2023西安海棠職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.獨立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D2.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：B3.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.學(xué)術(shù)報告B.理論講座C.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)D.合作課題研究【答案】：C4.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)D.重點高校和一般高?！敬鸢浮浚築5.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評價B.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文C.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納【答案】：B6.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務(wù)B.科學(xué)精神C.社會價值觀D.行為規(guī)范【答案】：C7.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.備課B.畢業(yè)論文（設(shè)計）C.實驗D.布置作業(yè)【答案】：B8.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.正向功能和負向功能C.個體功能和社會功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.歐陽修C.韓愈D.蘇軾【答案】：C10.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.利益需求B.感情需求C.包容需求D.控制需求【答案】：B11.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校【答案】：D12.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)精神C.科學(xué)信仰D.科學(xué)目標(biāo)【答案】：B13.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.認知心理學(xué)【答案】：A14.高等學(xué)校教師勞動具有復(fù)雜性，主要是因為（）。A.勞動對象的復(fù)雜性B.服務(wù)機構(gòu)的復(fù)雜性C.使用工具的復(fù)雜性D.工作場所的復(fù)雜性【答案】：A15.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內(nèi)容的因素是（）。A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會性質(zhì)D.政治制度【答案】：D16.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.奧蘇貝爾B.布魯納C.華生D.皮亞杰【答案】：A17.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學(xué)生思想認識的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.讀書指導(dǎo)法C.討論法D.演示法【答案】：A18.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.以科研為主B.以教學(xué)為主C.教學(xué)與科研兼顧D.按學(xué)?？己藖砣∩帷敬鸢浮浚篊19.學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性【答案】：B20.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《教育：財富蘊藏其中》【答案】：B21.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.后習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.道德水平D.前習(xí)俗水平【答案】：B22.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.選擇功能B.監(jiān)督功能C.保持功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C23.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育的負向功能是可以避免的B.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性C.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能，也有促進社會發(fā)展的功能D.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能【答案】：A24.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.水平遷移B.負遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：A25.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.回憶B.保持C.組織D.編碼【答案】：B26.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.以學(xué)群為組織進行綜合知識教學(xué)B.復(fù)合課程教學(xué)C.跨學(xué)科選課D.實踐教學(xué)【答案】：C27.教學(xué)計劃編制的首要任務(wù)是（）A.實施課程方案B.確立課程目標(biāo)C.選擇課程內(nèi)容D.進行課程評價【答案】：B28.強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是（）A.行為主義學(xué)派B.認知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.精神分析學(xué)派【答案】：D29.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.監(jiān)控B.記憶術(shù)C.做筆記D.提問【答案】：A30.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.提問C.傾聽D.簡述語意【答案】：C31.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.動機B.技巧C.遷移D.策略【答案】：C32.我國恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1979年B.1978年C.1977年D.1976年【答案】：C33.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.形體美B.道美C.風(fēng)格美D.表美【答案】：B34.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.劍橋大學(xué)B.中世紀(jì)大學(xué)C.牛津大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】：B35.狹義的校園文化是指（）。A.排除學(xué)校組織制度的文化概念B.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解C.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念D.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念【答案】：C二、多選題36.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.動作技能B.認知策略C.命題學(xué)習(xí)D.智慧技能【答案】：ABD37.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.平等B.合作C.互助D.團結(jié)【答案】：ABCD38.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設(shè)B.明確問題C.發(fā)現(xiàn)問題D.提出假設(shè)【答案】：ABCD39.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)B.樹立不怕困難的信念C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.過苦日子【答案】：BC40.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上E.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE41.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻B.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)C.艱苦奮斗，勤奮工作D.堅定信念，履行職責(zé)【答案】：ABCD42.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法B.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意【答案】：ACD43.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.以主人翁的態(tài)度對待本職工作B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力C.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助D.遵守工作紀(jì)律，維護工作秩序【答案】：ABCD44.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.好禮守節(jié)B.愛崗敬業(yè)C.內(nèi)省慎獨D.知行合一【答案】：ACD45.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補貼B.城市生均補貼高于農(nóng)村C.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動D.城市生均補貼低于農(nóng)村【答案】：AB46.案例教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系B.擴大學(xué)生的實際知識C.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力D.加強理論與實際的結(jié)合【答案】：ABCD47.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子B.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)C.提高教師的薪酬水平D.改善教學(xué)和科研條件E.主動聽取教師的意見【答案】：ABD48.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)B.批評教師C.加強就寢安全意識教育D.家長參與管理E.檢查維修宿舍設(shè)施F.毆打教師G.侮辱教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：ACE49."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的主體性C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：BCD50.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師批評犯錯誤的學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師私拆私扣學(xué)生的信件D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：BC51.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：BD52.案例教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.擴大學(xué)生的實際知識B.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力C.加強理論與實際的結(jié)合D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】：ABCD53.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