1.4二次函數(shù)的應(yīng)用研學(xué)稿浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
1.4二次函數(shù)的應(yīng)用研學(xué)稿浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
1.4二次函數(shù)的應(yīng)用研學(xué)稿浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
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1.4(第1課時(shí))利用二次函數(shù)解決面積最大問(wèn)題一、預(yù)學(xué)(自學(xué)互學(xué))用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值方法:運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題的最大值或最小值,首先應(yīng)當(dāng)求出_____________和__________的取值范圍,然后通過(guò)配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值.二、研學(xué)(交流展示、釋疑點(diǎn)撥)類(lèi)型用二次函數(shù)解決“最大面積”問(wèn)題例1如圖所示,在一邊靠墻的空地上,用磚墻圍成三格的矩形場(chǎng)地.已知磚墻在地面上占地總長(zhǎng)度160m,問(wèn):分隔墻在地面上的長(zhǎng)度x為多少時(shí),所圍場(chǎng)地總面積最大?并求這個(gè)最大面積.變式跟進(jìn)1如圖所示,學(xué)校要在教學(xué)樓后面的空地上用40m長(zhǎng)的竹籬笆圍出一個(gè)矩形地塊作生物園,矩形的一邊用教學(xué)樓的外墻,其余三邊用竹籬笆.設(shè)矩形的寬為xm,面積為ym2.(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式,并求自變量x的取值范圍;(2)生物園的面積能否達(dá)到210m2?說(shuō)明理由.例2學(xué)校計(jì)劃用地面磚鋪設(shè)教學(xué)樓前的矩形廣場(chǎng)的地面ABCD,已知矩形廣場(chǎng)地面的長(zhǎng)為100m,寬為80m,圖案設(shè)計(jì)如圖1-4-3所示.廣場(chǎng)的四角為小正方形,陰影部分為四個(gè)矩形,四個(gè)矩形的寬都是小正方形的邊長(zhǎng),陰影部分鋪設(shè)綠色地面磚,其余部分鋪設(shè)白色地面磚.(1)要使鋪設(shè)白色地面磚的面積為5200m2,那么矩形廣場(chǎng)四角的小正方形的邊長(zhǎng)為多少米?(2)如果鋪設(shè)白色地面磚的費(fèi)用為每平方米30元,鋪設(shè)綠色地面磚的費(fèi)用為每平方米20元,當(dāng)廣場(chǎng)四角小正方形的邊長(zhǎng)為多少米時(shí),鋪設(shè)廣場(chǎng)地面的總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?變式跟進(jìn)2如圖所示,某廣場(chǎng)要設(shè)計(jì)一個(gè)矩形花壇,花壇的長(zhǎng)、寬分別為200m,120m,花壇中有一橫兩縱的通道,橫、縱通道的寬度分別為3xm,2xm.(1)用代數(shù)式表示三條通道的總面積S;當(dāng)通道總面積為花壇總面積的eq\f(11,125)時(shí),求橫、縱通道的寬分別是多少;(2)如果花壇綠化造價(jià)為每平方米3元,通道總造價(jià)為3168x元,那么橫、縱通道的寬分別為多少米時(shí),花壇總造價(jià)最低?并求出最低總造價(jià).(以下數(shù)據(jù)可供參考:852=7225,862=7396,872=7569)三、促學(xué)(鞏固提升、總結(jié)反饋)1.用長(zhǎng)40m的籬笆圍成一個(gè)矩形菜園,則圍成的菜園的最大面積為2.小李想用籬笆圍成一個(gè)周長(zhǎng)為60m的矩形場(chǎng)地,設(shè)矩形面積為Sm2,一邊長(zhǎng)為xm.(1)S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.自變量x的取值范圍;(2)當(dāng)x為何時(shí),矩形場(chǎng)地面積S最大,最大面積為多少m2.(第2課時(shí))利用二次函數(shù)解決距離和利潤(rùn)問(wèn)題一、預(yù)學(xué)(自學(xué)互學(xué))綜合運(yùn)用二次函數(shù)和其他數(shù)學(xué)知識(shí)解決與距離、利潤(rùn)等有關(guān)的函數(shù)最值問(wèn)題.“距離”問(wèn)題:要構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理,建立S=eq\r(ax2+bx+c)型的函數(shù)關(guān)系式(這不是二次函數(shù)),但問(wèn)題的本質(zhì)是求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值.“最大利潤(rùn)”問(wèn)題:一般是先運(yùn)用“總利潤(rùn)=________________”或“總利潤(rùn)=________________×銷(xiāo)售數(shù)量”,建立利潤(rùn)與價(jià)格之間的二次函數(shù)表達(dá)式,求出這個(gè)函數(shù)表達(dá)式的頂點(diǎn)坐標(biāo)(符合實(shí)際情況),即求得最大利潤(rùn).二、研學(xué)(交流展示、釋疑點(diǎn)撥)類(lèi)型一利用二次函數(shù)解決有關(guān)“距離”問(wèn)題例1如圖所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始,沿著AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始,沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),設(shè)P,Q同時(shí)出發(fā),問(wèn):(1)經(jīng)過(guò)幾秒P,Q的距離最短?(2)經(jīng)過(guò)幾秒△PBQ的面積最大?最大面積是多少?變式跟進(jìn)1甲船和乙船分別從A港和C港同時(shí)出發(fā),各沿所指方向航行(如圖1-4-7所示),甲、乙兩船的速度分別是16海里/小時(shí)和12海里/小時(shí),已知AC兩港之間的距離為10海里.