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20首經(jīng)典宋詩(shī),20個(gè)千古名句蘇軾《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。【譯文】從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。之所以辨不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中?!竞?jiǎn)評(píng)】這是一首詩(shī)中有畫(huà)的寫(xiě)景詩(shī),又是一首哲理詩(shī),哲理蘊(yùn)含在對(duì)廬山景色的描繪之中。它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理:由于人們所處的地位不同,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見(jiàn)。王安石《書(shū)湖陰先生壁》茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闊送青來(lái)?!咀g文】茅舍庭院由于經(jīng)常打掃,潔凈得沒(méi)有一絲青苔,花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗,兩座山峰仿佛要推開(kāi)門(mén),給主人送上滿山的青翠?!竞?jiǎn)評(píng)】這首詩(shī)是題寫(xiě)在湖陰先生家屋壁上的,前兩句是庭院之景,后兩句轉(zhuǎn)到院外,把山水化成了具有生命感情的形象,表現(xiàn)主人的高潔。詩(shī)人以神來(lái)之筆,將“一水”“兩山”轉(zhuǎn)化為富于生命感情的親切的形象,使擬人和描寫(xiě)渾然一體。二者融合無(wú)間,相映生色,既奇崛又自然,既經(jīng)錘煉又無(wú)斧鑿之痕,清新雋永,韻味深長(zhǎng)。始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼?!咀g文】畫(huà)眉鳥(niǎo)千啼百唯,隨著自己的心意在林間飛動(dòng),在那開(kāi)滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭。現(xiàn)在才知道:以前聽(tīng)到那鎖在金籠內(nèi)的畫(huà)眉叫聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上悠游林中時(shí)的自在啼唱?!竞?jiǎn)評(píng)】這是一首詠物詩(shī),既不是詠花賞鳥(niǎo)的消閑之作,也不是詠物寄情,而是一首含有深邃理趣的哲理詩(shī)。這首詩(shī)情景結(jié)合,寓意深遠(yuǎn),通過(guò)對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)自由生活的贊美,抒發(fā)了詩(shī)人貶官外任后的憂郁情懷。表現(xiàn)了詩(shī)人向往和追求自由生活的熱切愿望。同時(shí),也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)束縛個(gè)性、壓抑人才的種種拘系與禁錮的強(qiáng)烈憎惡和否定。趙師秀《約客》黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。【譯文】梅雨時(shí)節(jié)家家戶戶都被煙雨籠罩著,長(zhǎng)滿青草的池塘邊上,傳來(lái)陣陣蛙聲。已經(jīng)過(guò)了午夜約好的客人還沒(méi)有來(lái),我無(wú)聊地輕輕敲著棋子,看著燈花一朵一朵落下?!竞?jiǎn)評(píng)】江南梅雨季節(jié),雨聲不斷,蛙聲一片,直如兩部鼓吹,喧聒盈耳。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境,實(shí)際上詩(shī)人要反襯出夏夜的“寂靜”。全詩(shī)通過(guò)對(duì)詩(shī)人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染,既寫(xiě)了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景,也寫(xiě)出約客未至的一種悵惘的心情,可謂形神兼?zhèn)洹1R梅坡《雪梅》梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!咀g文】梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰(shuí)也不肯服輸。難以評(píng)議梅與雪的高下,只得擱筆好好思量。梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香?!竞?jiǎn)評(píng)】詩(shī)人采用擬人手法,寫(xiě)梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng),將早春的梅花與雪花之美別出心裁、生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出來(lái)了。