中學(xué)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯中學(xué)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國(guó)共有各類(lèi)殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬(wàn)人，所以有很多殘疾人等著我們?nèi)兔λ麄儭?/p>

很多殘疾人都認(rèn)為自己沒(méi)用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她堅(jiān)韌地活了下去，她不僅沒(méi)有埋怨，先天為什么那么不公正，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來(lái)，寫(xiě)了很多的書(shū)籍。

再看看寫(xiě)了《假如給我三天光明》的海倫凱勒，海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完高校。一生寫(xiě)了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)受寫(xiě)出來(lái)的。

關(guān)愛(ài)殘疾人要人人有責(zé)，關(guān)愛(ài)殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)殘疾人要多為他們著想。日常我們正常人的生活，干一件事很簡(jiǎn)單，但他們干起來(lái)卻困難的多，假如再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力氣來(lái)幫忙他們。

作為一名正常人，感受不到他們的苦痛和不便，我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙他們呢？比如：在道路上遇見(jiàn)盲人，我會(huì)攙扶他過(guò)道路；在車(chē)上遇見(jiàn)殘疾人，我會(huì)積極給他讓一個(gè)座位；假如鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)懷他，讓他感覺(jué)這世界有愛(ài)，有暖和，有關(guān)懷自己的人。幫忙殘疾人，更要多為他們著想。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，而是在每一天。

關(guān)愛(ài)殘疾人

很多人都認(rèn)為殘疾人沒(méi)用，是廢物，便去排斥、冷落，稱(chēng)贊他們。但人們有沒(méi)有想過(guò)，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了損害?，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)拋棄對(duì)殘疾人們的鄙視，讓他們感受到人間的暖和。

殘疾人并不是廢物，他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提示。

我永久也忘不了——5月14日，由于這天是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演的日子?！靶撵`之聲”藝術(shù)團(tuán)里的人都是殘疾人，從某種意義上說(shuō)，這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗?fàn)帯！麄儾皇鞘ネ染褪鞘ス饷?，但他們沒(méi)有因此而垂頭喪氣，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生。他們不怕辛苦勞累，一直頑強(qiáng)地生活下去……

看完“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的精彩的表演，最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順當(dāng)?shù)赝瓿杀硌荨Ｋ麄兺暾难莩?，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——頑強(qiáng)無(wú)比的精神。

無(wú)意間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感覺(jué)真不是味道，四圍的一切都變得寧?kù)o，讓人感覺(jué)到孤獨(dú)?????、空虛，得不到一絲平安感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，每走一步，都感到擔(dān)心，擔(dān)心遇到桌椅，遇到人，遇到門(mén)；捂住嘴巴，雖然沒(méi)有那么辛苦，但想講話時(shí)，又不能講，真得很難過(guò)！……假如再把三者結(jié)合起來(lái)，無(wú)法想象接下來(lái)的日子將會(huì)怎么過(guò)……

此時(shí)此刻，我們能張開(kāi)眼睛，望著世界上的一切事物，但他們只能在腦海中想象美妙的一切；無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們能唱著奇妙的旋律，沉醉在音樂(lè)的世界中，當(dāng)他們想要享受美妙的音樂(lè)時(shí)，但又無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，卻只能活在無(wú)聲的世界中……與他們相比，我們比他們幸福多了，至少我們擁有完整無(wú)缺的身體。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的一切，像殘疾人一樣，靠著驚人的意志力，讓自己對(duì)任何事情都抱有永不言敗的精神！

世上有很多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì)讀盲文……他們永不放棄，頑強(qiáng)無(wú)比的精神給了稱(chēng)贊殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)?。讓全部正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！

感謝你們，讓我們從你們的身上學(xué)會(huì)頑強(qiáng)、學(xué)會(huì)永不言敗……也讓我們遺忘最初對(duì)殘疾人的鄙視與不滿(mǎn)。

關(guān)愛(ài)殘疾人

同學(xué)們，每年的12月3日是世界殘疾人日。或許你會(huì)說(shuō)，殘疾人不過(guò)才占正常人的一小部分，需要那么注意殘疾人嗎？你這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不信，你就接下來(lái)看一看統(tǒng)計(jì)數(shù)量吧！

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球共有各類(lèi)殘疾人6億多，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在進(jìn)展中國(guó)家。我國(guó)的各類(lèi)殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬(wàn)人，占全國(guó)人口總數(shù)的5％。也就是說(shuō)20個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。所以我們身邊正有很多殘疾人等著你的幫忙，當(dāng)你知道了這個(gè)日子時(shí)，請(qǐng)你向身邊的殘疾人伸出你的救濟(jì)之手，讓他們與我們一起享受工作、學(xué)習(xí)和生活的歡樂(lè)。

很多人都認(rèn)為殘疾人沒(méi)用，是廢物，但是張海迪阿姨那種斗志讓她堅(jiān)韌地活了下去，張海迪阿姨不僅沒(méi)有埋怨，先天為什么那么不公正，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來(lái)。這就是一個(gè)鮮亮的對(duì)比，說(shuō)明人們排斥殘疾人的說(shuō)法是不對(duì)的……

再看看寫(xiě)了《假如個(gè)我三天光明》的海倫?；凱勒，海倫?；凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完高校。一生寫(xiě)了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)受寫(xiě)出來(lái)的。所以，我覺(jué)得她們身殘志不殘，她們的很多地方都值得我們學(xué)習(xí)……

我在一本雜志上，看到兩張對(duì)比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同，但方法卻完全不一樣。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，而是在每一天。

雖然很多人犯了錯(cuò)誤，可還是有很多榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的：現(xiàn)在很多地方建立起了福利院，敬老院……有的好心人幫殘疾人干活，做家務(wù)，給他們送錢(qián)送飯，有的無(wú)家可歸的還給他們找住宅……這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了殘疾人應(yīng)當(dāng)獲得人們關(guān)懷愛(ài)惜，他們也是人啊！讓那些排斥殘疾人的人來(lái)想一下?lián)Q位思索，假如你是殘疾人，你會(huì)怎么想？當(dāng)你受到的是人們的冷漠，排斥，你會(huì)怎么想？

在這里，我再一次聲明：殘