2021年描寫操場(chǎng)熱鬧場(chǎng)面的精彩片段優(yōu)美段落

描寫操場(chǎng)熱鬧場(chǎng)面的精彩片段優(yōu)美段落熱鬧的操場(chǎng)作文300字（一）今天操場(chǎng)的人可真多??！瞧，操場(chǎng)的最左邊，打籃球的人各個(gè)滿頭大汗，他們有的拿著籃球一個(gè)箭步?jīng)_向了籃筐，有的攔著防住拿球的人，有的人喊著：“加油??！這球一定要進(jìn)啊！”“唯當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！這一球真是精彩啊！有的同學(xué)在跳高，看他們?nèi)讲⒆鲀刹降南蚯芭?，然后用他們身輕如燕的身體一跳就跳過(guò)了那桿子。有的同學(xué)在打羽毛球，那羽毛球像小鳥(niǎo)一樣在空中飛來(lái)飛去，把同學(xué)們逗得哈哈大笑!拔河的同學(xué)們分成兩組，拔來(lái)拔去就是沒(méi)分出勝負(fù)，于是，他們使出九牛二虎之力向后拉,像是在拉著一只肥壯的牛兒，有一隊(duì)終于沒(méi)力氣了，于是就輸了。有的同學(xué)在拍皮球，發(fā)出砰砰砰的聲音。打乒乓球的同學(xué)們說(shuō)：“這局一定要贏?。　逼古仪虬l(fā)出啪啪，啪啪的聲音。跑步的同學(xué)各個(gè)腳部肌肉發(fā)達(dá)，跑的非?？?，他們被太陽(yáng)曬得汗流淡背。踢足球的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，生怕自己隊(duì)輸了。這些同學(xué)們有的守門，有的運(yùn)球，有的助跑他們的汗水一滴一滴的流了下來(lái)。操場(chǎng)真熱鬧啊！熱鬧的操場(chǎng)作文300字（二）“丁零零”“丁零零,，下課鈴聲響了，大家跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。你看，這邊有幾個(gè)人正在拔河，每隊(duì)四個(gè)人，哪隊(duì)拉到紅線就算贏。比賽開(kāi)始，他們都把腿向后邁開(kāi)一步，整個(gè)身子往后，雙手緊緊地抓住繩子，雙方都使出九牛二虎之力。最后，左邊隊(duì)漸漸地堅(jiān)持不住，右邊隊(duì)贏啦。再看看這邊，有幾個(gè)大哥哥正在打籃球，其中有一個(gè)大哥哥非常厲害，他那一連串的動(dòng)作非常熟練，一下子就過(guò)人。接著就跑到籃球筐下，跳起來(lái)正要扣籃，這時(shí)，另外一位大哥哥伸出雙手，跳起來(lái)，阻止他進(jìn)球，可是前一位大哥哥轉(zhuǎn)一個(gè)身，向左一拐，躲過(guò)了他的攔截，接著把球狠狠地扣到籃筐里。再往左邊一看，有四個(gè)人正在打羽毛球，男女雙打。開(kāi)始，男方選手首先發(fā)球，他把球往上一拋，然后用力一拍，這時(shí)，羽毛球就如同一顆流星向隊(duì)面飛去，女方選手竟然沒(méi)接住，男方選手得意洋洋。中間的跑道上有四個(gè)人正在跑步,你看，其中有一個(gè)人挺起胸膛，揚(yáng)起雙臂，跑得飛快，把其他三個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭。操場(chǎng)上還有人在跳高、踢足球、打乒乓球、拍皮球。到處可以聽(tīng)到叫喊聲，歡呼聲，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡??！熱鬧的操場(chǎng)作文300字（三）操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了！下課后的操場(chǎng)，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的.熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個(gè)小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪里跑，看了就讓人的眼里充滿了生機(jī)?？?，籃球場(chǎng)上，幾十個(gè)同學(xué)分成兩隊(duì)，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學(xué)們?nèi)匀粋€(gè)個(gè)活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時(shí)只有一兩個(gè)人談?wù)f，而是每一個(gè)人都在和同學(xué)談笑風(fēng)生，雖然聲音嘈雜，但是聽(tīng)起來(lái)讓人賞心悅目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，溫和地交談著，沒(méi)有一絲嚴(yán)肅，讓人感到了學(xué)校的溫馨。在這樣的操場(chǎng)行走，我也漸漸變得熱鬧起來(lái)。