學校垃圾分類獎懲制度3篇

關于學校垃圾分類獎懲制度3篇垃圾分類一般是指根據(jù)肯定的規(guī)定或標準對垃圾進行分類、儲存、放入和處理，使其成為公共資源的一系列活動。以下是為大家整理的關于關于學校垃圾分類獎懲制度的文章3篇，歡迎品鑒！第1篇：關于學校垃圾分類獎懲制度垃圾是可循環(huán)利用的自然資源，垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校依據(jù)實際狀況，制定了垃圾分類獎懲制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。一、目標：1、引導師生關注環(huán)境愛護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保學問、增加環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣，把握基本的環(huán)境科學學問。2、培育師生對環(huán)境負責任的精神，樹立喜愛大自然和愛護地球家園的高尚情操。3、結合創(chuàng)建”節(jié)省型學校，工作，綠化、美化、凈化校內，加強學校環(huán)保硬件建設。二、校內垃圾的分類：1、垃圾分類和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒2、垃圾分類的詳細做法：（1）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。（2）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。（3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、試驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。（4）不行回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。（5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。3、垃圾分類處理的方法：（1）學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不行回收的垃圾箱，全校師生員工必需按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必需投入到可回收垃圾箱。（3）各班各室清掃的不行回收的垃圾必需統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾箱內。（4）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統(tǒng)一處理，并做(6)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。(7)建筑垃圾等由施工單位妥當處理。三、垃圾分類獎懲措施：1、政教到處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣揚教育工作，讓全校師生員工充分仔細垃圾分類處理的優(yōu)點,為愛護環(huán)境、節(jié)省資源做到人人參加，人人有責。2、加強對分類垃圾的準時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發(fā)覺問題準時反映，并供應垃圾分類設施設備的物質保障。3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批判教育，重者并造成肯定影響的賜予相關處理，并追求有關責任。4、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學校每學期賜予表彰和嘉獎。第2篇：關于學校垃圾分類獎懲制度為了提高我校的垃圾分類處理的工作水平，全面提升全校師生的環(huán)保意識，大力推動我校作為國家級”綠色學校，的建設工作，特地制定此項制度：一、垃圾的分類垃圾處理是環(huán)保工作的重要內容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質量，隨著社會的進步，垃圾分類處理越來越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類：L可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的物質，如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；.不行回收垃圾：是指沒有利用價值，不行再次利用的物質。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質埋在土壤中50年也不能分解。.有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質含有大量重金屬，一節(jié)電池可污染一畝地，試驗室的廢棄物，經(jīng)過試驗化學反應后，能產生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必需有專人負責，專用容器包裝，送垃圾場特地處理。二、詳細措施.健全組織網(wǎng)絡，各類垃圾實行專人管理，各班級、處室都要設立垃圾專管員。.垃圾專管員負責對本班、本科室的垃圾進行一級分類。.各班、各處室設立廢紙收集箱，校內內設置垃圾箱，并標明"回收二"不行回收,。.各班、各處室對垃圾進行分類回收，并有明確標志。.學?？倓仗幵O置”不行回收，垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時將相應垃圾統(tǒng)一放入相應垃圾桶內。.學校與街道簽訂協(xié)議，每日定時來校清理垃圾。.各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費等使用。.各班、各處室、校內垃圾桶都配備相應垃圾袋。.學校試驗室有毒有害物質處理方法另行規(guī)定。第3篇：關于學校垃圾分類獎懲制度垃圾并不是一無是處的廢物，”垃圾是放錯了地方的資源"垃圾是地球上惟一增長的資源T它應當是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校依據(jù)實際狀況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。一、目標：1、引導師生關注環(huán)境愛護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保學問、增加環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣，把握基本的環(huán)境科學學問。2、培育師生對環(huán)境負責任的精神，樹立喜愛大自然和愛護地球家園的高尚情操。3、使師生從自己做起，從小事做起，從關懷校內環(huán)境做起，樂觀參加愛護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境愛護工作。4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校內建設。培育可持續(xù)進展人。環(huán)境愛護教育是讓少年兒童從小懂得愛護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)進展。5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識進展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。6、結合創(chuàng)建“節(jié)省型學校，工作，綠化、美化、凈化校內，加強學校環(huán)保硬件建設。二、校內垃圾的分類：1、垃圾分類和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒。2、垃圾分類的詳細做法：（1）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。（2）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。（3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、試驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。（4）不行回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。（5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。3、垃圾分類處理的'方法：（1）學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不行回收的垃圾箱，全校師生員工必需按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必需投入到可回收垃圾箱。（3）各班各室清掃的不行回收的垃圾必需統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾箱內。（4）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統(tǒng)一處理，并做（6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。（7）建筑垃圾等由施工單位妥當處理。三、垃圾分類處理措施：1、政教到處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣揚教育工作，讓全校師生員工充分仔細垃圾分類處理的優(yōu)點,為愛護環(huán)境、節(jié)省資源做到人人參加，人人有責。2、加強對分類垃圾的準時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發(fā)覺問題準時反映，并供應垃圾分類設施設備的物質保障。3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批判教育，重者并造成肯定影響的賜予相關處理，并追求有關責任。4、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學校每學期賜予表彰和嘉獎。四、垃圾分類的管理方法：（1）各班均設垃圾分類貯存簍，每天把教室內的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。（2）收集廢