強(qiáng)制隔離戒毒人員教育矯正智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下河北司法警官職業(yè)學(xué)院

強(qiáng)制隔離戒毒人員教育矯正智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下河北司法警官職業(yè)學(xué)院河北司法警官職業(yè)學(xué)院

第一章測(cè)試

《禁毒法》規(guī)定，國(guó)家采取各種措施幫助吸毒人員戒除毒癮，（）吸毒人員。吸毒成癮人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行戒毒治療。

答案:

教育和挽救

2007年12月29日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議審議通過（），并于2008年6月1日起施行。

答案:

禁毒法

按照《禁毒法》的規(guī)定，下面表述正確、完整的是：（）

答案:

禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任

我國(guó)的戒毒工作原則是（）

答案:

綜合矯治;以人為本;關(guān)懷救助;科學(xué)戒毒

懲罰戒毒人員是開展戒毒工作的核心內(nèi)容之一。（）

答案:

錯(cuò)

第二章測(cè)試

強(qiáng)制隔離戒毒期限一般為（）

答案:

2年

強(qiáng)制隔離戒毒所是對(duì)吸毒成癮的人員進(jìn)行戒毒的專業(yè)的場(chǎng)所。（）

答案:

對(duì)

剛?cè)胨慕涠緦W(xué)員要開展毒品認(rèn)知教育.（）

答案:

對(duì)

對(duì)剛收治的戒毒學(xué)員不需要進(jìn)行"個(gè)別談話教育"（）

答案:

錯(cuò)

民警組織新收治戒毒人員學(xué)習(xí)（）

答案:

《司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒規(guī)定》;《戒毒條例》;《強(qiáng)制隔離戒毒人員守則》;《中華人民共和國(guó)禁毒法》

第三章測(cè)試

“K粉”的化學(xué)名稱是（）。

答案:

氯胺酮

對(duì)吸毒者的戒毒治療，一般包括（）幾個(gè)階段。

答案:

康復(fù)治療;戒斷;急性脫毒;回歸社會(huì)

苯丙胺因其純品無色透明，像冰一樣，故俗稱"冰毒"。（）

答案:

錯(cuò)

"金三角"是指位于東南亞的泰國(guó)，緬甸，老撾邊境地區(qū)的三角地帶。（）

答案:

對(duì)

吸毒給人類和社會(huì)會(huì)帶來哪些危害呢？

吸毒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害吸毒者的身心健康；吸毒會(huì)破壞家庭和諧，影響青少年健康成長(zhǎng)；大量吸毒人員的存在敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，影響了社會(huì)安定和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（）

答案:

對(duì)

第四章測(cè)試

課堂教學(xué)的基本要素包括（）

答案:

戒毒學(xué)員;教師;教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)手段

戒毒警察必在（）必須與強(qiáng)制隔離戒毒人員開展個(gè)別談話并詳細(xì)記錄。

答案:

新入所;收到來信后;變更執(zhí)行方式;長(zhǎng)期患病

戒毒人員集體教育的教學(xué)內(nèi)容是民警教師對(duì)戒毒人員施加影響的主要信息，為此，它在內(nèi)容的選擇和編排上需具有（）

答案:

合理性;系統(tǒng)性;規(guī)范性;可傳遞性

根據(jù)司法部《強(qiáng)制隔離戒毒人員教育矯治綱要》.課堂教學(xué)原則上每班不超過60人。（）

答案:

錯(cuò)

戒毒場(chǎng)所文化建設(shè)實(shí)施要圍繞（）主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心布置，集中體現(xiàn)戒毒工作理念和特色。

答案:

戒毒文化

第五章測(cè)試

特殊疾病戒毒人員的特點(diǎn)有（）

答案:

疑心較重，缺乏安全感;敏感脆弱，容易情緒化;行為偏執(zhí)，教育難度大;精神孤獨(dú)，渴望被關(guān)注

如何對(duì)特殊疾病戒毒人員進(jìn)行教育（）

答案:

強(qiáng)化個(gè)別教育，觸動(dòng)內(nèi)心世界;突出感化教育，彰顯人文關(guān)懷;構(gòu)建維護(hù)平臺(tái)，增強(qiáng)身心健康;營(yíng)造良好氛圍，運(yùn)用心理暗示

多次復(fù)吸戒毒人員的特點(diǎn)有（）

答案:

體質(zhì)衰弱;人格扭曲;心理依賴性頑固;虛偽欺詐

如何對(duì)多次復(fù)吸戒毒人員進(jìn)行教育（）

答案:

