河南技師學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考河南技師學(xué)院招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導(dǎo)方法D.道德準(zhǔn)則【答案】：B2.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.發(fā)展性原則B.教育性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：B3.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.教學(xué)反思模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.個(gè)人主導(dǎo)模式【答案】：B4.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.文化知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：B5.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.知識(shí)創(chuàng)新B.教學(xué)C.科研D.社會(huì)服務(wù)【答案】：B6.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)研究C.教學(xué)觀摩D.校本教研【答案】：D7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會(huì)輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D8.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校長(zhǎng)辦公會(huì)D.校黨政聯(lián)席會(huì)【答案】：A9.中國(guó)人民銀行定于2013年10月10日發(fā)行2014年中國(guó)甲午（馬）年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共16枚，其中金幣9枚、銀幣7枚，均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。該套紀(jì)念幣（）。①具有貨幣的基本職能②是法定貨幣能夠流通③具有使用價(jià)值但無價(jià)值④本質(zhì)是一般等價(jià)物A.①②B.②④C.①②④D.①②③【答案】：C10.“顏色混合定律”指人的視覺只能分辨出色彩的亮度、色調(diào)和哪種屬性（）。A.飽和度B.彩度C.色相D.明度【答案】：A11.下列關(guān)于《漢謨拉比法典》說法錯(cuò)誤的是（）。A.制定于公元前18世紀(jì)B.法典的內(nèi)容宗旨貫穿著鏟除邪惡、弘揚(yáng)道德的思想C.是古埃及著名國(guó)王漢謨拉比制定的D.是迄今世界上最早的一部完整保存下來的成文法典【答案】：C12.俄羅斯的“母親河”是（）。A.勒拿河B.鄂畢河C.葉尼塞河D.伏爾加河【答案】：D13.被稱為希臘”悲劇之父”的是A.俄狄蒲斯B.歐里庇得斯C.索?？死账笵.埃斯庫羅斯【答案】：D14.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.中國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族構(gòu)成的統(tǒng)一多民族國(guó)家B.我國(guó)現(xiàn)流通的百元人民幣背面印制的是北京人民大會(huì)堂C.中國(guó)面積最大的咸水湖是鄱陽湖D.漢語是我國(guó)使用人數(shù)最多的語言【答案】：C15.唐朝時(shí)，中日文化交流最杰出的使者是（）。A.張騫B.甘英C.玄奘D.鑒真【答案】：D16.中國(guó)診病的方法主要依靠“望、聞、問、切”，這里的“切”是指（）A.刮痧B(yǎng).針灸C.把脈D.推拿【答案】：C17.下列關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的表述，不正確的是（）。A.與“亞洲四小龍”相比，廣東經(jīng)濟(jì)在總量上僅次于韓國(guó)B.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度全面覆蓋農(nóng)村地區(qū)，參保率達(dá)95%C.進(jìn)口商品和服務(wù)的總額高于出口的商品和服務(wù)的總額D.中國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)已超過1億【答案】：C18.下列屬于馬克·吐溫作品的是：A.《哈姆雷特》B.《悲慘世界》C.《老人與?！稤.《?哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》【答案】：D19.京劇中,飾演性格活潑,開朗的青年女性的應(yīng)是:（）。A.武旦B.青衣C.彩旦D.花旦【答案】：D20.“焚書坑儒”、“滅六國(guó)”、“修筑長(zhǎng)城”這些關(guān)鍵詞涉及到的歷史人物是（）。A.漢武帝B.武則天C.唐太宗D.秦始皇【答案】：D21.下列不屬于戲劇的是（）A.關(guān)漢卿的《竇娥冤》B.王實(shí)甫《西廂記》C.劉鶚的《老殘游記》D.湯顯祖的《牡丹亭》【答案】：C22.下列屬于世界文化和自然雙重遺產(chǎn)的是（）。A.九寨溝B.大熊貓棲息地C.都江堰—青城山D.峨眉山—樂山大佛【答案】：D23.石油不屬于新能源的主要原因是（）。A.開發(fā)效率低B.不可再生C.污染嚴(yán)重D.開發(fā)成本大【答案】：B24.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A25.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.盜竊罪C.故意毀壞財(cái)物罪D.詐騙罪【答案】：A26.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系C.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題【答案】：A27.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.由教師自己申請(qǐng)D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：A28.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.廣泛性B.深遠(yuǎn)性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：D29.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我歸因感B.自我效能感C.自我預(yù)期感D.自我期待感【答案】：B30.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？（）A.案例教學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.講授法【答案】：C31.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（）。A.創(chuàng)造性勇氣B.創(chuàng)造性意識(shí)C.創(chuàng)造性人格D.創(chuàng)造性思維【答案】：A32.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.教育主導(dǎo)論B.主體能動(dòng)論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：D33.對(duì)道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會(huì)階級(jí)關(guān)系C.社會(huì)政治關(guān)系D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】：A34.我國(guó)地域遼闊，各省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差異較大，整體情況復(fù)雜多樣，這需要堅(jiān)持法治統(tǒng)一的同時(shí)，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點(diǎn)。A.遵循教育規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求相結(jié)合B.系統(tǒng)性與獨(dú)立性相結(jié)合C.針對(duì)性與可操作性相結(jié)合D.原則性與靈活性相結(jié)合【答案】：D35.（）指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.教學(xué)效能感C.自我控制感D.自我效能感【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)B.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素C.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD37.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛B.樹立一分為二的觀點(diǎn)C.