2023年小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案（通用篇）

2023年小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案（通用篇）小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過介紹老師，相識(shí)伙伴，拉近老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)伙伴們之間的友情。

2、通過介紹學(xué)校，讓孩子了解我們的校內(nèi)，愛惜我們的校內(nèi)。

3、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過探討、溝通等手段，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣，要教化學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣。

4、通過老師的總結(jié)，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

活動(dòng)過程：

一、老師自我介紹——讓孩子們相識(shí)老師

敬愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大摯友，你們以后可以叫我金老師。很興奮相識(shí)你們，特別歡迎你們來到六小來上一年級(jí)，從今日起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級(jí)（5）班的一名小學(xué)生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到興奮。

二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪熳R(shí)學(xué)校環(huán)境，進(jìn)而酷愛這個(gè)將來要學(xué)習(xí)的地方

再來相識(shí)一下我們學(xué)校吧，珍寶們也肯定看到了，這是一座美麗的學(xué)校，有漂亮的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小摯友，喜愛我們這個(gè)大家庭嗎？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎？

三、小摯友簡潔自我介紹——讓孩子們相互相識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧？聲音嘹亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小摯友記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹。）

四、簡潔提出幾點(diǎn)必要的要求——從一起先都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

孩子們，老師真是很興奮和你們一起學(xué)習(xí)，從今一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大摯友，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡潔，信任你們肯定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

2、上課上肯定要仔細(xì)聽課，坐姿端正，主動(dòng)舉手發(fā)言，并做到聲音嘹亮、大方得體。

3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小摯友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要?jiǎng)偤孟蚶蠋熐笾?，找老師幫忙?/p>

6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細(xì)吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要干凈整齊。

8、做一個(gè)愛讀書的好孩子，并且留意不隨意亂吃零食，在校內(nèi)、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小摯友做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留意平安。

五、觀看《開學(xué)第一課》視頻。

六、增加班級(jí)凝合力

好，今日老師就說這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師信任，這幾點(diǎn)肯定難不倒你們的，因?yàn)槟銈兌际锹敾鄣暮⒆樱瑢?duì)嗎？最終，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生，我光榮，我傲慢；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的其次個(gè)家，我們一起加油！

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇2

主題：

開學(xué)第一課

時(shí)間：

xx年x月x日

地點(diǎn)：

六一教室

目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患，駕馭平安學(xué)問，進(jìn)行平安教化。培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

2、充分相識(shí)好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中留意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)，大聲說出自己的目標(biāo)。

重點(diǎn)：

駕馭平安學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

一、導(dǎo)入：

新學(xué)期起先了，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起成長，一起進(jìn)步，同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，會(huì)有美妙的事情發(fā)生，大家每一天都過得很充溢，大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕，共同進(jìn)步！

1、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：

2、溝通暑假中的趣事，感受充溢暑假的歡樂。

二、進(jìn)行平安工教化

1、學(xué)生探討：學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：

2、集體歸納：

（1）人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或馬路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師剛好反映或報(bào)警。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

3、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。

4、平安教化總結(jié)：

“119”——火警“110”——報(bào)警

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

（打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。）

三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些：

1、好習(xí)慣其一：用心聽講

2、好習(xí)慣其二：做好課前打算

3、好習(xí)慣其二：做好課后復(fù)習(xí)

四、新學(xué)期新準(zhǔn)備

1、請(qǐng)幾名學(xué)生說說自己新學(xué)期的新準(zhǔn)備。

2、老師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！

五、老師小結(jié)

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、駕馭平安學(xué)問，培育學(xué)生珍愛生命，平安第一的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教化。教學(xué)重點(diǎn)：駕馭平安學(xué)問，培育學(xué)生珍愛生命，平安第一的意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。

（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。

3、學(xué)生交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留意什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行好聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么？

①室外空氣簇新，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證接著上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、學(xué)生飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)運(yùn)用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意視察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車留意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五、其他校內(nèi)平安的留意事項(xiàng)：

1、如何正確對(duì)待老師的指責(zé)，甚至誤會(huì)？敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會(huì)，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期簡單沖動(dòng)，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室平安？要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不可思議的。

4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？剛好告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不相識(shí)的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、平安小常識(shí)臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：119——火警110——報(bào)警120——急救122——交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、總結(jié)：

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范實(shí)力，做到警鐘長鳴！

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇4

同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，駕馭新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個(gè)絢麗的明天打下良好基礎(chǔ)。

一、說一說我們假期里的簇新事。

1、指名說。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級(jí)。

1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科

2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天干凈，沒有紙屑；個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好

