部編版語文八年級上冊 第二單元練習(xí)題

單元檢測試題八年級語文：第二單元一、選擇題1．下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．人民群眾對社會上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。B．老子寫成一部5000多字的《道德經(jīng)》，然后騎上青牛翩然而去，從此杳無消息。C．如果我們?nèi)斡删W(wǎng)絡(luò)謠言四處泛濫，有一天我們自己也會成為網(wǎng)絡(luò)謠言的受害者，這絕不是危言聳聽。D．這部小說凝聚了創(chuàng)作者畢生的智慧，構(gòu)思非常巧妙，故事情節(jié)抑揚頓挫，引人入勝。2．下面加點詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的是（）A．日本報紙很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然。B．我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。C．實在標(biāo)致極了。D．再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。3．下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．秋天的河源天氣爽朗，舒適宜人，是一個適合開展戶外活動的季節(jié)。（將“秋天”和“河源”調(diào)換位置）B．學(xué)校擬在世界閱讀日舉辦讀書達人風(fēng)采大賽，展示和推廣當(dāng)代少年風(fēng)采。（刪去“和推廣”）C．這次檢測能否取得好成績，關(guān)鍵在于我們平時努力學(xué)習(xí)。（把“關(guān)鍵在于”改為“取決于”）D．通過學(xué)習(xí)《回憶我的母親》，讓我們體會到朱德母親任勞任怨的偉大品格。（刪去“通過”或者“讓”）4．下列句子標(biāo)點運用錯誤的一項是（

）A．母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結(jié)實，還能挑水挑糞。B．母親親手紡出線，請人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚。C．我家是佃農(nóng)。祖籍廣東韶關(guān)，客籍人，在湖廣填四川時遷移四川儀隴縣馬鞍場。D．有的季節(jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動。5．下列句子語序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，無法躲避。

②雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。

③在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。

④仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。

⑤它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。A．②①④⑤③B．③①②④⑤C．②①③④⑤ D．⑤②③①④6．下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項是（

）A．新聞，也叫消息，指對國內(nèi)外新近或正在發(fā)生的具有一定社會價值的事實的報道。B．《藤野先生》是我國著名作家魯迅先生回憶他在日本留學(xué)生活的一篇作品，選自回憶性散文集《朝花夕拾》。C．《列夫·托爾斯泰》是英國作家茨威格的作品。作者用力透紙背而又妙趣橫生的筆墨為我們描繪了一幅大文豪的“肖像畫”。D．《回憶我的母親》是朱德同志深切悼念自己母親的回憶性散文，文中的母親是一位平凡而又偉大的勞動婦女，是美的典型。二、句子默寫7．默寫填空。

（1）柴門何蕭條，__________。（曹植《梁甫行》）

（2）庭中有奇樹，__________。（《庭中有奇樹》）

（3）《龜雖壽》中，用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存的詩句是：__________，__________。

（4）《贈從弟（其二）》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵堂弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：__________？__________。 三、綜合性學(xué)習(xí)8．閱讀材料，按要求回答問題。

材料一居里夫人經(jīng)常利用夏天水果上市的季節(jié)，購買便宜的水果自制成果醬，以供冬天時食用。除了做實驗外，她還煮飯、燒菜洗衣、照顧孩子及年邁的公公。

材料二我國雜交水稻育種專家袁隆平不講究吃穿，辦公室的設(shè)施也很簡單。他捐出百萬元作為科研基金，自己添置衣服時卻挑選便宜的，有一次，他花100元買了7件襯衣回來，還和大家夸耀可以穿好幾年。他非常關(guān)心農(nóng)民后代，捐助了多名困難學(xué)生。

（1）這兩則材料的共同主題是什么？

（2）如果讓你以記者的身份采訪材料中的一位，請你根據(jù)材料內(nèi)容設(shè)置一個采訪問題。

（3）假如近期袁隆平爺爺正在南昌市做學(xué)術(shù)交流，你代表八一中學(xué)學(xué)生會邀請他來給同學(xué)們做報告，請擬一份邀請函。四、詩歌鑒賞田家