后兩句則是對(duì)梅與雪的評(píng)語(yǔ)。就潔白而言,梅比雪要差一些,但是雪卻沒(méi)有梅花的香味。“三分”形容差的不多,“一段”將香氣物質(zhì)化,使人覺(jué)得香氣可以測(cè)量。詩(shī)人將梅與雪的不同特點(diǎn)用兩句詩(shī)概括了出來(lái),寫(xiě)得妙趣橫生。范仲淹《江上漁者》江上往來(lái)人,但愛(ài)妒魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。【譯文】江岸邊行人來(lái)來(lái)往往,只是喜愛(ài)味道鮮美的妒魚(yú)。你看那一葉小小漁船,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里?!竞?jiǎn)評(píng)】江上來(lái)來(lái)往往飲酒作樂(lè)的人們,只知道品嘗妒魚(yú)味道的鮮美,卻不知道打魚(yú)人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛。這首詩(shī)用詞精練,無(wú)斧跡鑿痕,通過(guò)反映漁民勞作的艱苦,希望喚起人們對(duì)民生疾苦的注意,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》春陰垂野草青青,時(shí)有幽花一樹(shù)明。晚泊孤舟古祠下,滿川風(fēng)雨看潮生?!咀g文】春天的陰云籠罩著草色青青的原野,偶爾有一樹(shù)野花冒出頭來(lái),在眼前豁然一亮。晚間將小舟獨(dú)泊在古廟下邊,只見(jiàn)滿河風(fēng)雨,潮水漸漸上漲?!竞?jiǎn)評(píng)】犢頭:即犢頭鎮(zhèn),淮河邊的一個(gè)地名,在今江蘇淮陰縣境內(nèi)。前兩句在顏色上有著極致的反襯,春日的天空陰云密布,原野上草色青青,一片黯淡的背景中花樹(shù)顯得特別耀眼而幽獨(dú)。而行人與景色之間的動(dòng)靜對(duì)比,也是極致的反襯。日間船行水上,人在動(dòng)態(tài)之中,岸邊的野草幽花是靜止的;夜里船泊牧犢頭,人是靜止的了,風(fēng)雨潮水卻是動(dòng)蕩不息的。這種動(dòng)中觀靜,靜中觀動(dòng)的藝術(shù)構(gòu)思,使詩(shī)人與外界景物始終保持相當(dāng)?shù)木嚯x,從而顯示了一種悠閑、從容、超然物外的心境和風(fēng)度。5、陸游《臨安春雨初霽》世味年來(lái)薄似紗,誰(shuí)令騎馬客京華。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。【譯文】這些年來(lái),對(duì)世間關(guān)心已經(jīng)薄得像一層細(xì)紗了,誰(shuí)又讓我乘馬來(lái)到京都作客沾染繁華?住在小樓聽(tīng)盡了一夜的春雨淅瀝滴答,明日一早,深幽的小巷便有人叫賣(mài)杏花。鋪開(kāi)小紙從容地斜寫(xiě)著草書(shū),在小雨初晴的窗邊細(xì)細(xì)地煮水、沏茶、撇沫,試品名茶。不要嘆息那京都的塵土?xí)K潔白的衣衫,清明時(shí)節(jié)還來(lái)得及回到鏡湖邊的山陰故家?!竞?jiǎn)評(píng)】這首詩(shī)作于陸游62歲時(shí),世態(tài)炎涼,壯志難抒,客居京華,讓人無(wú)奈。江南的春色清麗明凈,詩(shī)人卻在臨安城表面的升平氣象和繁榮面貌中看到了世人的麻木、朝廷的昏耳貴,想到了自己未酬的壯志。但他既不能高唱,又無(wú)法托情夢(mèng),只好借春色說(shuō)愁緒,把春天寫(xiě)成了無(wú)情之物。程潁《春日偶成》云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年?!咀g文】接近正午時(shí)分,天上飄著淡淡的云,偶爾刮起一陣微風(fēng)。穿行于花柳之間不知不覺(jué)來(lái)到了前面的河邊。旁人不知道此時(shí)此刻我內(nèi)心的快樂(lè),還以為我在學(xué)少年模樣趁著大好時(shí)光忙里偷閑呢。這首即景詩(shī),描寫(xiě)春天郊游的心情以及春天的景象;這也是一首寫(xiě)理趣的詩(shī),作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂(lè)的心情融為一體,令人回味無(wú)窮。全詩(shī)色澤協(xié)調(diào),情景交融,表現(xiàn)了作者追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的性格色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫,也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋?!咀g文】稀稀落落的籬笆旁,一條小路通向遠(yuǎn)方,路旁樹(shù)上的花瓣紛紛飄落,新葉剛剛長(zhǎng)出還未形成樹(shù)蔭。小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了?!