福建省平潭縣重點學校2023-2024學年九年級上學期期中歷史試卷（含答案）

平潭重點中學2023—2024學年第一學期期中適應性練習九年級歷史試題（完卷時間：60分鐘；滿分：100分）本試卷分第I卷和第II卷兩部分。第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。第I卷（選擇題 56分）一、選擇題（本大題共28小題。每小題2分，共56分）（ ）A．古埃及的數學領先世界 B．古埃及人崇拜尼羅河C．尼羅河孕育古埃及文明 D．天文學只用于研究尼羅河282（）A．諸法合體民刑不分 B．是目前現存最早的法典C．封建法律內容廣泛 D．已具備現代司法的特點尼耶（剎帝利），其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅?！痹撛姺从沉耍ǎ〢．社會等級森嚴 B．人類如何產生C．奴隸制度發(fā)達 D．佛教傳播廣泛的現實基礎?！睋丝芍ＥD文明成就中對西方產生重大影響的是（）A．古典文化B．民主政治C．科學成就D．體育競技（）A．推動了希臘文化向外傳播 B．促進了東西方文化的交流C．給東方人民帶來巨大災難 D．加強了東西方的經濟聯系綁而鞭打之，然后將其燒死；如為過失，則責令賠償損失，如無力賠償，則從輕處罰。”“不法砍伐他人樹木的，每棵處以25斯的罰金?！边@些內容表明《十二銅表法》（ A．關注人身安全 B．強調訴訟程序的完整C．關注立法規(guī)范 D．重視公民物權的保護人工之手，卻具有神奇永恒的生命”。這反映出（）A．希臘神話中“神人同形同性” B．雅典民主政治受到神權沖C．古希臘的建筑技藝十分高超 D．帕特農神廟至今仍保存完金字塔是古埃及文明的象征古巴比倫漢謨拉比法典是已知世界上最早的成文法典古代印度建立了等級森嚴的“種姓制度”；地中海孕育了歐洲文明的民主與法治精神，這說明了（ ）A．大河文明的創(chuàng)造性 B．人類文明的階段性C．海洋文明的先進性 D．世界文明的多樣性這一現象有關的是（）A．佛教的興起和傳播B．西羅馬帝國的建立C．封君封臣制度確立D．東羅馬帝國的擴張在西歐，莊園為領主提供面粉，蔬菜等，也為領主提供衣物，莊園有鐵匠、金銀匠、鞋交換。材料主要反映的是西歐莊園（）A．具有自給自足特征 B．以農業(yè)生產為主C．是獨立的政治單位 D．領主特權受限制11．1158大學審理。這說明當時的大學享有（）A．免賦稅特權B．教育自主權C．司法特權D．信仰自由權《查士丁尼法典》規(guī)定，所有婦女不論有夫無夫，不論是債權擔?；蚴翘峁┪餀鄵?，調整，規(guī)定婦女如遇特殊情況時可以作為擔保人。這表明（）A．羅馬法充分保護平民權益 B．羅馬法在實踐中具有靈活性C．婦女地位逐漸與男子平等 D．執(zhí)法者具有任意裁判的權力下表是對古代日本發(fā)展歷史的歸納，其中的空白表格處對應的事件是（ ）時間事件影響5世紀大和政權興起統一的奴隸制國家建立646年從奴隸制社會過渡到封建社會12世紀晚期設幕府于鐮倉日本進入幕府統治時期A．派遣遣唐使 B．大化改新C．武士集團興起 D．建立莊園阿拉伯人使用了印度人創(chuàng)造符號和十進位法并把這種印度數字傳到歐洲據推知，阿拉伯文化（ ）A．溝通東西 B．自主創(chuàng)新 C．承前啟后 D．根植本土佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教，對世界文化產生了深遠影響。下列有世界三大宗教的表述錯誤的是（ ）A．世界三大宗教產生的先后順序是佛教、基督教、伊斯蘭教B．4世紀末，羅馬皇帝將基督教確定為國教，促進了基督教傳播C．伊斯蘭教誕生于阿拉伯半島D．佛教的創(chuàng)立者是穆罕默德恩格斯說：“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來”，其含義是（ A．它沒有把古代希臘、羅馬的文化全部復興出來 B．它沒有將古代文化古為今用C．它沒有準確揭示這場運動的性質和實質 D．提出建立資產階級政權的要《哥倫布航海日記》中記載“臣向二位陛下保證。普天之下，無任何地方比這里景色美麗，這里的一切都應置于陛下統治之下?！睋丝芍?，哥倫布的遠航（ ）A．拓展了海外殖民地 B．目的是尋找黃金C．得到葡萄牙的支持 D．證實了地圓學說學會用辯證唯物史觀來辨析歷史現象是歷史學科的基本素養(yǎng)和必備能力。從推動歐洲代歷史發(fā)展的角度來考察“三角貿易”，可知早期殖民掠奪（ ）A．給殖民地人民帶來深重災難 B．客觀上加強了世界各地的聯C．