企業(yè)調(diào)研表格模板

公司調(diào)研表格模板公司調(diào)研表格模板1單位名稱單位地址及單位性質(zhì)單位根本 填表人狀況 E-mail主要產(chǎn)品人員構(gòu)造技術(shù)人才培育路子人才需求

公司問卷檢查表〔蓋章〕黨政機(jī)關(guān)□科研院所□學(xué)校 □隊(duì)伍國(guó)有公司□民營(yíng)〔合資〕公司 □其他職務(wù)聯(lián)系總?cè)藬?shù) 其中：本科及以上 人，大專 人高中及中專 人，高中以下 人從學(xué)校招收畢業(yè)生 人，占 %；公司自主培育 人，占 %；從社會(huì)聘請(qǐng)人員 人，占 %；其他路子 人，占 %。問卷內(nèi)容

很重要

重要 不重要人才力氣需求2

專業(yè)調(diào)研記錄表公司名稱公司大要調(diào)研內(nèi)容訪談人 職務(wù)/崗位發(fā)言記錄記錄人：年 月 日3公司名稱

公司崗位構(gòu)造調(diào)研表部門 崗位設(shè)置 人數(shù) 崗位描述 職責(zé)與任務(wù)4職業(yè)進(jìn)展經(jīng)受調(diào)研姓名畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷／學(xué)位 聯(lián)系方式〔〕目前工作崗位

工作單位畢業(yè)時(shí)間工作年限

工種／技術(shù)等級(jí)時(shí)間 單位、部門 所從事工作及職務(wù)職業(yè)經(jīng)受領(lǐng)悟及建議5畢業(yè)生質(zhì)量反響用人單位檢查表單位名稱單位地址及單位性質(zhì)E-mail近五年承受我?！痢翆I(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位及人數(shù)

