北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)一課件

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)一PPT課件圓和以前學(xué)過(guò)的圖形有什么不同呢？長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓觀察今天我們所學(xué)的圓和以前的平面圖形有什么不同？以前學(xué)過(guò)的平面圖形都是由線段（直的）順次連接圍成的，今天所學(xué)的圓是一種:由曲線圍成的平面圖形。哪種方式更公平？圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O認(rèn)識(shí)圓的各部分連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心直徑d

通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。（１）（２）（３）oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？你能想辦法畫(huà)一個(gè)圓嗎？用圓規(guī)畫(huà)圓012346785畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓。一、定長(zhǎng)（半徑）二、定點(diǎn)（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米折一折折過(guò)若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？圓心o認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)o半徑r認(rèn)一認(rèn)o半徑r直徑d012346785o圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。量一量想一想？在同一個(gè)圓里有多少條半徑？所有的半徑都相等嗎？o半徑r想一想？在同一個(gè)圓里有多少條直徑？所有的直徑都相等嗎？o半徑r直徑d2厘米（1）圓的位置與什么有關(guān)系？（2）圓的大小與什么有關(guān)系？為什么車(chē)輪都要做成圓的？車(chē)軸裝在哪里？為什么車(chē)輪都要做成圓的？車(chē)軸裝在哪里？分別用硬紙板做成下面的圖形。AAA描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。A描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。AAAAAA描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。AAAA我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我還學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳分開(kāi)的距離是（），針尖一腳固定的一點(diǎn)是（）。o半徑r直徑d圓心半徑直徑圓心半徑指出下面各圓的半徑和直徑。oo半徑r直徑d半徑r半徑r填一填123（1）（）號(hào)線段表示直徑。（2）（）號(hào)線段表示半徑。（3）兩端都在圓上的線段中，（）最長(zhǎng)。23直徑（1）半徑是射線，直徑是直線。()對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”×（2）圓的直徑都相等。()×（3）直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段。()（4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。()√√在邊長(zhǎng)為2厘米的正方形里畫(huà)出一個(gè)最大的圓，可以怎樣確定它