續(xù)三天推出“迎新春讀書有獎”活動：期間對每天走進圖書館前十名的讀者贈送精巧禮品一份。鼓勵廣闊讀者利用假日走進圖書館，豐富自身精神文化生活。春節(jié)“優(yōu)秀