交朋友隨筆800字5篇

交朋友隨筆800字5篇交朋友隨筆800字篇1

我有一個(gè)好朋友，個(gè)頭不高，身材苗條，已整整陪伴了我四年。四年里，它既讓我體會(huì)了喜怒哀樂，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。它就是我的二胡。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸。每次和小伙伴一起去旅游，媽媽都會(huì)讓我?guī)吓笥讯m說(shuō)并不重，但我卻感到沉甸甸的。因?yàn)榇蠹乙坏侥康牡?，都?huì)迫不及待地沖向游樂場(chǎng)、游戲廳等地玩耍。每當(dāng)我也準(zhǔn)備跑去玩時(shí)，媽媽一句：“練完二胡再去！”就把我的腿給別住了。每次我練完時(shí)，小伙伴們也都玩得差不多了。看著大家興高采烈的表情，我的內(nèi)心卻滿是酸楚和委屈。

再來(lái)訴訴苦。與這位朋友相伴這四年，皮肉之苦沒少吃。老師要求每天練習(xí)兩小時(shí)，每根手指都磨出了厚厚的繭，有時(shí)這些繭還會(huì)非常疼。當(dāng)然還有更痛苦的呢！有一次，老師讓反復(fù)進(jìn)行“活指練習(xí)”。因?yàn)榱Χ扔么罅?，我的手指被琴弦嵌出一條口子，瞬間感到鉆心的疼痛。每到這時(shí)，我都用爸爸經(jīng)常說(shuō)的“唯苦過，方知甜”這句話給自己打氣。

還得講講辣。有一天，我的二胡老師突然告訴我，她要去英國(guó)交流學(xué)習(xí)，在此期間，我的課由她的父親鄧建棟老師代教。這可把我緊張壞了，鄧建棟老師可是全國(guó)最頂尖的二胡大師，而且是出了名的嚴(yán)格，眼里容不得一點(diǎn)沙子！為了給新老師留下好印象，我可是一點(diǎn)都不敢懈怠，爭(zhēng)分奪秒反復(fù)練習(xí)所學(xué)的曲子。去上課之前，我認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握。沒想到的是，老師聽完我拉的幾支曲子后，面無(wú)表情地說(shuō)了四個(gè)字——“練得不夠”。我的臉?biāo)查g感到火辣辣的，感覺無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

最后談?wù)勌?。通過四年的不懈努力，這個(gè)朋友也給我?guī)?lái)不少甜蜜，比如：北京市民樂比賽金獎(jiǎng)、東城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)；歷次考級(jí)成績(jī)都是優(yōu)秀，我還作為優(yōu)秀代表參加了全國(guó)政協(xié)禮堂的展演。每到我翻看我得過所有的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)由衷地感到，自己的努力沒有白費(fèi)，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

與二胡這個(gè)朋友朝夕相伴的四年里，經(jīng)歷的酸甜苦辣讓我懂得了人生就是先苦后甜這個(gè)道理。為此，我要對(duì)我的好朋友表示深深地感謝。指導(dǎo)老師:王洪艷

交朋友隨筆800字篇2

我有一個(gè)朋友，我叫他“叕”（zhu）。

叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國(guó)字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板著個(gè)撲克臉，沒見他笑過，也沒見他哭過，一到下課就拿出自己的素描本來(lái)畫畫。我和他也不怎么說(shuō)話，但經(jīng)常會(huì)在下課間去看看他的新作品畫的怎么樣。

上個(gè)學(xué)期末，美術(shù)老師布置了一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難以完成的“作業(yè)”。主要是說(shuō)每人畫一幅畫作為美術(shù)期末考試，同時(shí)也作為學(xué)校美術(shù)考試。聽到這個(gè)消息，我們班上幾乎每個(gè)同學(xué)都在為這個(gè)考試兼比賽而發(fā)愁，心不在焉地在學(xué)校剛剛發(fā)下來(lái)的稿紙上亂涂亂畫以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細(xì)地調(diào)色。我探頭看過去，他先是畫了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的山峰，然后又轉(zhuǎn)身過去調(diào)色。他此時(shí)已經(jīng)調(diào)了十幾種顏色了：淺紅、朱紅、深藍(lán)、淺藍(lán)被他一個(gè)一個(gè)試著調(diào)出來(lái)。有些顏色一眼看過去還看不出不同，仔細(xì)看才明白這些顏色的差別。我看著他調(diào)了很久，他先是把兩種調(diào)料擠在一塊，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，直到顏色深度讓他滿意為止，接著才調(diào)第二個(gè)顏色。就這樣，一節(jié)課過去了，別的同學(xué)該交的交該改的改，而叕此時(shí)才剛剛打好鉛筆稿。我見他速度太慢了，就催他：“快點(diǎn)畫，別人都交了，你還沒上色呢?！彼故且荒樀ǎ骸安挥眉?，下節(jié)課不還有一節(jié)美術(shù)嗎，時(shí)間夠的。”十分鐘后，第二節(jié)開始了。此時(shí)他還在調(diào)色，不過這次已經(jīng)不止是單純地在調(diào)色板上調(diào)色了，而是變調(diào)變?cè)囍诩埳险椅恢猛可先ァＲ粋€(gè)地方一不小心顏色深了，又在那個(gè)地方添一點(diǎn)水。我問：“你這樣時(shí)間來(lái)得嗎？”他沒有回答我，還是低頭作畫。最終，他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林?！?，后來(lái)還得了全校二等獎(jiǎng)。

