運(yùn)動傷害防護(hù)員工作分析及績效課件

運(yùn)動傷害防護(hù)員

工作分析及績效評估組員：張淑美、谷祖梅、楊家鑫、陳志遠(yuǎn)

白勝文、李怡貞、陳姵伶1/23工作分配資料收集：張淑美、谷祖梅、楊家鑫、陳志遠(yuǎn)

白勝文、李怡貞、陳姵伶資料彙整：張淑美、谷祖梅、李怡貞、白勝文簡報製作：陳姵伶報告人：谷祖梅、楊家鑫、陳志遠(yuǎn)22/23壹、前言

近年來國際性的體育競技場合經(jīng)常是各國現(xiàn)代科技與國力展現(xiàn)的舞臺，藉此養(yǎng)成全民運(yùn)動風(fēng)氣並推動維護(hù)健康體適能觀念，常因運(yùn)動專業(yè)知識不足，造成運(yùn)動傷害案例時有所聞，因此培養(yǎng)、訓(xùn)練運(yùn)動傷害防護(hù)專業(yè)人才更顯得重要。33/23貳、運(yùn)動傷害防護(hù)員之定義一、我國運(yùn)動傷害防護(hù)員之發(fā)展探究近代的運(yùn)動傷害防護(hù)專業(yè)在國際上已發(fā)展50年，在臺灣也將近二十年的發(fā)展。運(yùn)動傷害防護(hù)師的專業(yè)，也由過去的兼職或服務(wù)，走向全職、受薪的專業(yè)人員。44/23（一）運(yùn)動傷害防護(hù)員英文名稱為AthleticTrainer，簡稱AT，隸屬

於運(yùn)動醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)。（二）服務(wù)對象為各種體育運(yùn)動團(tuán)隊(duì)、運(yùn)動俱樂部及學(xué)校從事體育運(yùn)

動者，其為運(yùn)動團(tuán)隊(duì)與醫(yī)學(xué)群醫(yī)療單位之間的橋樑運(yùn)動團(tuán)隊(duì)運(yùn)動傷害防護(hù)員醫(yī)學(xué)群醫(yī)療單位二、運(yùn)動傷害防護(hù)員之工作性質(zhì)55/23工作內(nèi)容如下：1.協(xié)助與運(yùn)動參與者有關(guān)的傷害預(yù)防與照顧。2.運(yùn)動傷害之預(yù)防與現(xiàn)場處理。3.訂定與執(zhí)行運(yùn)動治療處方。4.協(xié)助體能之調(diào)整與維持。5.監(jiān)督運(yùn)動員整體健康，幫助受傷運(yùn)動參與者在最短時間

內(nèi)，且安全地恢復(fù)原有運(yùn)動競賽水準(zhǔn)等方面的工作。66/23三、運(yùn)動傷害防護(hù)員工作環(huán)境運(yùn)動傷害防護(hù)員工作必須經(jīng)常與別人互動，內(nèi)容包括討論和施行治療、復(fù)建計(jì)畫、傷害預(yù)防策略及其他與健康有關(guān)之議題。工作型態(tài)屬於機(jī)動性質(zhì)可能必須長時間站立、操作醫(yī)療設(shè)備或機(jī)器，因此必須要能良好的行動力及體力，以應(yīng)付突發(fā)的臨時狀況。在體育界工作的運(yùn)動傷害防護(hù)員，因團(tuán)隊(duì)練習(xí)與比賽時，運(yùn)動傷害防護(hù)員都必須在現(xiàn)場，隨著比賽及練習(xí)時間更動，其工作時間表也會隨之改變。77/23四、運(yùn)動防護(hù)員之進(jìn)修、證照取得及就業(yè)管道我國於民國90年2月修正公布國民體育法第11條明文規(guī)定，體育專業(yè)人員之培養(yǎng)，進(jìn)修與檢定制度，由行政院體育委員會定之。（一）目前大專院校開設(shè)相關(guān)課程概況（二）進(jìn)修管道（三）運(yùn)動防護(hù)員證照之檢定（四）運(yùn)動防護(hù)員換證辦法（五）就業(yè)管道88/23（一）目前大專院校開設(shè)相關(guān)課程概況大專院校系所名稱臺北市立體育學(xué)院體育與健康學(xué)系中國醫(yī)藥大學(xué)運(yùn)動醫(yī)學(xué)系高雄醫(yī)學(xué)大學(xué)運(yùn)動醫(yī)學(xué)系國立臺灣體育大學(xué)運(yùn)動保健學(xué)系(桃園校區(qū))運(yùn)動健康科學(xué)學(xué)系(臺中校區(qū))國立屏東科技大學(xué)休閒運(yùn)動保健系國立臺北護(hù)理學(xué)院運(yùn)動保健系美和技術(shù)學(xué)院休閒運(yùn)動保健系明道管理學(xué)院休閒保健學(xué)系99/23（二）進(jìn)修管道國內(nèi)相關(guān)科系及學(xué)術(shù)單位不定時會舉辦與運(yùn)動傷害防護(hù)相關(guān)的課程或講座，如：臺灣運(yùn)動傷害防護(hù)學(xué)會、林口體育學(xué)院、臺北體育學(xué)院、臺北醫(yī)大、中國醫(yī)藥大學(xué)運(yùn)動醫(yī)學(xué)系。1010/23（三）運(yùn)動防護(hù)員證照之檢定目前國內(nèi)針對運(yùn)動傷害防護(hù)員已採授證之制度。民國91年3月26日，依國民體育法第十一條第二項(xiàng)規(guī)定，正式發(fā)布「運(yùn)動傷害防護(hù)員授證辦法」報考運(yùn)動傷害防護(hù)員者，依運(yùn)動傷害防護(hù)員授證辦法第五條之規(guī)定，需年滿二十歲以上且國內(nèi)外大專校院以上畢業(yè)，並修習(xí)所定之運(yùn)動傷害防護(hù)相關(guān)課程，取得學(xué)分證明文件者，得參加運(yùn)動傷害防護(hù)員之檢定。1111/23運(yùn)動傷害防護(hù)員學(xué)科檢定考試科目表學(xué)科類群科目範(fàn)圍運(yùn)動傷害防護(hù)學(xué)1.運(yùn)動傷害防護(hù)學(xué)2.運(yùn)動處方（或運(yùn)動訓(xùn)練與指導(dǎo)或運(yùn)動治療學(xué)）3.運(yùn)動貼紮4.運(yùn)動傷害防護(hù)儀器之運(yùn)用（或儀器治療學(xué)）5.運(yùn)動推拿指壓學(xué)（或運(yùn)動按摩）運(yùn)動傷害評估學(xué)1.運(yùn)動傷害評估學(xué)2.運(yùn)動保健學(xué)（或運(yùn)動傷害防護(hù)導(dǎo)論）運(yùn)動傷害防護(hù)基礎(chǔ)科學(xué)1.人體解剖學(xué)2.人體生理學(xué)3.運(yùn)動生理學(xué)4.運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)5.運(yùn)動生物力學(xué)（或人體肌動學(xué)）6.急救學(xué)運(yùn)動健康管理學(xué)1.運(yùn)動保健之經(jīng)營與管理（或運(yùn)動傷害防護(hù)行政）2.健康管理1212/23（四）運(yùn)動防護(hù)員換證辦法運(yùn)動傷害防護(hù)員資格證明書之有效期限為四年。持證者於有效期限內(nèi)，應(yīng)參加受委託或認(rèn)可機(jī)關(guān)團(tuán)體舉辦之專業(yè)訓(xùn)練累計(jì)六十小時以上，並於效期屆滿前，申請換證。未依前項(xiàng)規(guī)定參加專業(yè)訓(xùn)練，或未如期辦理換證者，證明書失效。1313/23（五）就業(yè)管道1、國內(nèi)各項(xiàng)運(yùn)動賽會現(xiàn)場防護(hù)員。2、國家代表隊(duì)隨隊(duì)防護(hù)員。3、職業(yè)球隊(duì)專屬防護(hù)員。4、運(yùn)動俱樂部指導(dǎo)員。5、醫(yī)療單位之技術(shù)人員。6、體適能中心防護(hù)指導(dǎo)員。7、學(xué)校體育教師。1414/23參、運(yùn)動傷害防護(hù)員