〔蓋章〕□黨政機(jī)關(guān)□科研院所□學(xué)?！鯂?guó)有公司□民營(yíng)(合資)公司□其他11人數(shù)：薪酬〔元/月〕2人數(shù)：薪酬〔元/月〕3人數(shù)：薪酬〔元/月〕4人數(shù)：薪酬〔元/月〕您對(duì)我校畢業(yè)生的專業(yè)力氣的整體談?wù)撊绾?？A.能解決工作中遇到的技術(shù)問題 B.能解決工作中遇到的一般技術(shù)問題C.要在技術(shù)人員的指導(dǎo)下解決技術(shù)問題 D.無法解決工作中遇到的技術(shù)問題您認(rèn)為我校畢業(yè)生××技術(shù)〔核心技術(shù)〕運(yùn)用的程度如何？A能夠嫻熟運(yùn)用×× B能運(yùn)用××C僅能××D不具備××的根本技術(shù)3.您認(rèn)為我校畢業(yè)生對(duì)××等幾種技術(shù)〔核心技術(shù)〕如何？A能操作三種以上B能操作兩種以上C只能操作一種 D不能夠操作4.我校畢業(yè)生在操作自動(dòng)化程度高的××設(shè)施時(shí)能做到：ABC操作設(shè)施D您認(rèn)為我校畢業(yè)生的產(chǎn)品或工藝設(shè)計(jì)力氣如何？A能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的產(chǎn)品或工藝B能設(shè)計(jì)一般的產(chǎn)品或工藝C能設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)潔的產(chǎn)品或工藝D面對(duì)首次接觸的機(jī)器設(shè)施，我校畢業(yè)生能做到：A能看懂中文和英文說明書，并能夠依聽說明書獨(dú)立調(diào)試、操作設(shè)施BCD您認(rèn)為我校畢業(yè)生在校期間所把握的專業(yè)技術(shù)與生產(chǎn)一線的技術(shù)要求差距大嗎？ABCD我校畢業(yè)生在崗位操作中由于操作失誤造成的消滅產(chǎn)品不合格現(xiàn)象多嗎？ABCD我校畢業(yè)生經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間后能進(jìn)展崗位獨(dú)立操作？ABCD我校畢業(yè)生在完成某項(xiàng)工作時(shí)候可否有打算？ABC有時(shí)會(huì)擬定打算D11.您認(rèn)為我校畢業(yè)生在工作崗位上可否堅(jiān)持學(xué)習(xí)？A樂觀主動(dòng)參與安排的學(xué)習(xí) B情愿參與安排的學(xué)習(xí)C對(duì)安排的學(xué)習(xí)無所謂 D不情愿參與安排的學(xué)習(xí)12.在工作中遇到問題時(shí)，我校畢業(yè)生會(huì)選擇哪一種辦理方式？A會(huì)綜合運(yùn)用各種方法解決問題 B會(huì)查找資料解決C會(huì)向其別人請(qǐng)教解決 D對(duì)問題表現(xiàn)的束手無策13.在完成一項(xiàng)任務(wù)后，我校畢業(yè)生會(huì)對(duì)完成工作進(jìn)展談?wù)摵透倪M(jìn)嗎？AB并改進(jìn) C對(duì)完成任務(wù)過程和結(jié)果進(jìn)展談?wù)摰苌俑倪M(jìn)D沒有對(duì)完成任務(wù)進(jìn)展總結(jié)的意識(shí)14.你認(rèn)為我校畢業(yè)生在自己素養(yǎng)提高方面的態(tài)度是A主動(dòng)、樂觀 B被動(dòng)、消極 C無所謂D認(rèn)為沒有必要15.在完成任務(wù)過程中，我校學(xué)生給您的印象是A刻苦、好爭(zhēng)論B靈敏 C一般 D死板16.我校畢業(yè)生可否將學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問運(yùn)用到工作中？ABC不會(huì)運(yùn)用D17.在從事任務(wù)時(shí)，我校畢業(yè)生可否吸取過去的閱歷和教訓(xùn)？ABC能考慮到但不運(yùn)用D18.在完成任務(wù)中，我校畢業(yè)生在方法上可否有創(chuàng)意識(shí)？ABC極稀有D19.我校畢業(yè)生在聽取建議時(shí)：A在解析的根底上樂于承受，并感謝別人的幫助BCD20.我校畢業(yè)生在幫助別人方面表現(xiàn)如何？AB能關(guān)心同事、能參與公益活動(dòng)；對(duì)同事比較關(guān)心，但不參與公益活動(dòng)CD既不幫同事也不參與公益活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)展冷言冷語21.我校畢業(yè)生在待人做事上能做到：A待人有禮貌，能主動(dòng)打招呼 B遇到長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)打招呼C對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)與員工兩種態(tài)度 D待人沒有禮貌不分長(zhǎng)幼常常欺辱弱者22.我校畢業(yè)生在對(duì)待利益上：ABC錙銖必較D23.我校畢業(yè)生在工作上會(huì)做到建言獻(xiàn)策嗎？A為單位的進(jìn)展屢次主動(dòng)提出建設(shè)性建議B.有時(shí)主動(dòng)提出建設(shè)性建議C.始終不提建設(shè)性建議 D.常常公布有損單位的言論我校畢業(yè)生在對(duì)待單位工作安排上表現(xiàn)為：遵從單位工作安排，工作成績(jī)較好 B.遵從工作安排，工作成績(jī)一般C.不滿工作安排，但能完成工作 D.不滿工作安排，工作消極不協(xié)作我校畢業(yè)生在工作中的工作狀態(tài)表現(xiàn)為：工作樂觀主動(dòng)，不怕吃苦 B.工作認(rèn)真，吃苦程度一般C.工作較認(rèn)真，怕吃苦 D.工作極不認(rèn)真又怕吃苦26.我校畢業(yè)生的跳槽狀況：A.從未跳槽 B.跳槽一次 C.跳槽3次 D.跳槽3次以上27.我校畢業(yè)生在遵守規(guī)章方面表現(xiàn)如何從不因個(gè)人事務(wù)影響工作，工作時(shí)間從不串崗或作私事，遵守作息時(shí)間從不遲到早退有時(shí)因個(gè)人事務(wù)影響工作，但能早先予以說明，工作時(shí)間有時(shí)串崗或做私事，有時(shí)有遲到早退常常因個(gè)人事務(wù)影響工作，工作時(shí)間常常串崗或做私事，遲到早退現(xiàn)象很多D.常常礦工D.常常礦工我校畢業(yè)生在工作中生產(chǎn)本錢意識(shí)如何？本錢意識(shí)強(qiáng)，能節(jié)約資料和能源 B.本錢意識(shí)一般，資料能源有鋪張現(xiàn)象C.無本錢意識(shí)，資料能源有必定鋪張 D.鋪張嚴(yán)峻我校畢業(yè)生在工作中能做到珍愛設(shè)施嗎？?jī)x器設(shè)施干凈圓滿，每天下班前都做好儀器設(shè)施的保養(yǎng)工作B.儀器設(shè)施保護(hù)較好，常常性的做好儀器設(shè)施的保養(yǎng)工作C.儀器設(shè)施保護(hù)不好，使用時(shí)才做儀器設(shè)施的保養(yǎng)工作D.根本不做必要的儀器設(shè)施保養(yǎng)30.您認(rèn)為我校畢業(yè)生最缺乏的是：A.獨(dú)立解決實(shí)責(zé)問題的力氣B.與人主動(dòng)溝通C.對(duì)崗位工作的熱忱D.做事認(rèn)真、認(rèn)真填表人〔簽字〕 職務(wù) 填表時(shí)間從事過的工作崗位您認(rèn)為在校期間獲得

月薪〔元〕第三年月薪〔元〕

其次年月薪〔元〕6畢業(yè)生檢查表姓名6畢業(yè)生檢查表姓名聯(lián)系E-MAIL您現(xiàn)工作單位/地址您畢業(yè)后第一年畢業(yè)專業(yè)畢業(yè)時(shí)間QQ最適用的證書〔可多項(xiàng)選擇〕您認(rèn)為學(xué)校授課設(shè)置與治理在哪些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)〔可多項(xiàng)選擇〕您認(rèn)為在校期間應(yīng)加強(qiáng)培育的力氣〔可多項(xiàng)選擇〕

列舉專業(yè)證書，如××證書□，…授課隊(duì)伍□ 校外實(shí)訓(xùn)基地□ 授課過程治理□實(shí)訓(xùn)設(shè)施□職業(yè)資格培訓(xùn)□課程網(wǎng)站建設(shè)□課程系統(tǒng)□教材編寫與承受□其他列舉專業(yè)力氣，如××力氣□，…依照您的工作領(lǐng)悟認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)的