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文檔簡介
1/1我的青春高三作文5篇我的青春高三作文5篇
青春是一本書,有哀痛也有歡快;青春是一條河,有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條布滿風景的路,有平坦有坎坷!下面是我為大家細心整理的我的青春高三作文,盼望對大家有所關心。
我的青春高三作文篇1
夢一般的青春
是很多人抱負之夢的家
卻又是很多歡呼與鮮花的起點……
在這如夢如火的青春里
我的青春我做主!
——題記
從古至今,多少人曾感嘆紅顏易老,時間飛逝,無論是“白絲與紅顏,相去咫尺之間”,還是“花有重開日,人無再少年”,都在抒發(fā)著無限的感慨之情。青春是一場迷茫的;幻想是繁麗的,在這之中,我努力實現(xiàn)著幻想,朝著百花盛開之地而努力,于是我聽到了幻想之花盛開的聲音。愿我的生命也是這樣,沒有太多絢麗的春花。沒有太多飄浮夏云,沒有喧嘩,沒有旋的五彩之動,只有一份安靜,一份督促我完成幻想的動力,使我在那一片繁麗中找到我的幻想,拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力,讓自己活得輕松歡樂,這,就足夠!
魯迅先生1904年初,初入仙臺醫(yī)科特地學醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,盼望從今轉變民國精神。魯迅在1918年5月,首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學第一篇白話文小說《狂人日記》。奠定了新文學運動的基石。魯迅先生一生寫作記有600萬字,其中著作約500萬字,輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無一不是為了祖國,為了人民,為了他盼望祖國解放,人民不再飽受疾苦的幻想愿望而努力。
我的表哥,在上高二時文科成果特別好,為了不違反父親意愿,放棄了文科選擇了自己并不喜愛的理科,但之后的學習并不順當,成果下滑。于是,他做出了一個打算,我要做主我的人生,我的青春我自己做主!他遞交了申請表,回到了魂牽夢繞的文科班,通過不懈的努力、學習,以八百多分的優(yōu)異成果考入抱負的高校!
青春,就猶如攥在手里的一把沙子,無論你握得多緊,它都會從你的指縫間漏走,請把握好它在你手中停留的每一分每一秒!
青春,就猶如那被深藏在石縫間的小草種子,永久留石縫中,永久也不會長成小草。我的青春為做主,在比其他種子更難汲取陽光,雨露的環(huán)境下,靠著堅決的毅力,從石縫中探出翠綠的小腦袋,感受美妙的生活!
青春,猶如毛毛蟲,經過困難的蛻變,最終變成漂亮的蝴蝶,翩翩起舞!
我的青春高三作文篇2
我們每個人都在向前行進,由于要查找一個人生目標,并努力去實現(xiàn)。腳下踩著的路,那是時間,隨著我們前進的步伐而消逝。我們向著時間的終點漸漸走去,這路上會有許多困難,使我們迷惘,使我們躊躇,但是生活給了我們許多盼望。由于只有挫折,才能讓我們更加堅決,所以同樣能讓我們面對更大的磨難。
在這條漫長的時間道路上,我遇到了許多人,他們始終在我身邊,讓我更加堅決的生活。以前由于父母的陪伴很少,所以每次打電話的時候都覺得他們很嘮叨,但是他們讓我更加有士氣和信念,由于他們總是能給我鼓舞和支持,使我獲得前行的力氣。老師雖然嚴格,但能使我自覺地學習,能為我指引前方的道路。同學間總會發(fā)生沖突,但在許多時候表現(xiàn)出來的都是互幫互助、和諧團結。除了他們,還有許多許多消失在我生命中的人,有了他們,我的生活才會如此順當和美妙。
他們所奉獻的,不只是一些微不足道的表現(xiàn),而是寶貴的、無可比擬的精神食糧,不會隨著歲月消逝而淡化,也不會隨著距離慢慢消散。我會盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無私奉獻的人,他們就像一個個擺渡手,而人生是一望無際的翻騰的江河,他們無所畏忌,依舊為別人護航。沒有他們,或許我們只會駕著小船隨波逐流,不知會飄向哪里
所以,我要感謝這些人,他們使我受益無窮。
我的青春高三作文篇3
青春這是一個多么漂亮而又意味深長的詞語,它被多少明星演繹,被多少歌星頌唱,但又有多少人把握過它,珍惜過它;而又有多少人放縱著它。
春去冬來,花開花落,時間荏苒,我的青春時代靜靜地到來。我對讀書開頭產生了厭惡,對老師也漸漸的懷恨在心,我開頭了我青春之路的旅程。
還記得初一時,我最厭煩的老師就是我的數(shù)學老師,也就是我的班主任,他經常誤會我,就是由于他的誤會,在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是,一個和我衣服相像的人打了上課鈴還沒進教室,班主任把我錯認為他,他連解釋的機會都不給我,直接給我判了死刑,給出了一系列的懲處,此時仇恨侵蝕著我的心,我在心中吶喊:我要報仇。
從今我決心報復,開頭了我的報復方案。
在晚上我和幾個要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃,隨著一聲“啊”我們拔腿就跑,生怕被抓。
其次天早上班主任紅一塊青一塊的,大家都忍笑不俊,班主任那兇惡的面孔中的布滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來,我假裝著若無其事的樣子,可能是我演技太好躲過了這一劫。
這件事我那失去平衡的心,得到了一絲的勸慰,但還是不能澆滅我心中的怒火,另一個報仇的方案又在我內心萌發(fā)。