強(qiáng)化勞動(dòng)教育和職業(yè)技能培訓(xùn);體能康復(fù)訓(xùn)練要嚴(yán)格符合其身體狀況特點(diǎn);深刻剖析復(fù)吸的心理根源，才能對(duì)癥下藥;制定個(gè)案化教育方案，突出教育的針對(duì)性、有效性

女性戒毒人員的特點(diǎn)有（）

答案:

愛慕虛榮，貪戀享受;思親戀家，情感饑渴;心胸狹隘，敏感多疑;被動(dòng)吸毒，心理失衡

如何對(duì)女性戒毒人員進(jìn)行教育（）

答案:

強(qiáng)化社會(huì)幫教，整合社會(huì)資源，培養(yǎng)積極心態(tài);增強(qiáng)法治觀念，培養(yǎng)生存技能;注重性別教育，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，培養(yǎng)“四自”精神;運(yùn)用藝術(shù)矯治，培養(yǎng)健康情緒

未成年強(qiáng)制隔離戒毒人員的特點(diǎn)有（）

答案:

自控能力差，自理能力差;叛逆心理強(qiáng)，集體觀念差;缺乏法治觀念，行為養(yǎng)成差;獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，身份意識(shí)差

對(duì)未成年強(qiáng)制隔離戒毒人員的教育要求（）

答案:

強(qiáng)化知識(shí)教育，提高認(rèn)知水平;強(qiáng)化同伴教育，傳遞積極影響;強(qiáng)化情緒管理，塑造健全人格;強(qiáng)化感恩教育，培養(yǎng)積極情感

第六章測(cè)試

戒毒工作依靠強(qiáng)制隔離戒毒所戒毒警察就可以完成。（）

答案:

錯(cuò)

家庭親情感召，是戒毒人員成功戒毒不可缺少的重要力量。（）

答案:

對(duì)

禁毒社工應(yīng)積極組織禁毒宣傳活動(dòng)、普及毒品預(yù)防和艾滋病防治相關(guān)知識(shí)、宣傳禁毒政策。（）

答案:

對(duì)

禁毒社工的職責(zé)有（）

答案:

參與禁毒宣傳教育;協(xié)助禁毒管理事物;開展幫扶救助服務(wù);提供戒毒康復(fù)服務(wù)

良好的（）是戒毒人員戒毒的動(dòng)因與保持操守的重要支撐。

答案:

家庭支持;家庭結(jié)構(gòu)

第七章測(cè)試

針對(duì)多次復(fù)吸的戒毒人員，我們展開以下教育的內(nèi)容（）

答案:

開展體能康復(fù)訓(xùn)練，逐漸恢復(fù)身體健康;開展心理康復(fù)訓(xùn)練，幫助其戒除心癮;開展個(gè)別矯治，加強(qiáng)針對(duì)性教育;開展親情修復(fù)，增強(qiáng)戒毒信心

對(duì)戒毒人員的形勢(shì)政策教育包括（）

答案:

介紹國(guó)家和社會(huì)發(fā)展新形勢(shì);介紹當(dāng)?shù)厥姓煌?、衣食住行等方面的重大變?了解出所后辦理相關(guān)手續(xù)的方法;介紹人們生活方式和價(jià)值觀念的新變化

戒毒人員回歸社會(huì)前要開展的職業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括（）

答案:

幫助戒毒人員考取職業(yè)技能資格證書;開展職業(yè)技能培訓(xùn);政府力量參與;幫助戒毒人員考取職業(yè)技能等級(jí)證書

戒毒人員回歸社會(huì)前要開展的職業(yè)指導(dǎo)教育內(nèi)容包括（）

答案:

職業(yè)素質(zhì)教育;職業(yè)選擇教育;職業(yè)道德教育

個(gè)別矯治是針對(duì)戒毒人員個(gè)體問題開展的一對(duì)一矯治，是教育矯治工作的重要組成部分，也是提高戒毒人員教育矯治質(zhì)量的基礎(chǔ)。在全面了解、客觀評(píng)估、找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合已有的教育矯治資源，對(duì)矯治目標(biāo)、措施及評(píng)估等進(jìn)行系統(tǒng)的策劃，制定戒毒人員個(gè)別矯治方案，按照矯治方案有計(jì)劃、有針對(duì)性地實(shí)施開展，并適時(shí)做出修正調(diào)整。個(gè)別矯治具體程序包括（）

答案:

綜合分析，尋找對(duì)策;收集基本情況;根據(jù)前期工作制定個(gè)別教育矯治方案

第八章測(cè)試

解戒人員出所（）前必告知強(qiáng)制隔離戒毒決定機(jī)關(guān)

答案:

7日

社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)站為戒毒人員重新回歸社會(huì)架起了堅(jiān)實(shí)的橋梁。（）

答案:

對(duì)

社區(qū)