玩著手里的藍(lán)球，和同學(xué)打比賽；在操場(chǎng)上和同學(xué)追追打打；坐在木頭椅子上和同學(xué)聊天，玩拍手游戲……滿操場(chǎng)的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悅歡喜。我在這片熱鬧中回到了教室。熱鬧的操場(chǎng)作文300字（四）操場(chǎng)上人真多，簡(jiǎn)直是人山人海。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵，還有的在打排球瞧，那里有我們班的跳繩小能手一一陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。這次她又在跳雙蹦蹦了。只見(jiàn)她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見(jiàn)繩子如風(fēng)一般，誰(shuí)也不敢打斷她?！耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”最后誰(shuí)也數(shù)不清她跳了多少個(gè)了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她?？矗莾河腥嗽谕胬销椬叫‰u游戲呢！只見(jiàn)“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動(dòng)了。哦！累了！母雞見(jiàn)了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會(huì)兒，“老鷹”一個(gè)撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個(gè)正著。“母雞”見(jiàn)了大吃一驚，可來(lái)不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“哈哈，今天的小雞可以吃個(gè)飽啦！”“老母雞”不死心，繼續(xù)游戲，結(jié)果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”??！操場(chǎng)上真熱鬧??！同學(xué)們玩得真開(kāi)心!熱鬧的操場(chǎng)作文300字（五）大課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧極了。同學(xué)們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹游戲……操場(chǎng)上充滿了活力。丟手絹的同學(xué)圍成一個(gè)圈，只見(jiàn)那手絹的同學(xué)和追的同學(xué)都費(fèi)盡了九牛二虎之力，才跑到了自己的位置?！翱欤?，快。”原來(lái)是圍成圈的同學(xué)在吶喊呢！可是這喊聲好像一點(diǎn)作用也沒(méi)有，他們已經(jīng)跑得筋疲力盡了?！巴郏　边@聲音太刺耳了。原來(lái)是操場(chǎng)南面正在進(jìn)行著激烈的足球比賽呢！只見(jiàn)紅隊(duì)1號(hào)奮力向前，抬起腿，臨門一腳，“啊！球進(jìn)了。”紅隊(duì)歡呼起來(lái)。正當(dāng)紅隊(duì)還沉浸在喜悅之中，藍(lán)隊(duì)5號(hào)也進(jìn)了一球。兩隊(duì)不分上下，正當(dāng)紅隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有力氣的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)13號(hào)使出了吃奶的力氣。3比4,哇！藍(lán)隊(duì)贏了，他們一起慶祝自己的勝利。跳繩的同學(xué)真厲害，只見(jiàn)他們用腳輕輕一點(diǎn)，輕松地跳了過(guò)去，個(gè)個(gè)身輕如燕，似蜻蜓點(diǎn)水。數(shù)的同學(xué)也津津有味地?cái)?shù)著，跳的同學(xué)越跳越快，數(shù)的同學(xué)也越數(shù)越快，“192、193、194……這真是豐富多彩的課間活動(dòng)啊!教你三招，學(xué)會(huì)“場(chǎng)面描寫”日常生活中，各種“場(chǎng)面”無(wú)處不在，如：緊張激烈的體育比賽、熱鬧溫馨的各類聚餐、莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、歡樂(lè)喜慶的節(jié)日慶祝、人聲鼎沸的集市叫賣、依依惜別的送別場(chǎng)面、緊張安靜的各類考試、人群擁擠的等車場(chǎng)面……只要有人群的地方，就有場(chǎng)面。場(chǎng)面描寫，就是對(duì)一個(gè)特定時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。