4、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯(cuò)工作

二、你還記得你的目標(biāo)嗎？

請(qǐng)重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎？

本學(xué)期你該怎樣努力

三、新的學(xué)期起先了，你有哪些新的準(zhǔn)備呢？說出來，大家溝通一下……

1、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……

2、班級(jí)公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級(jí)公物有哪些嗎？課件演示

（1）哪些是對(duì)的行為，哪些是不該做的。

（2）我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物，人人愛”？

課件演示

（3）出示“文明禮儀伴我行”倡議書

（4）本班宣誓

3、平安方面

充分相識(shí)平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教化。

（1）出示校內(nèi)平安方面的圖片，讓學(xué)生找出擔(dān)心全的做法。

（2）平安學(xué)問問答賽。

（3）平安三字歌。

4、小學(xué)生禮儀教化

1）出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。

2）分小組探討，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？

3）同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢？請(qǐng)大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、老師總結(jié)

小摯友們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進(jìn)步！老師信任你們！

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇5

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們進(jìn)一步明確自己努力的方向，能夠在小學(xué)最終一年努力學(xué)習(xí)，超越自我。

2、寓思想教化于隊(duì)員們喜聞樂見的文娛活動(dòng)之中，以各種形式來活躍中隊(duì)會(huì)的氣氛，給隊(duì)員們一次組織實(shí)力，表達(dá)實(shí)力等方面的熬煉。

二、打算階段：

1.隊(duì)禮規(guī)范訓(xùn)練，出旗退旗訓(xùn)練;

2.培訓(xùn)合唱指揮、練習(xí)唱隊(duì)歌，培訓(xùn)小型鼓號(hào)隊(duì)，活動(dòng)儀式(隊(duì)型隊(duì)列)訓(xùn)練;

3.重點(diǎn)工作，安排各小隊(duì)任務(wù)，指導(dǎo)各小隊(duì)開展活動(dòng)，表演節(jié)目;

4.呼號(hào)練習(xí)。

三、活動(dòng)過程：

1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

2、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場)

3、唱隊(duì)歌

4、中隊(duì)長講話宣布活動(dòng)起先主持人甲：

志向是個(gè)迷人的字眼，志向是燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的道路。

主持人乙：一個(gè)沒有志向的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有打算。沒有志向，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有堅(jiān)決的方向，就沒有生活。請(qǐng)大家一起唱響歌曲《水手》。

甲：正如剛才歌曲中所說：“長大以后為了志向而努力”;“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”。

乙：是呀，每個(gè)人從呱呱墜地起先，就對(duì)四周世界進(jìn)行著認(rèn)知與探究，隨之，也產(chǎn)生了不同階段的不同志向。在為志向的實(shí)現(xiàn)過程中，人們付出著艱辛與汗水，也收獲著勝利與喜悅。

甲：但是，實(shí)現(xiàn)志向的途徑絕非一帆風(fēng)順，幾多坎坷、幾多風(fēng)雨此時(shí)，請(qǐng)做一名英勇的“水手”，堅(jiān)毅的對(duì)自己說：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)!”

乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的宏大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

乙：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星合：--“志向”。

甲：那么，什么是“志向”呢?請(qǐng)同學(xué)們探討回答(志向就是對(duì)將來的憧憬和向往。)

乙：同學(xué)們說的都很有道理。志向就是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)將來的憧憬和追求,是人們的世界觀和政治立場在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。

甲：為了進(jìn)一步加深對(duì)志向的相識(shí)，下面請(qǐng)觀賞詩歌朗誦《志向》。(學(xué)生朗誦)

乙：聽了幾位同學(xué)的精彩朗誦，我想同學(xué)們的內(nèi)心肯定與我一樣激烈，一個(gè)聲音高喚著，我要說出我的志向：(說出自己的志向)下面請(qǐng)同學(xué)們也說說自己的志向吧。

(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為老師)甲：

×爺曾教育我們，要努力把自己培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

乙：為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向，我們要從今日做起，從現(xiàn)在做起。

甲：學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮自己的特長，施展自己的才能。

乙：同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。下面請(qǐng)觀賞相聲《好好學(xué)習(xí)》甲：同學(xué)們，看了這么多，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)自己的志向怎么做呢?我想同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?同學(xué)1：樹立遠(yuǎn)大的志向，要為之不斷地努力;同學(xué)2：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力不讓自己有懊悔的一刻;同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;乙：同學(xué)們對(duì)自己志向的實(shí)現(xiàn)都充溢了信念。但是在我們樹立了志向的同時(shí)，也不能只“躺在志向中生活”。請(qǐng)觀賞優(yōu)秀文章《人不能躺在志向中生活》。