有利于落后地區(qū)舊制度瓦解 D．為資本主義發(fā)展提供必要條英國資產階級革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。材料反映了（ ）A．國會阻礙了資本主義發(fā)展 B．王朝領導了資產階級革命C．王朝阻礙了資本主義發(fā)展 D．國會與王朝矛盾不可調和下圖所示天平由A到B的變化，主要是源于（ ）17世紀英國國王與議會權力對比示意圖A．《權利法案》的頒布 B．《大憲章》的頒布C．《人權宣言》的頒布 D．《權利請愿書》的頒布正確性。這說明美國獨立戰(zhàn)爭具有（）A．過程的曲折性 B．結果的局限性C．性質的雙重性 D．影響的徹底性作者關于美國革命的評價，是因為它（）A．脫離殖民統治，實現民族獨立B．確立共和體制，實行三權分立C．解放黑人奴隸，維護國家統一D．戰(zhàn)勝封建王權，實行君主立憲漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。右圖呈現的歷史事件標志著（ A．法國大革命開始《人權宣言》頒布D．拿破侖帝國建立（）畫面以正在拆除中的巴士底獄為背景拿破侖說：“在法國、在歐洲，我注入了新思想，這些新思想是不會消失的?！毕铝凶钅茏糇C這一說法的是（）A．發(fā)動政變奪取政權B．建立法蘭西第一帝國C．擊敗歐洲反法聯盟D．頒布《拿破侖法典》168917761789為它們都（）A．提倡民主平等，反對君主制度B．強調私有財產神圣不可侵犯C．反對殖民壓迫，爭取民族獨立D．對民主政治產生了重大影響導致這種變化的主要原因是（）A．火車等交通工具的創(chuàng)制 B．工廠制度普遍建立C．英國君主立憲制的完善 D．人們生活水平提高物（技術）方面的變革，以下符合這一變革順序的是（）A．文藝復興→工業(yè)革命→資產階級革命B．資產階級革命→工業(yè)革命→文藝復興C．文藝復興→資產階級革命→工業(yè)革命D．工業(yè)革命→文藝復興→資產階級革命抬起頭來，挺起胸來。”由此可見，《共產黨宣言》提出（）A．推翻資產階級統治 B．參與國家的管理C．建立社會主義國家 D．發(fā)展社會生產力第II卷（非選擇題 44分）（4298301231123212分，共44分）29．（8分）閱讀材料，完成下列要求。18世紀后半期，工業(yè)革命在英國取得明顯的進步；到了19世紀，就更為如火如荼；192017651769了更為寬廣的愿景?！幾院Ｋ?、穆恩、偉蘭《全球通史》（2）（6）30．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 如圖是11—14世紀西歐經濟和社會發(fā)展引起的變化農業(yè)農業(yè)墾殖運動租地農場新的生產和經營方式手工業(yè)手工業(yè)者商人①材料二 隨著封建社會的衰落和資本主義的萌芽，世界在發(fā)生巨變。在神學籠罩的黑暗中思想文化巨人向愚昧和無知發(fā)起挑戰(zhàn)……文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟打破中世紀神學桎梏，……創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出巨大貢獻。——摘自康天意《文明的狂飆疾進時代》材料三新航路的開辟打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯系起來，開始了人類文明一體化的進程……它大大擴展了人類活動的范圍……世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化……引發(fā)了歐洲近代幾個世紀的大規(guī)模海外擴張，開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史。——馬世力《世界史綱》（下冊））“神學桎梏”所使用的思想武器。（4）根據材料三，歸納新航路開辟的影響。（4）綜合上述材料，確定一個恰當的探究主題。（231．（12）閱讀材料，完成下列要求。材料一（17世紀）英國革命對絕對王權的民主化改造，其最大的成果就是創(chuàng)造了一個全新的政治體制，這一創(chuàng)新主要變化是：通過立法，實現了國家權力重心的轉移，議會的權力大幅度提高，形成了對王權的有效約束；在議會內部形成初步的權力分割和制衡機制，對個人自由的保護和尊重等……英國民主化改造的高額財產資格將大多數國民排除在選舉之外?！幾詶顚幰弧稓v史學習新視野新知識》材料二1787年《聯邦憲法》體現美國革命者為確?！