成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓問題研究的開題報告

成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓問題研究的開題報告一、研究背景和意義我國的農業(yè)經濟一直處于快速發(fā)展階段，人口的流動也在不斷地加大。其中，農民工的數(shù)量正在不斷增長。成都市作為我國西南地區(qū)的經濟中心城市，擁有著大量的農民工，他們往往沒有受到過很好的教育，缺乏職業(yè)技能，很難適應城市發(fā)展的需要。因此，為了更好的滿足城市發(fā)展的要求，提高農民工的就業(yè)競爭力，成都市對新生代農民工職業(yè)技能培訓問題提出了重要的要求。二、研究的目的和意義本研究的目的在于了解成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出相應的解決思路和措施。通過研究，可以更好地推進成都市的社會經濟發(fā)展，增強農民工的就業(yè)競爭力，促進城鄉(xiāng)經濟發(fā)展的協(xié)調發(fā)展，減輕社會矛盾和煩惱，為構建和諧社會提供有益的支持和保障。三、研究的內容和重點本研究的具體內容包括以下幾個方面：1.成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的現(xiàn)狀分析。通過資料收集和實地調查等方式，對成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的現(xiàn)狀進行全面而深入的了解。2.成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓存在的問題分析。在深入了解現(xiàn)狀的基礎上，找出成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓存在的問題，分析其原因和影響等方面的因素。3.成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓解決思路的探討。針對存在的問題，提出相應的解決思路和措施，探討各種可能的方案。4.成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓實踐探討。通過實踐的方式，驗證成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的解決思路和措施的有效性。四、研究的方法和技術本研究將采用多種研究方法，包括：1.文獻調研法。主要通過查閱國內外相關文獻，收集有關成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的研究成果和相關信息。2.實地調查法。通過對成都市農民工的實地調查，了解其職業(yè)技能培訓的需求和實際情況。3.案例分析法。針對成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的各種情況，對不同特點的案例進行分析比較，以得出問題的深層次原因和解決方法。4.問卷調查法。通過問卷調查的方式，對成都市新生代農民工的職業(yè)技能培訓需求和實際情況進行統(tǒng)計分析。五、研究進度安排本研究的進度安排如下：第一階段：2021年9月至2021年10月確定研究的主題、目的和意義，對文獻進行歸納整理，確定調研的范圍和具體內容。第二階段：2021年10月至2022年1月通過實地調查、問卷調查、案例分析等方法，對成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的現(xiàn)狀進行全面深入的了解和分析。第三階段：2022年1月至2022年3月在深入了解現(xiàn)狀的基礎上，針對存在的問題，提出相應的解決思路和措施，制定研究的方案和實驗計劃。第四階段：2022年3月至2022年6月進行實踐探討，并對成都市新生代農民工職業(yè)技能培訓的問題解決思路和措施進行驗證和評估。同時，對研究結果進行整理和總結，撰寫完善的研究報告。六、所需研究經費預算本研究的預算經費總計為10萬元，主要用于實地調查、樣本采集和數(shù)據(jù)分析等方面的支出。其中，具體項目預算如下：1.實地調查：8萬元，主要包括調查車輛、住宿費、交通費等。2.數(shù)據(jù)分析：2萬元，主要包括數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析等。七、參考文獻[1]張敏.農民工專職技術培訓問題及對策[J].廣州工業(yè)職業(yè)技術學院學報,2018(11).[2]馬志強,劉慶野.21世紀中國城市化背景下農民工職業(yè)技能培訓體系問題研究[J].碩博論文,2020.[3]姜黎榮,蘇才林.我國農民工職業(yè)技能培訓的現(xiàn)狀