甲：講得真好，人不能躺在志向中生活。隊(duì)員們，讓我們踏著艱苦奮斗的堅(jiān)決步伐去創(chuàng)建更加美妙的明天，讓我們把握住今日，珍惜時(shí)間，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，讓我們培育起自己的責(zé)任感，愛國心，刻苦學(xué)習(xí)，駕馭學(xué)問。

乙：“三分天注定，七分靠打拼;愛拼才會(huì)贏!只要我們努力從今日做起，信任明天會(huì)更好”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》，祝福大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美妙志向。

甲：歌聲是美妙的，但時(shí)間是有限的。天下沒有不散之筵席。我想，大家通過這次隊(duì)會(huì)，肯定會(huì)樹立遠(yuǎn)大志向，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生，讓自己的青春無悔!四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。本次中隊(duì)會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很主動(dòng)，能大膽地暢談自己的志向，樹立自己的信念;看到你們自信的表情，聽到你們充溢豪情的話語，我信任，你們的志向肯定能實(shí)現(xiàn)。是的，志向是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)將來的美妙向往和希望，這要求我們好好把握今日，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)，才能擁有美妙的明天!五、呼號(hào)：

打算著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!六、退旗七、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇6

一、班會(huì)目的：

（1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步相識(shí)到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿足的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向父母回報(bào)。

（2)新學(xué)期新起先，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，起先新的進(jìn)步!

二、班會(huì)打算

（1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。

（2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起探討完善班級(jí)管理制度——《自擬班規(guī)》。

（3)班委會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。

三、班會(huì)活動(dòng)過程：

班主任：

今日我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個(gè)學(xué)年，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)肯定都有自己的安排和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們，新學(xué)期新準(zhǔn)備，你們做了怎樣的安排和目標(biāo)呢?

請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表做打算。

1、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì)的一員，我要嚴(yán)格要求自己，到處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時(shí)間長著呢，學(xué)習(xí)看法不端正，成果不志向。在這初中生活的最終一個(gè)學(xué)年，我肯定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果升入中學(xué)深造。

此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和諧相處在這個(gè)大集體里，珍惜我們之間的友情。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

感謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

2、學(xué)生代表發(fā)言

來到XX鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級(jí)X，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四非常鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成果優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成果卻非常差?，F(xiàn)在是初中生活的最終一個(gè)學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我肯定努力拼搏，為進(jìn)入中學(xué)做好打算。另外敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、閱歷，班規(guī)有什么須要完善的地方，請(qǐng)?zhí)接懸幌隆?/p>

3、合作探究——學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)溝通、完善班規(guī)。

4、學(xué)生探討、自由發(fā)言：放飛志向，展望將來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言，暢談志向。

5、班長帶頭宣誓：

讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來!

6、班主任總結(jié)：

本次班會(huì)課開展得特別勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準(zhǔn)備也很好，

我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手駕馭自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

（1)我希望大家做一個(gè)自信、陽光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位，做人要從規(guī)則始，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

（2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最終一個(gè)學(xué)年，畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

（3)我希望大家做一個(gè)誠懇、熱忱、大度并且關(guān)切集體的人。培育自己多方面的實(shí)力，參加集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最終一個(gè)學(xué)年，到處嚴(yán)格要求自己，最終以優(yōu)異的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向家長回報(bào)。

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期學(xué)問。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并駕馭一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的`學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并駕馭一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)學(xué)問？誰來說一說？

二、相識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

假如現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的書目，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。

書目：本冊(cè)課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、除法

2、圖形的運(yùn)動(dòng)

3、乘法

4、千克、克、噸

5、面積數(shù)學(xué)好玩

6、相識(shí)分?jǐn)?shù)

7、數(shù)據(jù)的整理和表示

8、總復(fù)習(xí)

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前打算好學(xué)習(xí)用品放在左上角。（支配檢查組長）

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

老師喜愛敢想敢說敢做的同學(xué)（敢想：動(dòng)腦筋想問題；敢說：敢于說出自己的想法，敢于發(fā)言，擅長發(fā)言；敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題），什么是敢想敢做？是什么時(shí)候想說什么就說什么，想做什么就做什么么？當(dāng)然不是

1、坐姿端正不做小動(dòng)作（慎言慎行）

2、主動(dòng)發(fā)言，聲音洪亮，表達(dá)完整。

3、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。同學(xué)發(fā)言仔細(xì)傾聽，不隨意打斷，對(duì)于同學(xué)的發(fā)言敢于評(píng)價(jià)質(zhì)疑。

