在培訓中反思 公開課教學設計_第1頁
在培訓中反思 公開課教學設計_第2頁
在培訓中反思 公開課教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

在培訓中反思，在反思中提升——在繼續(xù)教育網里遇見更好的自己莆田市實驗小學陳愛民20160713每日更新自己，每天進步一點點！這是遇見更好的自己最優(yōu)雅的舉動！海西教育網就是這樣的一個平臺。不久前，全國中小學教師繼續(xù)教育網，中小學教師信息技術應用能力提升工程，和我們又見面了。我清空自己，以空杯的心態(tài)積極投入學習：課程學習；校門主題活動；個人研修計劃；教學課件改進；信息技術應用成果；我的再發(fā)展計劃；工作坊。等等，一個也不能少。在研修活動中，積極，參與，態(tài)度認真，虛心學習，收獲滿滿，分享如下：1、提高了自己信息技術應用能力，一定能運用所學的信息技術知識與今后的教學工作中相結合，特別是提高了多媒體課件制作與應用的能力水平。2、能結合有關信息技術應用能力，針對平時教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。3、能熟練使用多媒體常用教學設備，并在課堂教學上設備出現(xiàn)問題后，能自行解決。4、轉變固有的教育觀念，學會網絡教學環(huán)境中的學生良好行為習慣的培養(yǎng)，能運用信息技術對學生進行正確評價。今后，我仍然要加強信息應用技術能力以優(yōu)化課堂教學的堅持自學。把熟練使用移動信息設備，推動學校整體信息化工作的發(fā)展當做自己的使命。結合有關信息技術應用能力，針對教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。實現(xiàn)自身信息化、專業(yè)化的成長！在日常教育教學中，還要根據自己的教學實際繼續(xù)制定個人再研修計劃和選擇必修課與選修課，多多聽取專家解答釋疑。多多與同伴間展開交流，使得個人專業(yè)成長得更好。在以后的日子里，繼續(xù)認真研修各門課程，在共建網絡技術學習平臺與學習社區(qū)的過程中，實現(xiàn)資源共享，提高自己在信息化教學中的運用能力，利用媒體資源優(yōu)化課堂教學，為課堂教學注入新的生機與活力，努力使自己成為具備先進信息技術能力的專業(yè)型人才。不僅僅在海西教育網，平時在學校，在家里，在任何時間段，任何地點，最好的教育在路上，多看書，多游學，加強自我培訓，自我反思，自我提升，必將遇見更好的自己！我相信，我行！祝福海西教育網！感謝老師！大家辛苦了！生命不息，學無止境！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論