教師年度工作報告_第1頁
教師年度工作報告_第2頁
教師年度工作報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁教師年度工作報告

作為一名老師,我們需要提高自己各方面的修養(yǎng)。所以我們應當多讀書,用書中的知識充盈自己。

自古以來,在人們的心目中,好像很難找到一個比老師更受人敬愛的職業(yè)。只要用真誠的心去感化同學,用真誠的愛去引導同學,你只有真正愛同學,才能說你愛教育。我記得有一位教育家說過,“要使同學的品德高尚,老師本身首先應當是一個高尚的人?!袄蠋熓峭瑢W的一面鏡子,他們的舉止、儀態(tài)、衣著等。都是同學私下談論的話題。不能以身作那么當老師。你要嚴格要求自己,言行全都,做同學的榜樣??鬃诱f得好:“正人君子,言出必行,不正人君子,言出必行。"

作為一名老師,從書本中獵取知識是特別重要的。人類制造的智力財寶猶如浩瀚的海洋一樣博大精深。作為老師,我們需要加強各方面的修養(yǎng)來提升自己。所以要多讀書,用書凈化心靈,用書中的知識充盈自己。同時,我們應當拋棄舊的求知觀念。

為了在閱讀中取得更好的效果,我擅長思索,找到所讀文章的“眼睛”,并從中得到信息。除此之外,我還寫讀書筆記,讀后感。當然,讀書要有好的效果,思索是最重要的,但俗話說“好記性賽過爛筆桿子。”把思索的結果整理出來,寫成筆記和感想,不僅有助于我們思索,也有助于我們記住思索的結果,以便以后進行比較和綜合。假如我看的書是我自己的,我會寫下我的看法,問題,評論等。或者在書的空空白處做一些標記。這將加強我們對文章的理解和記憶。假如要參考和仿照我們通過的文章,不管有沒有做評論,效果都大不一樣。

讀書讓我對教育有了更深刻的理解。在同學眼里,老師可以和他們平起平坐,他們的心理也會平衡。這樣的老師最受同學敬愛。同學情愿接近我,常常跟我說心里話,苦惱,困難。所以我常常和同學溝通,這是最珍貴的財寶?;叵肫鹈恳粋€同學都在向我表達自己的感恩和敬意,我的心情莫名激昂,總會深深感受到自己的一個最高價值。堅決果斷地說,這種崇高是我在讀書項目中收獲的最大成果,是我不斷學習和提高的詳細表達。

我也仔細學習了新課標,能夠把握新課標“立足于促進同學進展,為其終身學習、生活、工作奠定基礎”的精神。特別是學習討論了新教材體系和內容編排,參與了新教材培訓,做了新課標的筆記和體會。

總之,我認為做一名優(yōu)秀的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論