它往往需要綜合運(yùn)用敘述、描寫、抒情等表達(dá)方法，集中體現(xiàn)自然景色、社會(huì)環(huán)境及人物活動(dòng)等描寫對(duì)象。那么，如何寫好場(chǎng)面呢？一、場(chǎng)面描寫要點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合，是指文章在寫場(chǎng)面時(shí)，既要注意整體面貌的勾勒，也要注意局部細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，將二者有機(jī)結(jié)合。如:寫跑步比賽，在“面”的描寫上，可以整體關(guān)注運(yùn)動(dòng)員是怎樣飛馳而出，爭(zhēng)先恐后，比賽場(chǎng)面是如何緊張激烈；在“點(diǎn)”的描寫上，可以提示學(xué)生重點(diǎn)選擇有特點(diǎn)的人物來(lái)寫,通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫去表現(xiàn)人物的品質(zhì)和特點(diǎn)。參考段落：“砰工發(fā)令槍一響，選手們個(gè)個(gè)如離弦的箭，飛快地向前“射”去。他們似脫韁的野馬，誰(shuí)都不甘示弱。跑道兩邊圍起厚厚的人墻。在一片片嘶聲力竭的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流狹背，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)。不一會(huì)兒，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。此時(shí)，只見(jiàn)我們班的李梓涵同學(xué)像猛虎下山似的，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。他仰著頭，閉著眼，咬著牙，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開(kāi)兩腿，奮力朝終點(diǎn)奔馳。臉上豆大的汗珠不停地流下來(lái)，他顧不得擦拭，汗水浸透了他的衣衫。這種既關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，又注意人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等細(xì)節(jié)刻畫(huà)的寫法就是點(diǎn)面結(jié)合。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，點(diǎn)、面的描寫要圍繞同一個(gè)中心（文章的主旨）展開(kāi)，兩者結(jié)合。在“點(diǎn)”的描寫上，忌“蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)典型人物的細(xì)節(jié)描寫要細(xì)膩而生動(dòng)。只有通過(guò)人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等細(xì)致刻畫(huà)，才能重點(diǎn)突出；在“面”的描寫上，可以通過(guò)各種修辭手法的運(yùn)用，更好地渲染氣氛。二、場(chǎng)面描寫要分清主次一個(gè)場(chǎng)面中，總會(huì)涉及許多人物，我們?cè)趯懙臅r(shí)候要分清主次，詳寫主要人物，略寫次要人物c如老舍先生《駱駝祥子》中闊人們逃命的場(chǎng)面：每逢戰(zhàn)爭(zhēng)一來(lái)，最著慌的是闊人們。他們一聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲不好，趕快就想逃命；錢使他們來(lái)得快，也跑得快。他們自己可是不會(huì)跑，因?yàn)橥饶_被錢贅的太沉重。他們得雇許多人作他們的腿，箱子得有人抬，老幼男女得有車?yán)?；在這個(gè)時(shí)候，專賣手腳的哥兒們的手與腳就一律貴起來(lái)：“前門，東車站！”“哪兒？”“東——車——站！”“嘔，干脆就給一塊四毛錢！不用駁回，兵荒馬亂的！”這一段落雖是在寫闊人們逃命，重心卻在窮人上。闊人們需雇許多人作他們的腿才能逃命，抬他們的箱子,拉他們的車等。段落對(duì)這個(gè)“腿”花的筆墨最多，寫出闊人們逃跑時(shí)迫切心情的同時(shí)，更突出了兵荒馬亂背景下，窮人們生活的無(wú)奈及艱辛。三、場(chǎng)面描寫要渲染氛每一個(gè)場(chǎng)面都有自己的基調(diào)，慶祝場(chǎng)面是歡樂(lè)的，比賽場(chǎng)面是激烈的，考試場(chǎng)面是緊張的，送別場(chǎng)面是難舍難分的……任何場(chǎng)面都是在特定情境中展開(kāi)的，都籠罩著特定氛圍。我們?cè)趯懽鲿r(shí)，要讓讀者從你的描寫中感受到它該有的氛圍，才能使人身臨其境。