感恩節(jié)活動策劃方案大學(14篇)

第頁共頁感恩節(jié)活動籌劃方案大學(14篇)感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇一中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教導：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質(zhì)，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進展一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。11月25日——11月29日1、一次主題班會本周，各年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，詳細內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感謝之情。提示要在黑板寫上活動主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動文件夾中，電子版后面要附有相片。2、一首歌曲(全校性)感恩周活動期間，學校播送室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。3、一期黑板報各班在周五放學前，出一期感恩教育專題黑板報，少先隊將組織檢查評比。4、一篇親情作文(五年級)五年級每個學生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實生動，事跡感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。提示周四放學前，以級部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。5、一篇感恩日記(四年級)班主任及語文老師，布置愛心家庭作業(yè)。參考內(nèi)容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。要求學生根據(jù)所做的事情，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版，1份電子版，周四晚放學，以級部為單位上交，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾，并上傳相片)6、一張感恩畫(三年級)以“感恩”為主題，要求構(gòu)思新穎，主題鮮明，設(shè)色和諧，構(gòu)圖飽滿，畫面具有很強的表現(xiàn)力與感染力，可以引起人們的情感共鳴。提示用8開素描紙，于周四晚以級部為單位，每班五份，上交德育處。7、一個感恩故事(一、二年級)為了讓每一位學生從小學會感恩，學會關(guān)心，學會回報，請一、二年級班主任老師利用班會或其他時間，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。要求黑板上要寫上活動主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學前，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。3、活動完畢，各班要及時做好總結(jié)，將此次活動所有材料及時上交、上傳。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就可以擁有一個美妙將來。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇二將感恩的種子播撒在幼兒的心田?！案卸髂阄?，真情成長”。開幕式：11月x日。主題活動：11月x日——11月x日。閉幕式：11月x日?！惨弧炒笳拱宓闹谱鳎瑇x號前完成：1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景〔幕布亦是海報〕的制作。各級部將各自活動的詳細安排〔必須寫清活動名稱、目的、準備、時間、地點及參加人員〕以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。〔二〕開幕式及準備分工：1、時間安排。開幕式將按照大、中、小的順序進展，時間安排如下：大班：xx—xx。中班：xx—xx。小班：xx—xx。2、家長宣傳工作到位。3、主持人。各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目的、內(nèi)容安排及家長配合。4、開場方式。各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要可以讓家長理解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)?！踩纾捍蟀嗫梢杂檬终Z表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場〕。5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。6、開幕式過程資料的拍攝與搜集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。7、過程設(shè)計：上午活動：1、主持人宣布活動開幕。2、園長致開幕詞。3、大班老師手語表演《感恩的心》。4、全體表演《幸福拍手歌》。下午活動：1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排?！踩持邪嗉壊繙蕚浜萌ス聝涸旱南嚓P(guān)事宜：1、家長宣傳工作到位。2、聯(lián)絡(luò)孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的準備。5、幼兒平安教育、禮貌教育。6、過程資料的拍攝與搜集。7、活動新聞及時上傳。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇三1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞仁慈和英勇，通過老師、家長以身作那么，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，做一個有信念的人。2、將真善美的教育真實融入幼兒生活當中，體會真誠的感恩行動。1、影片《payitfarward》節(jié)選或故事簡介、圖片。2、綠絲帶假設(shè)干〔綠絲帶寓意愛心，綠色象征著快樂和愉悅的心情，是我們實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造美妙生活生生不息的泉〕。3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。1、老師帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參與“感恩開幕活動”。2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容，介紹活動的詳細施行方式：〔1〕以家庭為單位，以學期末為時間節(jié)點〔或更久〕。〔2〕每個家庭主動幫助3個人，完成自己能做到，但對他們來說重要的、困難的的事，如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與，假設(shè)幼兒錯過，要詳細講給孩子聽。〔3〕給予幫助后，讓他們?nèi)椭硗獾?個人作為回報。3、發(fā)動老師與家長參與“愛心方程式”活動，并請參與者在簽名冊上紀念。4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶，為家長佩戴，活動正式啟動。5、等學期完畢時，再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”，家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為，倡導在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇四光陰殘酷地在每個人身上刻下深淺不一的歲月痕跡。老氣橫秋，身形走樣，胸部不再飽滿堅硬，腰圍不再纖細苗條，臀部不再緊實翹麗?為幫助更多求美者重獲青春魅力，x醫(yī)院重磅推出自體活細胞移植年度巨惠，面部除皺，面部精雕，豐胸翹臀，多番優(yōu)惠輪番上演，觸手可及活動時間：x年11月28日—x年12月20日活動地點：x美容醫(yī)院活動對象：一切追求美，想要變美的求美者活動一、自體活細胞移植年度巨惠大禮1、面部年輕化買一贈一對抗8大皺紋，比年輕的自己更美麗，只需一針自體活細胞8大皺紋：抬頭紋、眉間紋、魚尾紋、眼周紋、鼻背紋、鼻唇溝紋、口周紋、唇角紋等活動期間買一贈一，自體活細胞移植部分消除皺紋，免費贈送一個部位，花一個部位的價格享受兩個部位除皺效勞。