工作內(nèi)容分析

當(dāng)傷害發(fā)生時，運(yùn)動傷害防護(hù)員通常在傷害事故現(xiàn)場裡，必須能夠確認(rèn)、估計(jì)與評估傷者的傷勢，必要時提供立即性的照護(hù)處置，深入?yún)⑴c傷者的復(fù)健與重建，其主要工作內(nèi)容為：一、運(yùn)動傷害的預(yù)防二、傷害之辨認(rèn)與評估三、傷害的處理四、傷害的復(fù)健五、運(yùn)動保健的組織的行政事務(wù)六、運(yùn)動員的諮商與教育七、支援大型運(yùn)動賽會1515/23肆、運(yùn)動傷害防護(hù)員

工作績效分析

績效評估是指「衡量員工的工作行為與決定員工在其工作上所達(dá)成效果的程度」，或是「為使員工發(fā)展或形成管理決策而對員工進(jìn)行評價的過程」。

運(yùn)動傷害防護(hù)員績效評估自評表1616/23運(yùn)動傷害防護(hù)員績效評估自評運(yùn)動傷害防護(hù)員績效評估自評表統(tǒng)計(jì)結(jié)果運(yùn)動防護(hù)績效評估表統(tǒng)計(jì)結(jié)果臺北體育學(xué)院杜翊豪臺北體育學(xué)院黎彥伶臺北體育學(xué)院何佳洛1717/23運(yùn)動傷害防護(hù)員績效評估自評表統(tǒng)計(jì)結(jié)果1818/23運(yùn)動傷害防護(hù)員績效評估自評表統(tǒng)計(jì)結(jié)果1919/23運(yùn)動傷害防護(hù)員績效評估自評表統(tǒng)計(jì)結(jié)果2020/23運(yùn)動傷害防護(hù)員績效評估自評表統(tǒng)計(jì)結(jié)果2121/23伍、困境與建議

困境

非醫(yī)療人員在作醫(yī)療決定

國內(nèi)運(yùn)動防護(hù)制度不明確運(yùn)動員醫(yī)療照顧的斷層

運(yùn)動傷害防護(hù)員與教練觀念衝突及傷害處理看法不同物理治療師（生）與救護(hù)技術(shù)員的專業(yè)範(fàn)圍部分有所重疊

建議建立良好制度發(fā)展建立專業(yè)性證照制度運(yùn)動傷害防護(hù)員市場需求現(xiàn)況與培育規(guī)劃開發(fā)產(chǎn)官學(xué)合作及發(fā)展就業(yè)建立良好溝通管道加強(qiáng)國際化及資訊化的能力2222/23陸、結(jié)

語

展望未來運(yùn)動與休閒日趨重要，運(yùn)動人口及體育運(yùn)動場