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文檔簡介

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom教材內(nèi)容Unit3couldyoupleasecleanyourroom?(1)上課時(shí)間月日第節(jié)教具PPT課型Newteaching教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.Readthewordsandphrases:dochores,dothedishes,sweepsweepthefloor,takeout,trash,fold,makethebed,livingroomstayoutlate,getaride,workon(A).Mastertheusagesofthewordsandphrases.(B)Makeupsentenceswiththem.(C)2.Learnthedrills:Couldyoupleasecleanyourroom?

Yes,sure.

Couldyoupleasedothedishes?

Sorry,Ican’t.Ihavetodomyhomework.Readandactouttheconversations.(B)Makeuptheirownconversations.(C)過程與方法Lookatthepicturesandsaywordsandphrases.Actoutthedialogues.Makesurethatthestudentcoulddotheirownthings.情感態(tài)度價(jià)值觀Tellthestudentstodotheirownthings.Andweshouldbepolitetoothers.Inourdailylife,wemusthelpourparentstodoasmuchashousework,andwehavetotakegoodcareofourselves.教學(xué)重點(diǎn)委婉地提出請求、征求許可做某事。Couldyou/I

pleasedothings?Yes,Sure./I/Youcan.Sorry,I/youcan’t,..,I/youhavetodo…”

教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)際的生活中委婉地表達(dá)自己的請求和征求許可.教學(xué)內(nèi)容與過程教法學(xué)法設(shè)計(jì)Step1.Lead-inT:Goodmorning,boysandgirls!Iamalwaysverybusyonweekends.Somydaughteroftenhelpsmewiththehousework.Doyouoftenhelpyourmotherdothechoresathome?(Write“chores”onblackboardandexplainit.)Here“chore”meanshousework.Couldyoupleasetellmewhatchoresyoudoathome?S1:Ioftencleanmyroom.S2:Iwashmyclothesandfoldmyclothes.Step2.PresentationofnewwordsT:Lookatthepictureonpage65.Whatcanyousee?S:Itishouse.(livingroom)S:Manydishes.S:Thedustbinisfull.S:Thefloorisdirty.Step3.GroupworkT:Imaginewearegoingtocleanourclassroomthisafternoon.Youneedsomeonetohelpyoudosomethings.Thinkofthethingsyouneedtodoandmakepoliterequeststoyourpartners.Youmayfindthesephrasesuseful.Showthefollowingphrasesonthescreen.carrysomewater,cleanthedesks,cleanthechairs,cleanthewindows,cleantheblackboard,turnoffthelights,takedowntheoldpictures,putupthenewpictures,sweepthefloorAfewminuteslater,callseveralg

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