一個(gè)人如此地努力，怎可能只有這點(diǎn)成就？他人品好、學(xué)識(shí)好、還積極。他身上有很多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)，就比如他經(jīng)常拉著我去參加一些我不擅長(zhǎng)的比賽，問他為什么，他就說(shuō)要挑戰(zhàn)自己不擅長(zhǎng)的地方，爭(zhēng)取把自己不擅長(zhǎng)的地方變成自己擅長(zhǎng)的地方。

后來(lái)，我還問他為什么學(xué)習(xí)美術(shù)，他答道“因?yàn)榕d趣”。也對(duì)，莎士比亞就曾說(shuō)過：“學(xué)問必須合乎興趣，方可得益?！?/p>

叕的這種學(xué)問合乎興趣的學(xué)習(xí)態(tài)度，值得我敬佩。

交朋友隨筆800字篇3

米強(qiáng)和我是永不分離的好伙伴，雖然我們有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，但是這樣的事不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)，又會(huì)成為形影不離的好伙伴。

米強(qiáng)的臉蛋胖胖的，就像一個(gè)紅蘋果。他的眉毛黑黑，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。鼻子有點(diǎn)翹，就像一個(gè)水溝槽。他笑起來(lái)的時(shí)候很可愛，就像一位美麗的姑娘。

有一次，我和米強(qiáng)約好第二天一起去上學(xué)。到了第二天，他一吃完早餐，就背著書包來(lái)我家。當(dāng)時(shí)，我才吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯，因?yàn)槲疫叧燥堖吙措娨?。他不但沒嫌我吃飯吃得太慢，反而他還鼓勵(lì)我，“你一定要把這碗飯吃完的，不能浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)可恥喲！”聽了他的話后，我拿出了勇氣，很快就把這碗飯吃完了。

我和米強(qiáng)就開始上學(xué)去了，當(dāng)我們走了一半路的時(shí)候，突然，學(xué)校的鐘響了，那是已經(jīng)上課的信號(hào)。我們心想：這下可完了，又要被班主任揍了。于是，我們加快腳步，一個(gè)勁地往學(xué)校沖了起來(lái)。由于跑得太急了，我們并沒有注意腳下的石頭。我們沒跑多遠(yuǎn)，就被腳下的石頭絆倒了，摔得可慘喲！我們相互望了望，好像在告訴彼此，“請(qǐng)別放棄，別被困難嚇倒?！本驮诒舜说毓膭?lì)下，我和米強(qiáng)手拉著手，一起跑向了終點(diǎn)——學(xué)校。

我們剛走進(jìn)教室沒幾分鐘，老師也走了進(jìn)來(lái)。老師那樣子，就像是要把我們吞進(jìn)肚子里。我心理在猜“是為什么呀！”頃刻間，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的眼前，肯定是我們聽寫錯(cuò)的太多了。老師拿著聽寫本對(duì)我們說(shuō)：“你們瞧瞧你們的聽寫成績(jī)……”我居然猜對(duì)了，沒等我反應(yīng)過來(lái)，老師已經(jīng)把所有的聽寫本扔在地上了。老師把雙手伸進(jìn)褲袋轉(zhuǎn)了一圈，又叫班長(zhǎng)把本子發(fā)下去，并說(shuō)：“凡是發(fā)到本子的人，都站到講臺(tái)上來(lái)?！卑嚅L(zhǎng)每發(fā)一個(gè)本子，就有一個(gè)同學(xué)站到講臺(tái)上去了。幾分鐘后，我們班一大半的同學(xué)都站到了講臺(tái)上，其中也包括我和我的好朋友米強(qiáng)。老師一個(gè)一個(gè)地打了起來(lái)，“棒棒糖”都打斷了。我在挨打后，走到自己座位上，就哭了起來(lái)。米強(qiáng)也被老師打了，他還趁老師不注意，悄悄轉(zhuǎn)過身來(lái)安慰我。

