手拉手創(chuàng)建文明城市的手抄報(bào)內(nèi)容(三篇)

第頁共頁手拉手創(chuàng)立文明城市的手抄報(bào)內(nèi)容(三篇)手拉手創(chuàng)立文明城市的手抄報(bào)內(nèi)容篇一沿著階梯往上爬，我看見路邊的草叢中有許多塑料袋、礦泉水瓶、吃完零食后的包裝袋……頓時(shí)，我感到一陣不爽。大家不是在提倡“做文明人，創(chuàng)文明城”嗎？環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的揚(yáng)之河畔怎么還會(huì)有這么多的垃圾呢？在山頂?shù)臎鐾だ?，我和老爸吃完帶來的東西后，爸爸拿出一個(gè)塑料袋，把垃圾裝進(jìn)袋里，再放進(jìn)包里。下山后，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。爸爸告訴我：“人要講文明，不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都不能亂扔垃圾，不隨地吐痰，不糟?；ú輼淠荆魂J紅燈，不說臟話，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)那么，爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明城。小瀾，你說是不是_”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們家一直做得很好。媽媽每天都會(huì)把大門口清掃得干干凈凈，把家里的生活垃圾用塑料袋裝好，然后騎車，把垃圾扔到離家一里開外的垃圾箱里。所以，我從小就知道保護(hù)環(huán)境的重要性，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，卻無視了好習(xí)慣的培養(yǎng)，道德素質(zhì)的進(jìn)步。在我們身邊，還有一局部同學(xué)存在著一些不文明的行為，例如：校園內(nèi)的樓梯上總能看到許多紙屑；一些同學(xué)在走廊上追逐打鬧，上下樓梯互相推擠；還有同學(xué)過馬路時(shí)不走斑馬線，闖紅燈……文明習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰表現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提，更是樹立安康人格的根底，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，一舉手一投足將影響到我們的安康成長(zhǎng)，將影響到祖國(guó)的繁榮興盛。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生，這樣，將來走上社會(huì)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。手拉手創(chuàng)立文明城市的手抄報(bào)內(nèi)容篇二廣闊居民朋友們：自治區(qū)文明城市是綜合反映一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度和市民文明素質(zhì)的“金字招牌”。今年是我縣創(chuàng)立自治區(qū)文明城市的決勝?zèng)Q戰(zhàn)之年，自治區(qū)文明城市測(cè)評(píng)工作即將開啟，這既是對(duì)我們?nèi)h各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部整體工作程度的一次集中檢閱，也是對(duì)全縣廣闊人民群眾的一次現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。為此，我們發(fā)出如下建議：一、當(dāng)好文明風(fēng)氣的傳播者。自覺踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)“雷鋒精神”，奉獻(xiàn)別人，提升自我，積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)，傳播文明和諧、安康向上的社會(huì)新風(fēng)氣，爭(zhēng)當(dāng)文明有禮的興和人。二、當(dāng)好文明行為的理論者。在生活中，遵守市民文明公約、自覺標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人行為，不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境；遵守交通法規(guī)，做到行走有道、乘車有序、坐車有禮、開車有德，形成文明禮讓的社會(huì)風(fēng)氣；自覺遵守社會(huì)公德，不在公共場(chǎng)所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設(shè)施，不破壞花草樹木，營(yíng)造良好的公共秩序；排隊(duì)候車、依次上下車，公交車上主動(dòng)為老弱病殘?jiān)屑皯驯雰赫咦屪?。三、?dāng)好文明創(chuàng)立的引領(lǐng)者。創(chuàng)立文明城市是社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全縣上下齊心協(xié)力、共同努力，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，道德模范和身邊好人要示范引領(lǐng)，各條戰(zhàn)線上的廣闊黨員干部要積極參與，帶動(dòng)廣闊群眾自覺投身到創(chuàng)立文明城市中去，做文明人，創(chuàng)文明城。四、當(dāng)好家庭美德的傳承者。大力倡導(dǎo)夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、節(jié)儉節(jié)約、鄰里互助的家庭文明新風(fēng)，崇尚文明安康的生活方式。以孝敬親情和睦家庭，以明禮賢德教化子女，以誠(chéng)信友善融洽鄰里，以良好家風(fēng)沁潤(rùn)社會(huì)，努力營(yíng)造家庭和諧、鄰里和藹、社區(qū)和美的社會(huì)風(fēng)氣。全縣的廣闊居民朋友們，創(chuàng)立文明城市，建立幸福美妙家園，期待您的熱心參與。您的一份熱情，您的一份付出，您的一份辛勞，都會(huì)為我們的家園增光添彩。讓我們從如今開場(chǎng)，以滿腔的熱情用實(shí)際行動(dòng)積極投身到文明城市的創(chuàng)立活動(dòng)中來，共同維護(hù)文明創(chuàng)立成果，為建立美麗文明幸福興和奉獻(xiàn)力量！手拉手創(chuàng)立文明城市的手抄報(bào)內(nèi)容篇三尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直；清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為，只有遵紀(jì)守法、信守諾言，才能善待父母，善待朋友，善待同學(xué)；清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的精神，我校已全面施行并推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)，希望我們?nèi)熒⑷w家長(zhǎng)積極投入，共同來營(yíng)造“敬廉崇潔”的和諧校園、和諧家庭，為此我校將開展“小手牽大手，廉潔進(jìn)我家”活動(dòng)，目的就是要使廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)直根于我們的心中，帶入每一個(gè)家庭，進(jìn)步我們學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法意識(shí)，增強(qiáng)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣的才能，進(jìn)步遵紀(jì)守法的自覺性和區(qū)分是非的才能。同時(shí)發(fā)揮“小手牽大手”作用，進(jìn)步全社會(huì)拒腐防變的免疫力。為此，我們向各位家長(zhǎng)提出以下建議：1、樹立正確的世界觀、人生觀，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，為孩子樹立“勤政廉潔、開拓進(jìn)取”的典范。2、保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成“清廉節(jié)省”習(xí)慣，營(yíng)造干凈整潔、舒適優(yōu)美的環(huán)境。3、利用節(jié)假日和孩子同讀一本廉政書籍，同學(xué)一個(gè)廉政人物，同寫一篇廉政心得，同辦一張廉潔小報(bào)。4、聘請(qǐng)孩子作為家庭“廉政監(jiān)視員”，共同建立“廉潔文明家庭”。各位家長(zhǎng)，我們堅(jiān)信，通過每個(gè)家庭的的共同努力一定可以將我們的家庭建立成為充滿和睦親情的溫馨空間，