
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2/2收集整理,僅供參考江西工業(yè)技工學(xué)校招聘真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱(chēng)為()。A.教育創(chuàng)新B.教育機(jī)智C.教育管理D.教育威信【答案】:B2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.法律法規(guī)決定的B.社會(huì)輿論決定的C.教師的工作對(duì)象決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】:C3.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】:C4.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于()A.敘事研究B.院校研究C.質(zhì)的研究D.行動(dòng)研究【答案】:B5.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.單一化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.表象化態(tài)勢(shì)【答案】:C6.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱(chēng)為()。A.教師信念B.教師期待C.教育原則D.教育理念【答案】:D7.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括()。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建程序【答案】:D8.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.法律關(guān)系B.人格關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:A9.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”描述的是:()。A.楊玉環(huán)B.武則天C.陰麗華D.周娥皇【答案】:A10.能使淀粉變成藍(lán)黑色的是()。A.食鹽B.酒精C.碘酒D.醋【答案】:C11."一問(wèn)三不知"出自《左傳》,說(shuō)的是哪"三不知"?()A.事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果B.自己的姓名、籍貫、生辰八字C.天文、地理、文學(xué)D.孔子、孟子、老子【答案】:A12.劉勰《文心雕龍·明詩(shī)》對(duì)《古詩(shī)十九首》的評(píng)價(jià)是:()A.發(fā)于天賴(lài),本乎人情B.憑空模擬,文法極奇C.婉轉(zhuǎn)附物,怊悵切情D.驚心動(dòng)魄,一字千金【答案】:C13.反映不同時(shí)期商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)程度和變動(dòng)趨勢(shì)的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)是()。A.價(jià)格指數(shù)B.供給指數(shù)C.市場(chǎng)指數(shù)D.收入指數(shù)【答案】:A14.公民所獲得的“勞動(dòng)模范”、“時(shí)代楷?!薄敖艹銮嗄辍钡裙鈽s稱(chēng)號(hào),屬于公民的()。A.榮譽(yù)權(quán)B.聲譽(yù)權(quán)C.名稱(chēng)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:A15.“五岳”中的中岳是指()。A.華山B.泰山C.嵩山D.衡山【答案】:C16.日本政府被迫正式宣布無(wú)條件投降是在1945年的()。A.9月2日B.8月15日C.8月8日D.9月9日【答案】:B17.“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己”文中的“大道”是指()。①禪讓制②世襲制③公有制④私有制A.③④B.①②C.①③D.②③【答案】:C18.神話的基本特性之一是:()A.邏輯性B.理論性C.幻想性D.現(xiàn)實(shí)性【答案】:C19.“某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西”——曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中所稱(chēng)的這種成本是()。A.機(jī)會(huì)成本B.邊際成本C.會(huì)計(jì)成本D.沉沒(méi)成本【答案】:A20.目前在我國(guó)機(jī)器人及自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用越來(lái)越廣泛,這將導(dǎo)致()。注:向右表示增加,向左表示減少A.勞動(dòng)的供給曲線向左移動(dòng)B.勞動(dòng)的需求曲線向右移動(dòng)C.勞動(dòng)的供給曲線向右移動(dòng)D.勞動(dòng)的需求曲線向左移動(dòng)【答案】:D21.釹鐵硼磁鐵是()的代表,被廣泛應(yīng)用于高性能傳導(dǎo)器、電子水表、核磁共振儀、微電機(jī)、汽車(chē)啟動(dòng)電機(jī)等。A.永磁材料B.超導(dǎo)材料C.能源材料D.納米材料【答案】:A22.加強(qiáng)道德教育,實(shí)施()。,是保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化順利進(jìn)行的治國(guó)方略的一個(gè)重要方面。A.依法執(zhí)政B.以法治國(guó)C.執(zhí)政為民D.以德治國(guó)【答案】:D23.審計(jì)機(jī)關(guān)依法對(duì)各級(jí)行政機(jī)關(guān)及其工作人員、國(guó)有金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)組織等在進(jìn)行財(cái)政、財(cái)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中是否堅(jiān)持依法辦事和廉潔奉公所實(shí)施的監(jiān)督屬于:A.立法監(jiān)督B.檢查監(jiān)督C.專(zhuān)門(mén)監(jiān)督D.職能監(jiān)督【答案】:C24.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.四年B.二年C.三年D.一年【答案】:B25.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門(mén)是()。A.、學(xué)院B.省教育廳C.學(xué)校D.國(guó)家教育部【答案】:D26.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.開(kāi)展擇業(yè)咨詢(xún)C.幫助大學(xué)生選擇工作D.提供職業(yè)信息【答案】:C27.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.應(yīng)有權(quán)利B.自然權(quán)利C.法律權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】:C28.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進(jìn)心強(qiáng)、工作投入、時(shí)間緊迫性強(qiáng)生活常處于緊張狀態(tài),這是對(duì)什么人格特征的典型描述hhhh()A.B型人格?B.內(nèi)向型人格C.A型人格D.外向型人格【答案】:C29.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《尚書(shū)》【答案】:A30.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略B.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略D.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略【答案】:C31.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是()A.卡特爾B.斯坦伯格C.霍蘭德D.奧爾波特【答案】:D32.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)【答案】:A33.某教師堅(jiān)信自己對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)是正確的,情感上是熱愛(ài)的,并將其看作自己的行動(dòng)指南,這說(shuō)明該教師所處于的角色形成階段是()。A.角色信念B.角色認(rèn)同C.角色認(rèn)知D.角色實(shí)踐【答案】:A34.高等院校的類(lèi)型結(jié)構(gòu)不包括()A.教學(xué)兼研究型院校B.綜合性大學(xué)C.研究型大學(xué)D.研究生教育【答案】:D35.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛(ài)你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說(shuō),這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是()。