這就是我跟我好朋友米強(qiáng)的故事，其實(shí)不管在什么地方，我們都是形影不離的好伙伴。

交朋友隨筆800字篇4

大家可能都聽說(shuō)過這樣一句名言，叫做“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。因?yàn)槲蚁矚g讀書，也從中嘗到了收獲的樂趣，對(duì)這句話我體會(huì)特別深刻。

書是知識(shí)的源泉，書是人類智慧的寶庫(kù)。在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的寶藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。

讀書要讀好書，讀一本好書，就等于交了一個(gè)好朋友。為了讓我拓寬知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸媽媽給我買了許多書。

剛上小學(xué)的時(shí)候，讀的書沒有了可愛的小人，沒有了漂亮的圖畫，而在一篇篇的文字中卻隱含著許許多多的知識(shí)。老師教我識(shí)字，教我讀書，從此，窗前就時(shí)常出現(xiàn)我朗朗的讀書聲。稍大些，學(xué)習(xí)寫作文了，老師說(shuō)，“要學(xué)會(huì)寫作，首先就要學(xué)會(huì)讀書！”，那時(shí)每個(gè)星期都有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——把書上的好詞好句摘抄下來(lái)，收集起來(lái)。開始，憑著喜歡讀書的勁頭，挺勤奮的，就像一只勤勞的小蜜蜂在采蜜，可隨著作業(yè)的增多，坐下來(lái)讀書的時(shí)間少了，“采蜜”也成了應(yīng)付式的作業(yè)，它的好處也就名存實(shí)亡了。在那段時(shí)間，我的作文寫得實(shí)在不怎么樣！也就是在這個(gè)時(shí)候，我變得不喜歡讀書了，整天看電視，書這位朋友離我遠(yuǎn)去，書架上的書也鋪上了灰塵。當(dāng)我重新與書交朋友時(shí)，是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我在中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)參加小記者培訓(xùn)，深深感到自己的不足，為了寫好稿件，不得不花時(shí)間去翻查資料，組織材料，終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻∮浾?，我深深地體會(huì)到與書交朋友的好處。從此，我天天捧著它，貪婪地吸收著里面的知識(shí)，我讀的書越來(lái)越多，從中得到的樂趣也越來(lái)越多，于是，我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。

書就像一位默默無(wú)聞的朋友，永遠(yuǎn)堅(jiān)定地站在你身后，做你強(qiáng)大的精神后盾，支持你、鼓勵(lì)你、鞭策你、啟迪你。

我喜歡讀書，因?yàn)樗俏铱鞓返脑慈?；我喜歡讀書，因?yàn)樗o我一個(gè)飛翔的天空；我喜歡讀書，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友……

交朋友隨筆800字篇5

“今天的作業(yè)就布置到這里，下課?！蔽冶称饡?，邁著沉重的腳步，推開了家門唉，今天的作業(yè)太多了！老師光布置作業(yè)就用了一堂課呢。

“啊！這是怎么回事！”我看到客廳沙發(fā)上躺著一只不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長(zhǎng)，只有七十厘米高，還沒到我的脖子。它慢慢地睜開雙眼，從沙發(fā)上站起來(lái)，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類??！”我哆哆嗦嗦地問道：“你你是什么鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向后退，生怕它突然竄上來(lái)咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問道：“你們?nèi)祟愒趺纯赡懿徽J(rèn)識(shí)我們呢？我是平普龍?！蔽以谛睦锵氲溃喝祟惡孟駴]有發(fā)現(xiàn)過平普龍的化石！

“對(duì)了，你在我家干什么？”我突然想到了這個(gè)問題，嚴(yán)肅地問。

“我們平普龍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特別喜歡幫助人?！逼狡正埼⑽⒌匦α?。我沒有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來(lái)竟然那么可愛。它繼續(xù)說(shuō)：“我無(wú)意間聽到你的心聲，所以特地來(lái)幫助你。”

“你是來(lái)幫助我寫作業(yè)的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，說(shuō)道：“我不能幫你寫作業(yè)，但是我能”

“你能幫我什么？”我有點(diǎn)掃興，但還是情不自禁地問道。

“我能幫你解決難題。如果你碰到實(shí)在解不出來(lái)的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一只有高智商的平普龍！你寫完作業(yè)后，我可以陪你玩?！逼狡正堃槐菊?jīng)地說(shuō)。

“好?。　蔽腋吲d極了。

過了兩個(gè)月

那是一個(gè)夜晚，平普龍趴在窗邊，望著天空中皎潔的明月，對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)想家了?！蔽液闷娴貑枺骸澳愕募以谀膬貉?？”“我的家在大海邊上，我想今