竞?jiǎn)評(píng)】本詩(shī)通過(guò)對(duì)春末夏初季節(jié)交替時(shí)農(nóng)村景色的描寫(xiě),體現(xiàn)了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力。全詩(shī)所攝取的景物極為平淡,所描繪人物的活動(dòng)也極為平常,但由于采取景物與人物相結(jié)合、動(dòng)靜相間的寫(xiě)作手法,還運(yùn)用白描手法,成功地刻畫(huà)出農(nóng)村恬淡自然,寧?kù)o清新的暮春風(fēng)光。黃庭堅(jiān)《鄂州南樓書(shū)事》四顧山光接水光,憑欄十里芟荷香。清風(fēng)明月無(wú)人管,并作南樓一味涼?!咀g文】站在南樓上倚著欄桿向四周望去,只見(jiàn)山光、水色連在一起,遼闊的水面上菱角、荷花盛開(kāi),飄來(lái)陣陣香氣。清風(fēng)明月沒(méi)有人看管自由自在,月光融入清風(fēng)從南面吹來(lái),使人感到一片涼爽和愜意。這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏夜登樓眺望的情景,清風(fēng)與明月,構(gòu)成了一個(gè)使詩(shī)人心境澄淡的“清涼世界”,表現(xiàn)了詩(shī)人物我兩忘、逍遙自適的境界,令人回味無(wú)窮。詩(shī)人用文字觸動(dòng)了讀者的視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等種種功能,共同參與對(duì)這南樓夜景的感覺(jué)、領(lǐng)略、體驗(yàn),令人生出如臨其境的感受。范成大《四時(shí)田園雜興?其二》梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓岐蝶飛?!咀g文】初夏時(shí)節(jié),金黃的梅子掛滿枝頭,杏子也變得鮮亮飽滿,田里麥穗揚(yáng)著白花,油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。白天變長(zhǎng)了,大家都在田間忙碌,籬落邊無(wú)人經(jīng)過(guò),只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去?!竞?jiǎn)評(píng)】這首詩(shī)寫(xiě)初夏江南的田園景色。詩(shī)中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形。最后一句又以“惟有蜻蜓蝶蝶飛”來(lái)襯托村中的寂靜,靜中有動(dòng),顯得更靜。葉紹翁《游園不值》應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。【譯文】也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔,我輕輕地敲打柴門(mén)久久不開(kāi)。滿園子的春色是關(guān)不住的,開(kāi)得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來(lái)了?!竞?jiǎn)評(píng)】詩(shī)人春日游園,卻進(jìn)不了園子,本來(lái)有所遺憾,后看到一枝紅杏伸出墻外,進(jìn)而領(lǐng)略到園中的盎然春意,感情又由失望到意外之驚喜。最后兩句寫(xiě)春色在一“關(guān)”一“出”之間,沖破圍墻,溢出園外,顯示出一種蓬蓬勃勃、關(guān)鎖不住的生命力度。同時(shí)也揭示了深刻的哲理:新生事物一定會(huì)沖破重重困難,脫穎而出,蓬蓬勃勃地發(fā)展起來(lái)。林升《題臨安邸》山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。【譯文】西湖四周青山綿延樓閣望不見(jiàn)頭,湖面游船上的歌舞幾時(shí)才能停休?淫靡的香風(fēng)陶醉了享樂(lè)的貴人們,簡(jiǎn)直是把偏安的杭州當(dāng)作昔日的汴京!【簡(jiǎn)評(píng)】這是一首諷喻詩(shī),題寫(xiě)在臨安城一家旅店墻壁上。前兩句寫(xiě)西湖邊輕歌曼舞不斷,后兩句通過(guò)“杭州”與“汴州”的對(duì)照,不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì),表現(xiàn)對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。全詩(shī)構(gòu)思巧妙,措詞精當(dāng),冷言冷語(yǔ)的諷刺,偏從熱鬧的場(chǎng)面寫(xiě)起;憤慨已極,卻不作謾罵之語(yǔ):確實(shí)是諷喻詩(shī)中的杰作。梅堯臣《魯山山行》適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪。人家在何許,云外一聲雞?!咀g文】綿延的魯山重巒疊嶂,千峰競(jìng)秀,高低錯(cuò)落有致,蔚為壯觀,正好迎合了我愛(ài)好自然景色的情趣。奇峻的山峰隨觀看的角度變化而變化,沉醉于在蜿蜒幽深的小路上獨(dú)自游覽的野趣,不知走到什么地方。霜雪融落,笨熊正在緩慢地爬著大樹(shù),山林空蕩寂靜野鹿正在小溪旁飲水。在這重巒疊嶂之中會(huì)有人家居住嗎?只聽(tīng)得遠(yuǎn)處云霧繚繞的山間傳來(lái)一聲雞鳴?!