大禮2、面部精雕買二贈一自體活細胞面部精雕，自然唯美，宛然天成活動期間買二贈一，自體活細胞移植面部精雕兩個部位，免費贈送一個部位，花兩個部位的價格享受三個部位面部精雕效勞。豐額部、豐太陽穴、豐蘋果肌、豐上眼瞼、豐下眼瞼、豐淚溝、豐唇、豐下巴、豐耳垂等大禮3、豐胸瘦身免收吸脂費用自體活細胞豐胸，于自體，豐胸瘦身一舉兩得活動期間進展自體活細胞豐胸的求美者，免收吸脂手術(shù)費用。大禮4、豐臀纖體送面部除皺自體活細胞豐臀，腰肢柔軟，臂部豐圓，打造性感“s”曲線自體活細胞豐臀纖體，重塑“s”身材，贈送面部注射除皺，從頭到底一美到底!活動二、滿就送5000元vip金卡凡活動期間消費滿12800元，再送價值5000元的vip會員金卡，享受尊貴vip金卡優(yōu)惠?；顒尤?、感恩三人行(1)3人或3人以上同行享受活動優(yōu)惠折上折8折優(yōu)惠;(2)2人同行享受活動優(yōu)惠折上折9折優(yōu)惠活動四、免費申領(lǐng)800元整形公益“基金”為幫助更多求美者實現(xiàn)美麗夢想，彰顯福州新世紀整形美容醫(yī)院實力，開展公益事業(yè)，醫(yī)院攜手各大媒體向全社會征集10名求美者進展援助，到院免費申領(lǐng)800元就診基金，可與活動同時使用。申領(lǐng)條件1、在我院治療過程中愿意提供整形美容比照圖片的求美者;2、一直追求美，但是經(jīng)濟才能有限的求美者;3、凡在11月28日、12月12日當天來院的求美者?；顒诱f明1、優(yōu)惠只限在活動時間預約到院者享有;2、本活動最終解釋權(quán)歸福州新世紀整形美容醫(yī)院所有。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇五1、理解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶賀活動。4、通過為別人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙?！惨弧掣兄x信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對家長的感謝?！捕炒髲d：1、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；2、擺放每班制作的小人〔風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來〕〔三〕班級：1、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；2、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；3、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習；4、制作感恩賀卡；〔四〕感恩周：感恩行動：洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；2、請家長幫助準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞4、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上〔用于揭幕儀式〕；準備剪彩的相關(guān)物品。5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好〔每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小〕，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品味。6、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。1、早上開場抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。2、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。3、9：10，主持人宣布活動開場，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。4、英語老師帶著幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks—giving！5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長〔主任〕上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長〔園長〕發(fā)言并進展揭幕儀式。7、各班級其他兩位老師帶著孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落效勞員。講“火雞語”對暗號。1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來〔說、親、抱等形勢〕4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然完畢了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美妙、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇六隨著時代和人們思想的進步，感恩節(jié)已經(jīng)越來越被人們認知和承受，同時，也就有越來越多的人開場在這個節(jié)日進展一些慶賀的活動，這就給餐廳帶來了一次形象宣傳和效勞推介的好時機。一系列活動勢必能更好的展示餐廳的實力和良好形象。感恩廣闊來賓，xx溫暖消費者活動一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相照應(yīng)，為下一步更好的開展打下良好的根底。1、四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠〔東司門店一樓不用掛〕，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。宣傳時間：11。20~~20xx。11。30活動時間：11。x宣傳方式：1、在大門口設(shè)立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，到達雙重效果。1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的時機〔氣球提早準備〕，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品〔價格低廉的為主〕。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的時機。方案分析^p：本方案優(yōu)點在于投入本錢小，且互動的成分多，可以讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)絡(luò)方式，獎品為一些精巧的小禮品；也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯(lián)絡(luò)方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳xx的新款菜式。〔此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進展〕方案分析^p：該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中挑選出固定客的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間理解xx的新品，且能從中體會到xx在效勞方面的進步。在感恩節(jié)當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進展改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。方案分析^p：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品可以快速的讓群眾承受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過效勞員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對xx的口碑有益。