問(wèn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,甲船和乙船之間距離最短?最短距離為多少?(注:題中的“距離”都指直線距離,圖中AC⊥BC)類(lèi)型二利用二次函數(shù)解決“利潤(rùn)最大”問(wèn)題例2商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣(mài)出300件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如調(diào)整價(jià)格,每漲價(jià)1元,每星期要少賣(mài)出10件;每降1元,每星期可多賣(mài)出20件.已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大?變式跟進(jìn)2某賓館有50個(gè)房間供游客住宿,當(dāng)每個(gè)房間的房?jī)r(jià)為每天180元時(shí),房間會(huì)全部住滿.當(dāng)每個(gè)房間每天的房?jī)r(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑.賓館需對(duì)游客居住的每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用.根據(jù)規(guī)定,每個(gè)房間每天的房?jī)r(jià)不得高于340元.設(shè)每個(gè)房間每天的房?jī)r(jià)增加x元(x為10的整數(shù)倍).(1)設(shè)一天訂住的房間數(shù)為y,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)表達(dá)式及自變量x的取值范圍;(2)設(shè)賓館一天的利潤(rùn)為w元,求w與x的函數(shù)表達(dá)式;(3)一天訂住多少個(gè)房間時(shí),賓館的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?三、促學(xué)(鞏固提升、總結(jié)反饋)1.從地面垂直向上拋出一小球,小球的高度h(m)與小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系式是ytt2,那小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度為 2.某旅社有100張床位,每床每晚收費(fèi)10元時(shí),客床可以全部租出.若每床每晚收費(fèi)每提高2元,則減少10張床位租出,若每床每晚收費(fèi)再提高2元,則再減少10張床位租出,以每次提高2元的這種方法變化下去,為了投資少而獲利大,每床每晚應(yīng)提高多少。(第3課時(shí))用函數(shù)的觀點(diǎn)看一元二次方程一、預(yù)學(xué)(自學(xué)互學(xué))1.用一元二次方程求二次函數(shù)的圖象與x軸(或平行于x軸的直線)的交點(diǎn)坐標(biāo)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1,x2就是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)與平行于x軸的直線y=n的交點(diǎn)橫坐標(biāo)就是一元二次方程ax2+bx+c=______(a≠0)的兩個(gè)根.2.利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的解或近似解步驟:(1)畫(huà)出二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象.(2)確定拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的交點(diǎn)的__________的大致范圍.(3)在(2)的范圍內(nèi),從大到小或從小到大依次取值,用表格的形式求出相應(yīng)的y值.(4)確定一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解(或近似解).3.二次函數(shù)的兩根式兩根式:若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于(x1,0),(x2,0)兩點(diǎn),則y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).二、研學(xué)(交流展示、釋疑點(diǎn)撥)類(lèi)型之一圖象法求一元二次方程的近似解例1利用函數(shù)圖象判斷方程2x2-x-1=0有沒(méi)有實(shí)數(shù)解,若有,求出它的解(精確到十分位).變式跟進(jìn)1若拋物線y=(x+1)2-2與x軸的正半軸相交于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 類(lèi)型二二次函數(shù)與一元二次方程的相互轉(zhuǎn)化例2二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:(1)求方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根;(2)求不等式ax2+bx+c>0(a≠0)的解集;(3)求y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍;(4)若方程ax2+bx+c=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.變式跟進(jìn)2已知函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c+2=0的根的情況是 A.無(wú)實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.有異號(hào)實(shí)數(shù)根D.有兩個(gè)同號(hào)不等實(shí)數(shù)根三、促學(xué)(鞏固提升、總結(jié)反饋)1.在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2-1與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是個(gè)2.如圖所示,一人乘雪橇沿斜坡滑下,滑下的距離s(m)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)表達(dá)式為s=10t+t2,若滑到坡底的時(shí)間為2s,則此人下滑的高度為

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