那是一個哀思的下午,班主任要檢查我們的練習冊,但最近忙于報復,還有一大片沒做,這次他對全部沒做完的同學都是那么慈愛,而對我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學們回家時把全班的數(shù)學練習冊和部分同學的數(shù)學書給燒了,此時我的心中有種莫名的快感。其次天早上,回到教室一片狼藉,這時校長長來到了教室,并打算徹查此事,無名的惶恐從四周席卷而來。
調查后知道了是我燒的,我想我的處分應當是退學吧,但令我意想不到的是只要我公眾賠禮。我感到很懷疑,之后校長把我叫到他的辦公室,跟我說是班主任給我求的情。立刻我感到很茫然。有很多個為什么在我的腦海里回蕩,為什么他要幫我求情,為什么當時他要誤會我
我?guī)е@些為什么去找到了我的班主任,班主任跟我我說那次是在考驗我,班上缺一個道德品質高的班長來關心他管理班級,而他選擇了我,但是我由于自己的放縱,錯過了當一個班長的機會。
我的青春是這么的放縱,是這么的可笑,可悲。所以我要轉變,轉變我的放縱,轉變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我信任我后面的青春肯定是美妙的。
青春是珍貴的,請你我好好把握青春,珍惜青春。
我的青春高三作文篇4
我們見過凌晨五點鐘的太陽,也見過凌晨一點鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”,但我們更喜愛被稱為“追夢人”
——題記
我們情愿用“20馬赫”的速度去“跑飯”;我們情愿在吵鬧的公交車上只專注于自己的迷你書;我們情愿在星斗滿天的時候,沖一杯咖啡,開一盞臺燈,鋪開一本習題;我們情愿把一分鐘掰成兩分鐘,情愿把一天過成48個小時。我們珍惜時間,由于,我們有夢。
我們情愿高舉右拳,嘶吼出我們的誓言;我們情愿瘋狂背書,背到喉嚨都發(fā)痛;我們情愿在課堂上永久樂觀,跟緊老師的步伐;我們情愿保持昂揚的精神狀態(tài)、永久“熱淚盈眶”。我們情愿每一天都激情澎湃,由于,我們有夢。
我們情愿在最美的年紀,剪去長發(fā),脫下美麗的衣服;我們情愿離開家庭的避風港,在學校開頭我們的寄宿生活;我們情愿壓下自己對將來的向往,只用心于手中的書本,由于我們知道要追求就要付出代價、要勝利就會有苦痛。我們情愿堅決信念,由于,我們有夢。
我們情愿抹一把淚水,抬頭,仍是微笑面對考砸的成果;我們情愿密密麻麻寫滿好幾頁草稿紙去解一道橢圓大題,即使還是鎩羽而歸;我們情愿一次又一次地與現(xiàn)實搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起,我們深知,挫折可以置人于死地,也可以使人置之死地而后生;我們不懼困難,由于,我們有夢。
我的青春,我們的青春;我的風采,我們的風采。
我們這樣度過我們的青春,我們也情愿這樣度過。
我是不一般的高中生群體中一般的一員。
路在腳下,夢在心中。
追夢之旅,你我都不會缺席。
我的青春高三作文篇5
當一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢,六、七點鐘了,處于人生進展過程中的我們,恰恰也在這個時期,越過童年,蛻變著,發(fā)生著質的變化。
青春,我們的身高和體重在快速增長,我們的思維特殊活躍,我們的感覺特殊敏銳,我們的愛好無比廣泛……青春期是人生最美妙的時期,但是,世上沒有永開不敗的花。在時間的消逝里,在這似水的流年中,往往會散落成碎片,變成花開花落般的故事情節(jié),到那時才發(fā)出“夕陽無限好,只是近黃昏”的感嘆為時已晚,青春一去不復返呀!請珍惜青春,太陽下山明早照舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,但是,青春小鳥一去就不回來了,如此瑰麗散發(fā)著芳香的美妙時間怎能虛度,應僅己之能,發(fā)揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚的,青春是熱忱奔放的,青春是狂放不羈的,青春是瑰麗光榮的,青春是激情澎湃的……我們的青春,五彩繽紛,但其本質是一樣的——我們的血液在血管流淌,但是,我們的血液流得洶涌澎湃,如一簇簇巨浪拍擊著礁石,我們不向任何逆境低頭,我們有自己的主見與想法,不像木偶一般被人操縱,我們活力四射,激情無限,我們……我在鬧,你在笑,這就是幸福。青春,就應當這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午,我踏上自行車,雙腿快速上下?lián)u擺起來,齒輪帶動輪子,得飛速,耳邊的世界只剩下風在耳邊呼呼地吹著,上衣則像一面鼓足了風的帆,來回如旗子般搖擺起來,頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”,長長的劉海全倒豎起來,活像一只刺猬,那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠,眼睛虛瞇著,是為了攔住刺眼的陽光,雙手一會按鈴,一會捏閘,片刻工夫就到了運動場,青春的活力果真是無限的……我們跳動,我們奔跑,我們大笑,我們打鬧,只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒,看向那一望無際的四周,四季的飛雨飛雪讓我心醉,輕風輕夢輕輕的黃昏讓我們沉迷,淡淡的云,晶瑩的淚,美妙的歲月讓我
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