竞?jiǎn)評(píng)】這是一首五律,但不為格律所縛,寫(xiě)得新穎自然,曲盡山行情景。這首詩(shī)運(yùn)用豐富的意象,動(dòng)靜結(jié)合,描繪了詩(shī)人深秋時(shí)節(jié),林空之時(shí),在魯山中旅行時(shí)所見(jiàn)的種種景象。詩(shī)中情因景生,景隨情移,以典型的景物表達(dá)了詩(shī)人的“野情“,其興致之高,為大自然所陶醉之情表露無(wú)遺。王禹儲(chǔ)《村行》馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色,養(yǎng)麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)?!咀g文】馬兒穿行在山間小路,路旁的野菊已微微開(kāi)放,任由馬兒隨意行走興致悠長(zhǎng)。秋風(fēng)瑟瑟在山谷間不?;仨?,看數(shù)座山峰默默佇立在夕陽(yáng)斜暉中。棠梨的落葉紅得好似胭脂一般,香氣撲鼻的養(yǎng)麥花啊潔白如雪。是什么讓我在吟詩(shī)時(shí)忽覺(jué)惆悵,原來(lái)是這鄉(xiāng)村景色像極了我的家鄉(xiāng)!【簡(jiǎn)評(píng)】這首詩(shī)是作者即景抒情小詩(shī)中的代表作之一,以村行為線索,在前六句詩(shī)里,以多彩之筆逼真地描繪了一幅色彩斑斕、富有詩(shī)意的秋日山村晚晴圖。后兩句由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情,使上文的景物描寫(xiě)有了著落,傳神地反映出了作者的心情由悠然至悵然的變化,拓深了詩(shī)意,以含蓄的詩(shī)語(yǔ)真切地抒發(fā)了詩(shī)人拳拳思鄉(xiāng)之情。14、14、林逋《山園小梅》眾芳搖落獨(dú)暄妍,疏影橫斜水清淺,霜禽欲下先偷眼,幸有微吟可相狎,占盡風(fēng)情向小園。暗香浮動(dòng)月黃昏。粉蝶如知合斷魂。不須檀板共金樽?!咀g文】百花凋零,獨(dú)有梅花迎著寒風(fēng)昂然盛開(kāi),那明媚艷麗的景色把小園的風(fēng)光占盡。稀疏的影兒,橫斜在清淺的水中,清幽的芬芳浮動(dòng)在黃昏的月光之下。寒雀想飛落下來(lái)時(shí),先偷看梅花一眼;蝴蝶如果知道梅花的妍美,定會(huì)消魂失魄。幸喜我能低聲吟誦,和梅花親近,不用敲著檀板唱歌,執(zhí)著金杯飲酒來(lái)欣賞它了。【簡(jiǎn)評(píng)】林逋自稱(chēng)梅妻鶴子,他喜愛(ài)梅花,在詩(shī)中賦予梅花以人的品格,以梅的品性比喻自己孤高幽逸的生活情趣。頷聯(lián)是千古絕句,語(yǔ)言清麗優(yōu)美,將梅花的氣質(zhì)風(fēng)姿刻畫(huà)得淋漓盡致,尤其“疏影”、“暗香”二詞,突出了梅花的神清骨秀,高潔端莊,幽獨(dú)超逸。李清照《夏日絕句》生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。【譯文】活著就要當(dāng)人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽,只因他不肯偷生回江東?!竞?jiǎn)評(píng)】這首詩(shī)的前兩句,語(yǔ)出驚人,直抒胸臆,提出人“生當(dāng)作人杰”,為國(guó)建功立業(yè),報(bào)效朝廷;“死”也應(yīng)該做“鬼雄”,方才不愧于頂天立地的好男兒。深深的愛(ài)國(guó)之情噴涌出來(lái),震撼人心。后兩句則借古諷今、抒發(fā)悲憤,通過(guò)歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉來(lái)諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無(wú)恥行徑。雷震《村晚》草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹?!咀g文】在一個(gè)長(zhǎng)滿水草的池塘里,池水灌得滿滿的,山銜住落日淹沒(méi)了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂(lè)曲。【簡(jiǎn)評(píng)】這是一首描寫(xiě)農(nóng)村晚景的詩(shī),詩(shī)人描繪了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖,刻畫(huà)了一個(gè)悠閑俏皮的牧童形象,寫(xiě)出牧童無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在的情趣。詩(shī)人把池塘、山、落日三者有機(jī)地融合起來(lái),描繪了一幅悠然超凡、世外桃源般的畫(huà)面,無(wú)論是色彩的搭配,還是背景與主角的布局,都非常協(xié)調(diào),而畫(huà)中之景、畫(huà)外之聲,又給人一種恬靜悠遠(yuǎn)的美好感覺(jué)。朱熹《觀書(shū)有感-其一》半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!咀g

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