丢毩⑿浴匪嫉淖杂善降葍r值作出的制度安排……獨立后的美國采取的是一種松散的邦聯體制，缺乏一個有效的中央政府（中央政府軟弱無力）。美國人創(chuàng)造出了一個全新的政府權力機構，國會、總統、最高法院三足鼎立，互相制衡。美國的民主是通過許多的妥協來完成，如保留著種植園奴隸制。——摘編自馬克瑞《世界文明史》材料三 見表歷史事件歷史意義歷史事件歷史意義英國資產階級革命北美獨立戰(zhàn)爭法國大革命。根據材料一和所學知識，簡述英國“全新的政治體制”的名稱。（2）1787（4）根據材料三，概述英美法三國資產階級革命歷史影響的相同之處。（4）綜合上述材料并結合所學知識，談談人類政治文明的發(fā)展趨勢。（232．（12）閱讀材料，完成下列要求。世界近代史大事年表時間事件14﹣16世紀歐洲文藝復興1640年英國資產階級革命爆發(fā)1689年《權利法案》頒布1765年英國工人哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”1775年華盛頓任北美大陸軍總司令1787年《1787年美國憲法》制定1789年巴黎人民攻占巴士底獄1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國1848年《共產黨宣言》發(fā)表——摘編自部編版九年級歷史上冊《世界歷史》閱讀以上材料，選擇兩個歷史事件，確定觀點，并結合材料和所學世界近代史知識加以論述。（要求：觀點明確，根據選擇的兩個歷史事件，并結合所學世界近代史至少一個歷史事件，加以論述，史論結合，條理清楚）2023-2024學年第一學期期中適應性練習九年級歷史試題參考答案及評分標準一、選擇題（本大題有28小題，每小題2分，共56分）二、非選擇題（本大題共4小題，第29小題8分，第30小題12分，第31小題12分，第32小題12分，共44分）29．（8分）（1）時間：18世紀60年代（2分。僅答“18世紀”或“60年代”不得分；“世紀”或“年代”錯誤亦不得分）（2）判斷：同意（1分。答“正確”或打“√”不得分；僅判斷沒回答理由不得分）理由：工業(yè)革命極大地提高了社會生產力，人類社會進入“蒸汽時代”；（2分）加速了城市化進程；促進了馬克思主義的誕生；資本主義世界市場初步形成。（2分。任答1點即可）因此，我同意小歷同學的觀點。（1分）判斷：不同意（1分。答“不正確”、“錯誤”或打“×”不得分；僅判斷沒回答理由不得分）理由：工業(yè)革命極大地提高了社會生產力，人類社會進入“蒸汽時代”；加速了城市化進程；促進了馬克思主義的誕生；資本主義世界市場初步形成。（2分。答出第1點得2分，答出第2、3、4點得1分，但總分不超過2分）但工業(yè)革命也帶來環(huán)境污染嚴重、貧富分化加劇等社會問題。（2分）因此，我不同意小歷同學的觀點。（1分）30．（12分）（1）內容：手工工場；（1分）性質：資本主義性質（1分）（2）背景：歐洲商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽出現；新興資產階級不滿教會禁錮人們的思想。（2分。每一點1分）思想武器：人文主義（2分）（3）影響：世界開始連成一個整體，世界的觀念逐步確立（世界日益成為一個相互影響、聯系緊密的整體）；擴大了人類活動范圍；促進了世界各地經濟文化交流；西歐國家開始了早期殖民擴張和掠奪。（4分。任答2點即可）（4）主題：走向近代（2分。或答“歐洲封建社會解體和資本主義興起”、“歐洲由封建社會向資本主義社會過渡”、“歐洲資本主義的產生與發(fā)展”亦可）31．（12分）（1）名稱：君主立憲制（2分）（2）目的：為了加強中央政府權力；（2分。或答“為了加強中央集權”亦可）原則：分權制衡原則（2分。僅答“三權分立”或“制約與平衡”得1分）（3）相同之處：都推翻了舊制度的統治；都促進了資本主義的發(fā)展；都確立了資產階級統治；都推動了世界歷史的發(fā)展進程。（4分。任答2點即可）（4）趨勢：由專制到民主，由人治到法治。（2分）32．（12分）【示例】歷史事件1：歐洲文藝復興；歷史事件2：《共產黨宣言》發(fā)表（2分）觀點：先進思想是社會進步的重要推動力（2分）論述：14—17世紀，歐洲文藝復興運動，是一場資產階級思想文化運動，其倡導人文主義，促進人們思想解放，為資本主義的產生和發(fā)展奠定了思想文化基礎（為資本主義發(fā)展解除了精神枷鎖）。17—18世紀，以法國為中心的歐洲啟蒙運動，是一場思想解放運動，其提倡理性主義，為法國大革命作了充分的思想準