各部門職責及準備工作：采購部：負責所需物品的購置籌劃部：負責節(jié)日活動的詳細籌劃及活動安排前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助籌劃部進展店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。效勞員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑效勞，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內(nèi)容，并推出新菜品?；顒宇A算：拱門租金：150元/天四個店面共600元耳暖〔禮品〕：1。5元/個200個共600元燈籠〔小〕1。2元/個400個共480元宣傳頁5000張共700元菜品展板70*90大小60元/個168個共10080元燈籠〔大1。2米〕50元/個20個共1000元海報+展架50元/個4個共200元整體方案分析^p：因之前xx活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，進步知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日時機嚴抓效勞，能起到明顯的效果。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇七“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開場考慮：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命？這終究是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。xxxx年11月〔11月的第4個星期四是感恩節(jié)〕。學校內(nèi)。1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進展評比。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。6、少先隊大隊部干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完好性。在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進展優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。1、讀一篇《感恩的心》故事。2、唱一首《感恩的心》歌曲。3、寫一段或一篇祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。我們會對同學們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發(fā)獎品。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇八〔happythanksgivingday〕！—感謝你，真相成長〕小班—愛自己，愛家人。中班—愛自己，愛家人，愛同伴。大班—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。11月第四周四〔11月26日〕下午3點。1、感謝周：a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。b、本周離園時，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲c、感謝行動1、從早上開場抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。3、家長直接進入教室，幼兒坐著歡送家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。4、老師歡送家長。5、活動正式開場吃水果、點心。6、親子游戲。7、手工制作。8、完畢語言，拍照紀念。9、老師表演感謝有你感謝歡送家長。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇九隨著時代和人們思想的進步，感恩節(jié)已經(jīng)越來越被人們認知和承受，同時，也就有越來越多的人開場在這個節(jié)日進展一些慶賀的活動，這就給飯店帶來了一次形象宣傳和效勞推介的好時機。一系列活動勢必能更好的展示飯店的實力和良好形象。感恩廣闊來賓，xx溫暖消費者活動1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相照應(yīng)，為下一步更好的開展打下良好的根底。1、感恩節(jié)場景布置?！?〕個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅?！?〕加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。2、詳細施行方案?！?〕大門口設(shè)立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容?！?〕作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，到達雙重效果。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇十《感恩的心》1、讓學生理解父母的苦心和愛心，懂得諒解父母，多與父母交流溝通2、讓學生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、老師，做一個有責任心的人3、讓學生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學習，以實際行動報答父母、報效祖國詩歌朗讀、故事、宣誓、同學互動等，多媒體展示1、搜集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲，同時布置學生自己搜集感恩的詩歌或歌曲。2、提早組織假設(shè)干學生排演詩歌朗讀、講故事、小組宣誓等。3、提早讓學生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。20xx年11月26日多媒體教室〔一〕開場白播放主題音樂————《感恩的心》〔主持人馬冬霞、謝桂藝登場〕主持人〔馬〕：白云奉獻給藍天，江河奉獻給草地、主持人〔謝〕：沙漠因為愛而成糧倉、主持人〔馬〕：世界因為愛而更美妙、主持人〔謝〕：我們在愛的海洋里成長、主持人〔齊〕：在感恩節(jié)今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧！1、學生講述自己身邊的故事。2、互動：小游戲〔選一個朋友做心有靈犀的游戲〕〔五〕心懷感恩1、詩朗讀：感恩〔齊聲〕感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命；感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感謝關(guān)心你的人，因為他們給你溫暖。感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量。感謝教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感謝藐視你的人，因為他覺悟了你的自尊；感謝遺棄你的人，因為他了你該獨立。凡事感謝。學會感謝。感謝一切使你成長的人！2、如何回報？以對自己的生活負責任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會：1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受2、努力學習：認真聽課、不抄作業(yè)、用心考慮。3、學會做人：做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。4、趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的親愛之心吧！〔六〕完畢1、老師寄語：懂得感恩，我們會發(fā)現(xiàn)生活的美妙；懂得感恩，我們要學會珍惜；懂得感恩，我們要學會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。2、安排感恩周活動，讓每一天都成為感恩節(jié)。安排感恩周活動：為你認為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝！感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去自己的事情自己做感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇十一“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃重傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒實行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感謝。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。所以，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關(guān)愛、包容別人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。小班目的：1、簡單理解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。2、理解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感謝之情。3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴，表達關(guān)愛之情。4、學會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學會用簡單的語言表達自己對別人的感謝之情。5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。中班目的：1、理解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。3、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品，學習故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。4、樂于與別人交往，學著與人共處，互相謙讓、互相協(xié)助，體驗協(xié)助、關(guān)心別人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和保護，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。5、嘗試理解別人的需要，并用不同方式(協(xié)助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。大班目的：1、理解感恩節(jié)的意義，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探究的學習態(tài)度。2、學習與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學慣用完好、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學唱感恩歌曲。3、注重周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美妙的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然，保護大自然。5、培養(yǎng)孩子敢于成認錯誤，主動與別人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，使自己成為受歡送的人。6、讓孩子理解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽消費過程的紀錄片，理解媽媽懷孕消費的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的，學會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。7、積極籌備感恩節(jié)化裝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而表達藝術(shù)活動的快樂。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇十二手工活動——愛心送給您活動目的：1、讓幼兒掌握撕貼以及團聚的技能。2、教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。3、學會感恩。1、心形的紅色卡紙〔數(shù)量與幼兒數(shù)量相等〕2、各色皺紋紙假設(shè)干。3、漿糊。4、做好的范例一份。一、引出主題。老師：小朋友，明天是個特殊的日子，你們知道嗎？老師：明天是三月八號，就是“3/8婦女節(jié)”！“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日。小朋友的媽媽都是女性，所以呀，明天也是所有媽媽的節(jié)日。媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩游戲，講故事傳說給我們聽。讓我們健安康康，快快樂樂的成長。對嗎？老師：那小朋友愛你們的媽媽嗎？1、出示范例。老師：明天也是我媽媽的節(jié)日，我給我的媽媽準備了一份禮物，你們想看看嗎？老師：明天也是你們媽媽的節(jié)日，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？老師：那小朋友要看仔細哦，胡老師是怎么制作禮物的哦！二、教授幼兒制作禮物。1、一邊制作一邊講解。老師：我們可以用很多方法來制作禮物。第一個方法是把，小紙條團成圓，然后站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色，否那么的話禮物就沒有漂亮了。1、幼兒制作，老師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進展指導。三、評價幼兒作品。四、進展談話，讓幼兒知道感恩。感恩節(jié)活動籌劃方案大學篇十三“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動感恩節(jié)手抄報：感恩節(jié)活動如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開場考慮：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這終究是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學，引導大家，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。20xx年11月30日——12月6日學校內(nèi)。1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等(校播送站負責)。2.購置“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學生會生活部負責)。3.布置“感恩箴言”板(學生會宣傳部負責)。4.制定本次活動的相關(guān)海報及各項活動的跟蹤報道(學生會宣傳部負責)。5.學生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完好性。6.制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位。8.活動期間的新聞圖片資料的采集。9.橫幅制作，紙質(zhì)建議書制作。10.各項事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學生會組織部)在11月30日的晨會上，進展《學會感恩》的演講，同時有學生會的成員進展相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。1.做一件好事。(12月1日——12月6日)為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。注：為了落實此項活動，我們將給每位學生分發(fā)一張活動的建議書，并在下方附上一份反應(yīng)單，要求同學們做完活動之后，將反應(yīng)單于12月7日上交至本班團支書，再有團支書統(tǒng)一上交至校團委辦公室。2.讀一篇《感恩的心》故事。3.唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶爾，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多