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第頁共頁2023幼兒園小班科學主題活動方案1.活動主題:生活中的科學活動目的:通過小班科學主題活動,讓幼兒在生活中感受科學,培養(yǎng)幼兒的觀察、探索和動手能力。2.活動時間:兩周3.活動內容和安排:第一周:-活動一:觀察植物的生長過程目的:讓幼兒了解植物的生長過程,培養(yǎng)他們的觀察力和耐心。內容:-給每個幼兒一顆種子,讓他們自己培育植物。-每天觀察植物的變化,記錄下來。-學習鑒別種子的不同部分。-對比不同種類的植物的生長速度和形態(tài)。-通過繪畫或手工制作的方式,表達對植物生長的理解和感受。-活動二:探索物體的浮沉目的:讓幼兒了解物體浮沉的原理,并進行實驗探索。內容:-提供一些不同材質和形狀的物體,讓幼兒猜測它們會浮在水上還是沉入水中。-進行實驗驗證,觀察不同物體的浮沉情況。-引導幼兒總結物體浮沉的規(guī)律,讓他們理解浮力和重力的關系。-制作簡單的小船,觀察它能承載多少物體浮在水面上。-活動三:認識四季的變化目的:讓幼兒了解四季的變化規(guī)律,培養(yǎng)他們對自然環(huán)境的觀察和感知能力。內容:-制作四季變化的圖片拼圖,引導幼兒認識并討論四季的特點。-觀察四季樹葉的變化,制作四季樹葉貼紙。-游戲環(huán)節(jié):四季接力比賽,讓幼兒在游戲中體驗四季的變化。-通過故事書和音樂,讓幼兒了解不同季節(jié)的特點和變化。第二周:-活動四:制作簡單的電路目的:讓幼兒了解簡單電路的原理,培養(yǎng)他們的動手操作能力。內容:-學習電路基礎知識,了解電流的流動和開關的作用。-提供一些簡單的電路材料,引導幼兒制作電路。-制作簡易燈泡和風扇,讓幼兒通過電路操作它們。-討論電流的特點和用途。-活動五:探索物體的顏色目的:讓幼兒了解物體顏色的形成原理,培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。內容:-提供一些彩色物體,讓幼兒觀察它們的顏色。-討論物體顏色的形成原理,引導幼兒思考。-進行簡單的混色實驗,觀察混合不同顏色會得到什么顏色。-制作彩虹手鏈或畫出幼兒心目中的彩虹。-活動六:認識動物的特點目的:讓幼兒認識不同動物的特點和生活習性,并進行觀察比較。內容:-介紹不同動物的基本特點和生活習性,通過圖畫和故事進行講解。-觀察動物的行為和體態(tài),用簡單的語言描述。-進行動物分類的游戲,讓幼兒將相同特點的動物歸類。-制作動物拼圖,讓幼兒完成并說出動物的名字和特點。4.活動評估:-通過觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn),評估他們對科學的理解和探索能力的培養(yǎng)情況。-通過幼兒的繪畫和手工制作作品,評估他們對科學主題的理解和表達能力。-通過活動后的問卷調查,了解幼兒對活動的滿
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