2023-2024學(xué)年人教部編版初中7年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版隨堂測(cè)試第二單元 5.1 我們的情感世界

5.1我們的情感世界一、選擇題1．看到小偷的丑惡行為，我們義憤填膺。這表明（)A．情感可以幫助我們更全面地觀察事物B．與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的C．情感有時(shí)讓我們作出錯(cuò)誤的判斷和選擇D．情感反映著我們對(duì)人和事的態(tài)度、觀念2.少年時(shí)期是情感發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，我們要培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感，這是因?yàn)榍楦校?①反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念②影響著我們的判斷和選擇③驅(qū)使我們做出行動(dòng)④是人最重要的精神箭求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3．下列詩(shī)句中體現(xiàn)愛國(guó)情感的是（)A，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴D．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春4．關(guān)于情緒與情感的區(qū)別表述正確的是（)A．情緒是短暫的、穩(wěn)定的，基本上不變化B．情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定C．情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化D．情緒是不穩(wěn)定的、負(fù)面情緒的產(chǎn)生較多5．狄德羅說：“只有情感，而且只有大的情感，才能使靈魂達(dá)到偉大的成就?！蔽覀兠總€(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。這是因?yàn)椋?①我們的情感也是復(fù)雜的②情感是人最基本的精神需求③情感是我們?cè)谏钪兄饾u積累的，相對(duì)穩(wěn)定④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知A.①③B.①④C.②③D.②④6.“人非草木，孰能無情。”以下屬于情感描述的是（)①每次升旗唱國(guó)歌時(shí)，對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，看到成績(jī)太差當(dāng)場(chǎng)就哭了③閨蜜送的小風(fēng)扇被同桌弄壞了，我暴跳如雷④在學(xué)校廣播操比賽中獲勝，體驗(yàn)到了榮譽(yù)感A.①③B.②④C.②③D.①④7.下對(duì)倩感的認(rèn)識(shí)正確的是（)A．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力無關(guān)B．情感是單一的C．情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念D．情感是短暫的、不穩(wěn)定的8．小磊是一個(gè)不懂情感甚至很有“攻擊力”的孩子，但學(xué)校的各科老師都沒有放棄他，非常耐心的持續(xù)給他做情感疏通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。小磊逐漸變得懂事了，感恩老師刻苦學(xué)習(xí)，最終他考上了重點(diǎn)大學(xué)。這一案例說明（)A．情感是人最基本的精神鎬求B．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)C．情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)D．深刻、豐富的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知9．下列與“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”表達(dá)的情感相同的詩(shī)句是（)A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D．孝子之至，莫大乎尊親10．習(xí)近平在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)：“愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源，立功之本?！币韵旅栽?shī)句體現(xiàn)了這一主題的是（)①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之②歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢③梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香④金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身A.①②B.①③C.①④D.②③11．日常生活中，我們認(rèn)識(shí)的提高、情感的加深、習(xí)慣的養(yǎng)成等，都要經(jīng)歷天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴的積累。這表明（)①情感隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展②情感的積累和發(fā)展是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)③我們的情懷在積累中變得更加寬廣、博大④在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感更加豐富、深刻A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④12．小剛在市里的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，內(nèi)心充滿愉悅：蘭蘭打掃衛(wèi)生時(shí)不慎將教室的玻璃打碎，內(nèi)心充滿歉疚；升國(guó)旗時(shí)，小波面向國(guó)旗，民族自豪感油然而生……上述同學(xué)的體驗(yàn)（)①是一種健康的、高尚的情感②是促進(jìn)個(gè)人積極向上的動(dòng)力③是積極情緒的表現(xiàn)，有利于個(gè)人身心的健康④表明少年時(shí)期情感豐富，變幻莫測(cè)。A.①③B.①②C.③④D.②④13.屈原在《離騷》中發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的喟嘆，而范仲淹也在《岳陽(yáng)樓記》中發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的有（)①這是詩(shī)人愛民、愛國(guó)的情緒反應(yīng)積累和強(qiáng)化的結(jié)果②借鑒和學(xué)習(xí)此情感能保證我們?nèi)嬗^察事物，探索未知③詩(shī)人的情感表現(xiàn)是我們青少年社會(huì)責(zé)任感的來源④這是詩(shī)人高級(jí)情感的由衷抒發(fā)和文學(xué)化表達(dá)A.①②B.②④C.②③D.①④14．己是老整之年的“雜交水稻之父”哀隆平，講起水稻就精神抖數(shù)，他說“我對(duì)水稻情有獨(dú)鐘，非常喜歡它，我放棄不得的?！本瓦B他9歲生日那天，他還在間地頭觀察他最心愛的來交水稻：這說明（)①情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念③豐言深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探素未知④只要我們對(duì)事業(yè)懷有深厚的情感，就能取得事業(yè)的成功A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.“臥薪嘗膽”的故事體現(xiàn)生活中負(fù)面的情感體驗(yàn)，下列對(duì)這種情感理解正確的是（)③可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展②是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中強(qiáng)迫引發(fā)的③使人產(chǎn)生些恥感、焦慮感、挫敗感④使我們的生命變得更加飽滿豐盈A.①④B.②③C.①②D.③④二、材料分析題16．閱讀材料，回答問題。習(xí)近平總書記指出：“了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)?！薄耙J(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，知史愛黨，知史愛國(guó)”。100年的黨史，72年的新中國(guó)史，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、淚水和汗水寫就的，充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。我們只有深入了解這段歷史，才能更深地愛黨愛國(guó)。為了讓同學(xué)們學(xué)好黨史，江門市開展黨史思政課展評(píng)活動(dòng).(1）開展黨史教育主題活動(dòng)，會(huì)增強(qiáng)青少年學(xué)生的哪些情感體驗(yàn)？(2）重視這些情感體驗(yàn)的培養(yǎng)，對(duì)青少年學(xué)生有哪些積極影響？參考答案1-5.DABBD6-10.DCCDC11-15.CBDAD16.(1）愛黨愛國(guó)情感、責(zé)任感、使命感、自豪感、崇敬感等。