分析后進(jìn)生的形成原因D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境【答案】：ABC38.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作與勞動(dòng)付出的矛盾B.科研協(xié)作中的矛盾C.科研工作與教學(xué)工作的矛盾D.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾【答案】：BCD39.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ABD40.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.開啟人的心智B.塑造完善人格C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.傳承人類社會(huì)文明【答案】：CD41.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學(xué)科B.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨C.熱愛學(xué)生D.熱愛教育事業(yè)【答案】：ACD42.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】：ABCD43.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合B.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合C.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合D.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合E.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合【答案】：ABDE44.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)良心B.職業(yè)理想C.職業(yè)幸福D.職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD45.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶B.有助于智力的發(fā)展C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.容易獲得成就感的滿足【答案】：ABCD46.在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要正確認(rèn)識(shí)和處理的重大關(guān)系包括（）。A.政府和市場(chǎng)的關(guān)系B.當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系C.質(zhì)量和效益的關(guān)系D.局部利益和全局利益的關(guān)系【答案】：ABD47.貪污罪的主體是（）。A.國(guó)家工作人員B.中外合資企業(yè)中的外方管理人員C.集體經(jīng)濟(jì)組織的工作人員D.受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員【答案】：AD48.無差異曲線是用來表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來的效用完全相同的一條曲線，其特征包括（）。A.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線B.在同一平面圖上，任意兩條無差異曲線不能相交C.在同一平面圖上可以有無數(shù)條無差異曲線D.它是一條向右下方傾斜的曲線，其斜率為負(fù)【答案】：ABCD49.在書法上并稱“宋四家”的是（）。A.蘇軾B.米芾C.黃庭堅(jiān)D.蔡襄【答案】：ABCD50.下列命題反映事物之間客觀聯(lián)系的有（）。A.人口數(shù)量的多少影響社會(huì)發(fā)展B.亞洲金融危機(jī)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度C.森林覆蓋面的大小影響氣候D.客觀條件的好壞影響人們行動(dòng)的效果【答案】：ABCD51.《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》描繪了未來五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。《綱要》更加注重發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用和對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀調(diào)控，凸顯行政體制改革和轉(zhuǎn)變政府職能的有關(guān)內(nèi)容。這是因?yàn)椋ǎ?。A.能否實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)與政府職能有密切的關(guān)系B.政府是行使國(guó)家職能的行政機(jī)關(guān)C.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下弱化政府職能是基本趨勢(shì)D.轉(zhuǎn)變政府職能是更好地履行國(guó)家職能的需要【答案】：ABD52.下列選項(xiàng)中，不屬于建設(shè)綜合立體交通走廊任務(wù)的有（）。A.形成快速大能力鐵路通道B.建設(shè)高等級(jí)廣覆蓋公路網(wǎng)C.培育世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群D.加快發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)【答案】：C53.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會(huì)意字，上面是個(gè)屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在?！对~源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國(guó)治事者也?！彼稳擞嗑冈凇段湎恼稹分姓f：“抱公絕私，是為率職。”這給我們的啟示是（）。A.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源B.官員不是一般的“私”的個(gè)體，應(yīng)超越私我，謀求公利C.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向D.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義【答案】：BD54.下列語句中有語病的是（）。A.近年來，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)B.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性C.經(jīng)過精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物D.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)【答案】：BC55.在2017年的全球央行年會(huì)上，歐洲央行行長(zhǎng)德拉古警告說：“貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭，將會(huì)威脅經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)以及全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力?！辟Q(mào)易保護(hù)主義在限制進(jìn)口方面采取的主要措施有（）。A.實(shí)行進(jìn)口配額制B.設(shè)置綠色貿(mào)易壁壘C.實(shí)行進(jìn)口許可證制D.提高進(jìn)口關(guān)稅【答案】：ABCD56.當(dāng)前改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)著力解決的問題包括（）。A.要正確處理黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)的關(guān)系B.要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育C.要改革、完善黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)制度D.要進(jìn)一步解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題【答案】：ACD57.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，隨著國(guó)家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng)，從而使得資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化，其主要表現(xiàn)是（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國(guó)家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過