鄭獬

田家汩汩流水渾①，一樹高花明遠村。

云意不知殘照②好，卻將微雨送黃昏。

【注釋】①渾：這里是滿的意思。②殘照：夕陽。

9．前兩句描繪了一幅流水汩汩、高花滿樹的景象，其中“

”字盡現(xiàn)田園清的意境。

10．云本無知，詩人卻怨云“不知”。這看似無理的抱怨，蘊含著詩人怎樣的思想感情？ 五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，回答文后小題《回憶我的母親》節(jié)選①得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的。②勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個中國標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會害病，直到臨死前不久還在地里勞動。祖母是家庭的組織者，一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。③但是災(zāi)難不因為中國農(nóng)民的和平就不降臨到他們身上。庚子年（1900）前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊地去“吃大戶”。我親眼見到，六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動天。在這樣的年月里，我家也遭受更多的困難，僅僅吃些小菜葉、高粱，通年沒吃過白米。特別是乙未（1895）那一年，地主欺壓佃戶，要在租種的地上加租子，因為辦不到，就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家。在悲慘的情況下，我們一家人哭泣著連夜分散。從此我家被迫分兩處住下。人手少了，又遇天災(zāi)，莊稼沒收成，這是我家最悲慘的一次遭遇。母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了。母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實，啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活。④從宣統(tǒng)元年（1909）到現(xiàn)在，我再沒有回過一次家，只在民國八年（1919）我曾經(jīng)把父親和母親接出來。但是他倆勞動慣了，離開土地就不舒服，所以還是回了家。父親就在回家途中死了。母親回家繼續(xù)勞動，一直到最后。⑤中國革命繼續(xù)向前發(fā)展，我的思想也繼續(xù)向前發(fā)展。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便加入了中國共產(chǎn)黨。大革命失敗了，我和家庭完全隔絕了。母親就靠那三十畝地獨立支持一家人的生活?？箲?zhàn)以后，我才能和家里通信。母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。七年中間，我曾寄回幾百元錢和幾張自己的照片給母親。母親年老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣。去年收到侄兒的來信說：“祖母今年已有八十五歲，精神不如昨年之健康，飲食起居亦不如前，甚望見你一面，聊敘別后情景?！钡耀I身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望。⑥母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖到老年，仍然熱愛生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉?！雹呶覒?yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。⑧我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。⑨母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。⑩愿母親在地下安息！11．通讀選文，文章通過很多平凡而又典型的事例表現(xiàn)出了母親的優(yōu)秀品質(zhì)。請用簡要的語言概括出任意兩個事例并對應(yīng)寫出其表現(xiàn)母親什么優(yōu)秀品質(zhì)？

12．選文語言平實，飽含深情。請結(jié)合文章內(nèi)容分析第⑤段中畫橫線句子的含義并體會這句話表達了作者怎樣的情感？

母親年老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣。

13．說說第⑨段畫橫線句子運用了怎樣的表達方式？有什么作用？

母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。

14．分析第⑤段畫曲線句子中加點的“竟”字的含義？

但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望。

15．對選文內(nèi)容理解分析不準(zhǔn)確的一項是（

）A．第①段中加點詞“我愛我母親”一句奠定了全文的感情基調(diào)；“勤勞一生”是母親的本質(zhì)，起總領(lǐng)全文的作用。B．第②段加點詞“管束”不但表現(xiàn)母親對我們嚴(yán)格要求的態(tài)度，還在行為上束縛著我們，不允許我們沾染壞習(xí)慣。C．第⑧段中加點詞“最可寶貴的財產(chǎn)”指的是“母親教給我的生產(chǎn)的知識和革命的意志”，表達了對母親的感激與敬重之情。D．母親對“我”的教育和影響只有：教育“我”盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨。閱讀下面的文字，完成各題。美麗的顏色（節(jié)選）①工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的。②瑪麗后來寫道：“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜；有時候我們來回踱著，一面密切注意著某種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候，我們在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣。③“……我們在實驗室里只有很少的幾個客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來，或是來看我們的實驗，或是來請教比埃爾·居里某些問題，他在物理學(xué)的許多分支領(lǐng)域，是很出名的。他們就在黑板前談話，這種談話給人留下了清晰的記憶，因為它們是科學(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑，并不打斷思考的進程，也不擾亂平靜專注的空氣，這是實驗室的真正氣氛?！雹鼙劝柡同旣愑袝r候離開儀器，平靜地閑談一會兒，他們談的總是他們所迷戀的鐳，說的話由極高深的到極幼稚的，無一不有。⑤有一天，瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”⑥這個物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！雹摺嗄翘焖麄児ぷ鞯煤苄量?，照道理這兩位學(xué)者此刻應(yīng)該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣，告訴居里大夫說他們要出去，就溜走了……他們挽臂步行，話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區(qū)的熱鬧街道，走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過幾千次了），他們走進他們的領(lǐng)域，走進他們的夢境。⑨瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎？”⑩幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光！在這個黑暗的棚屋里沒有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。16．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）。A．第①段畫線句揭示了居里夫婦的工作難度大、時間長，表現(xiàn)了他們的執(zhí)著、對科學(xué)的迷戀，抒發(fā)了作者對他們的崇敬之情。為下文寫鐳的成功提取做鋪墊。B．第⑧段畫線句中“領(lǐng)域”在這里指他們的學(xué)術(shù)范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學(xué)的情懷又一次顯現(xiàn)了出來。