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.倫理學(xué)的使命是()。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】:ABC37.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有()。A.大學(xué)自治B.學(xué)術(shù)中立C.教學(xué)與科研相統(tǒng)一D.學(xué)術(shù)自由【答案】:BCD38.大學(xué)生的品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、()。A.制度性原則B.底線原則C.務(wù)實(shí)及可行性原則D.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則【答案】:BCD39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.階級(jí)屬性不同B.產(chǎn)生時(shí)間不同C.作用范圍不同D.依靠力量不同【答案】:ABD40.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專(zhuān)業(yè)是()。A.律師B.教師C.工程師D.醫(yī)師E.牧師【答案】:ABDE41.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識(shí)的差別B.態(tài)度的差別C.洞察力的差別D.效率的差別【答案】:ACD42.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為()。A.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.發(fā)展新興學(xué)科D.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】:ABCD43.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括()。A.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿B.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià),是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑C.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵E.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障【答案】:ABCE44.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.制度C.道德D.法律【答案】:ACD45.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:ABD46.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()。A.基尼系數(shù)一居民收入分配差距B.赤字率一財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)C.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一貨幣供應(yīng)量D.恩格爾系數(shù)一居民消費(fèi)價(jià)格【答案】:AB47.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.撰寫(xiě)目的不同B.陳述的內(nèi)容不同C.評(píng)價(jià)功能的差異D.表現(xiàn)形式的差異【答案】:ABCD48.五筆輸入法中的詞組輸入可分為()。A.單字詞B.雙字詞C.多字詞D.三字詞【答案】:BCD49.某市三輪摩托車(chē)營(yíng)運(yùn)不但影響市容,而且經(jīng)常引發(fā)交通事故。該市修改相關(guān)法規(guī),制定了包括回收三輪車(chē)并幫助車(chē)主轉(zhuǎn)崗就業(yè)在內(nèi)的一攬子保障政策和安置措施,在較短時(shí)間內(nèi)圓滿(mǎn)解決了這一難題。該市在解決這一問(wèn)題時(shí)行使了國(guó)家的()。A.社會(huì)公共服務(wù)職能B.經(jīng)濟(jì)職能C.文化職能D.維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能【答案】:ABD50.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是()。A.使用價(jià)值是商品的自然屬性,價(jià)值是商品所特有的社會(huì)屬性B.決定商品交換比例的不是商品的價(jià)值,而是使用價(jià)值C.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,價(jià)值寓于使用價(jià)值之中D.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的【答案】:BC51.下列歷史事件,按時(shí)間先后順序排列正確的是()。A.五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)B.秋收起義、武昌起義、遵義會(huì)議C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.《南京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》【答案】:CD52.“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須堅(jiān)持因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)”。這句話體現(xiàn)的哲理有()。A.一切從實(shí)際出發(fā)B.具體問(wèn)題具體分析C.矛盾特殊性原理D.矛盾普遍性原理【答案】:ABC53.當(dāng)前,我國(guó)政府積極推行政府法律顧問(wèn)制度、深入推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),同時(shí)政府也自覺(jué)依法接受同級(jí)人大、人民政協(xié)的監(jiān)督等。下列屬于行政系統(tǒng)外部的國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督的有()。A.人民法院的監(jiān)督B.政協(xié)的監(jiān)督C.人大的監(jiān)督D.審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督【答案】:AC54.2015年下半年以來(lái),我國(guó)一些城市房?jī)r(jià)出現(xiàn)了非理性上漲。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)行了定位:房子是用來(lái)住的,不是用來(lái)炒的。高房?jī)r(jià)不僅增加普通居民的購(gòu)房壓力,而且損害經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。高房?jī)r(jià)對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的傳導(dǎo)途徑是()。A.房?jī)r(jià)嚴(yán)重背離價(jià)值——大量資本流入房地產(chǎn)市場(chǎng)——房產(chǎn)庫(kù)存增加B.居民購(gòu)買(mǎi)其他消費(fèi)品能力下降——消費(fèi)需求減少——引發(fā)通貨緊縮C.大量資本流入房地產(chǎn)市場(chǎng)——實(shí)體經(jīng)濟(jì)融資困難——經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力D.居民用于購(gòu)買(mǎi)住房的資金增加——消費(fèi)支出增加——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:AC55.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的有()。A.朱自清,著名散文家,詩(shī)人,其《荷塘月色》《背影》等散文都是膾炙人口的名篇B.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人是印度文學(xué)家泰戈?duì)朇.白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是其著名作品D.塞萬(wàn)提斯,西班牙作家,著有《魯賓遜漂流記》【答案】:ABC56.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括()。A.工資性純收入B.財(cái)產(chǎn)性收入C.家庭經(jīng)營(yíng)純收入D.經(jīng)濟(jì)賠償收入【答案】:ABC57.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用
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