4、預(yù)備鈴響后立刻回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。

6、在老師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。

7、做作業(yè)獨(dú)立完成。在家不會(huì)寫可以問家長，在校可以問老師。

（三）家庭作業(yè)要求

1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容；按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂剛要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊(cè)上可以干脆訂正，但要換一種顏色的筆。

4、答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到干凈、整齊、不涂改。

5、班級(jí)姓名根據(jù)要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)干脆交組長，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必需要家長檢查后簽字并寫上完成狀況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在其次行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行起先再寫作業(yè)。

3、仔細(xì)書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整齊、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯(cuò)當(dāng)天剛好訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7、凡是請(qǐng)假的同學(xué)，來校之后馬上補(bǔ)作業(yè)并剛好上交。

四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?/p>

你們說，這個(gè)小孩是不是很聰慧？

重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住學(xué)問，更重要的是駕馭方法，形成實(shí)力。

五、全課小結(jié)

少壯不努力，一生不給力！新的學(xué)期，新的征程。愿我們十一班這個(gè)暖和華蜜的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇8

一、背景

五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎，還不適應(yīng)學(xué)校生活，對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的不明確。

二、目的

讓孩子們收心，從開學(xué)的第一天進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、內(nèi)容

新學(xué)期伊始，告辭了過去的七年級(jí)，我們進(jìn)入了新的八年級(jí)。或許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美妙的回味;或許你昨天曾遭遇打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。遺忘以前的勝利與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就猶如你們不能拒絕成長一樣。

下面就本期做一規(guī)劃：

1、將本期班級(jí)責(zé)任落實(shí)到詳細(xì)同學(xué)(工作安排)，從今日起，每個(gè)同學(xué)把自己認(rèn)領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法。

2、驚慌的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要馬上把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校內(nèi)生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證其次天有充足精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，聽從老師的支配。

3、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追逐先進(jìn)同學(xué)。過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿足，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新安排、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹立信念，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

4、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則，到處維護(hù)班集體的利益。

最終希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過努力讓自己有新的收獲。

小學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇9

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的愛好，并有背古詩的愛好。

3、積累古詩中的名句。

教學(xué)重點(diǎn)：

正確、流利、有感情地背誦古詩。

教學(xué)難點(diǎn)：

初步感受古詩的意境;積累名句。

教具打算：

1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。

2、教學(xué)課件。

教學(xué)過程：

第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱忱

師：小摯友，古詩始終以其韻律和諧、節(jié)奏感強(qiáng)、讀起來瑯瑯上口的特點(diǎn)深受人們的寵愛，信任你們也肯定會(huì)背許多古詩了吧?今日讓我們先來秀一秀，不過不能重復(fù)別人的背誦。

學(xué)生自由背誦古詩，當(dāng)遇到困難的時(shí)候可請(qǐng)人幫忙，或大家一齊幫忙。

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讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對(duì)孩子的要求，可以選擇自己會(huì)背的古詩進(jìn)行展示，既滿意了學(xué)生愛表現(xiàn)的心理需求，同時(shí)也能激起孩子爭強(qiáng)好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。

其次板塊：看圖吟誦，感悟詩意

1、先看圖，想想這幅圖是我們?cè)?jīng)學(xué)過的那一首古詩，再來背誦。

依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》

2、比照?qǐng)D文，用自己的話簡潔說說詩意。

3、齊背這四首詩。

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這四首詩是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求駕馭的詩，通過看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)的影像，通過說說詩意回憶之前所學(xué)，再通過背一背達(dá)到鞏固的效果。

第三板塊：名句吟誦，提升實(shí)力

1、出示填空，考考你：

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

人面不知何處去，桃花照舊笑春風(fēng)。

2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎?

背背含有此句的詩。

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通過詩句的填空讓孩子們對(duì)于古詩中的經(jīng)典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓學(xué)生從初級(jí)的背漸漸過渡到了解性質(zhì)的背。這樣，對(duì)于孩子們對(duì)詩的感悟更具完善。

第四板塊：出題吟誦，激起愛好

出示古詩題目，讓學(xué)生自由選擇會(huì)背的古詩進(jìn)行吟誦。

題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》

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讓學(xué)生吟誦古詩，最為低年級(jí)的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習(xí)愛好，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應(yīng)當(dāng)讓他們知道他已經(jīng)會(huì)背那么多的古詩了，勝利感會(huì)悄然地進(jìn)駐孩子們心間。這時(shí)候再發(fā)覺有同學(xué)比自己