如《開(kāi)國(guó)大典》中段落：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全國(guó)人民的心一齊歡悅起來(lái)?！???兩個(gè)鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)?！温湟恢杏袃蓚€(gè)長(zhǎng)句子，運(yùn)用反復(fù)的表達(dá)手法體現(xiàn)會(huì)場(chǎng)三十萬(wàn)人以及全中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而歡欣鼓舞的心情。段落二抓住閱兵式上描寫觀眾鼓掌、歡呼的情景，體現(xiàn)群眾熱情、激動(dòng)的心情。這篇文章中，還有很多地方都描繪得有聲有色，充分突出了開(kāi)國(guó)大典喜慶、莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。我們?cè)诹?xí)作中描寫場(chǎng)面時(shí)，可運(yùn)用多種方法創(chuàng)造出場(chǎng)景的氣氛，才能感染讀者，突出文章中心。附：常見(jiàn)場(chǎng)面描寫參考（片段）：1、菜市場(chǎng)場(chǎng)面描寫周日早晨，我隨媽媽來(lái)到家附近的菜市場(chǎng)買菜。此時(shí)時(shí)間尚早，里面卻早已人頭攢動(dòng)。門口擠滿了各式各樣的電動(dòng)車，前來(lái)買菜賣菜的人絡(luò)繹不絕。走在里面,仿佛置身在歡騰的漩渦之中。市場(chǎng)內(nèi)各類活蹦亂跳的海鮮、各種時(shí)令蔬菜、肉、蛋等早已擺滿了攤位。顧客們?cè)诟鱾€(gè)攤位前來(lái)回逛著，仔細(xì)地挑選著自己喜歡的物品。商販們使出渾身解數(shù)，費(fèi)力推銷著。各種吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲匯成一片，此起彼伏。眼前是一個(gè)年邁的老婦人，兩鬢斑白，臉上布滿皺紋，她正挑著兩籃子新鮮青菜，顫顫巍巍停在市場(chǎng)門口的拐角處。她小心翼翼放下?lián)?，慢慢將青菜取出、擺放整齊，隨手舉起那粗如樹(shù)皮的雙手，抹了一下臉上的汗。隨后，她緩緩坐在一旁的小板凳上，等待著顧客的到來(lái)。2、風(fēng)箏比賽場(chǎng)面描寫盼望著，盼望著，終于到了周末，風(fēng)箏比賽如期而至Q選手們齊聚在廣闊的草地上，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲令下，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。瞧，風(fēng)箏的式樣可真多呀！“雄鷹”、“金魚(yú)”、“喜羊羊”、“飛龍”、“小熊”等在空中各顯神通，令人目不暇接。最神氣的要數(shù)那“花蝴蝶”了，它輕盈地飄在最上空，頗有一番傲視群雄的意味。我的“小猴”也不甘示弱，先是徐徐上升，然后在天上慢慢飄動(dòng)著，身體忽上忽下，活靈活現(xiàn)，好像在跟我打招呼呢。弟弟就沒(méi)那么好運(yùn)了，他的風(fēng)箏舞了一小會(huì)，還未升上高空，便像落葉一樣慢慢墜了下來(lái)，落在地上。3、考試場(chǎng)面描寫周二下午，我們班正緊張進(jìn)行著語(yǔ)文期中考試。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸落紙上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，偶爾伴隨著窗外不識(shí)趣的鳥(niǎo)兒兒聲清脆的鳴叫。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，仿佛在竭力俘虜著“獵物”。只見(jiàn)前面的同學(xué)神態(tài)自若，奮筆疾書(shū)，輕松自如地做著卷子；同桌卻漲紅了臉，眉頭擰成了麻花，拿著筆敲著腦袋，冥思苦想著半天也想不出題目；我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，手緊捏著筆，快速地寫著，偶爾冒出幾只“攔路虎”，也被我一一“擊斃，終于順利做完了試卷。我甩了甩寫酸了的右手，不禁松了一口氣。4、升旗儀式場(chǎng)面描寫星期一早上，我們照例舉行升旗儀式。同學(xué)們身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍。升旗儀式開(kāi)始了，四位少先隊(duì)員護(hù)送著國(guó)旗，踏著矯健的步伐走到旗臺(tái)。大家肅立著，目光緊緊跟隨著國(guó)旗。張校長(zhǎng)用莊嚴(yán)而洪亮的聲音發(fā)出口令：“全體肅立，升旗，敬禮！”話音剛落，同學(xué)們挺起腰板，站得筆直，齊刷刷行著隊(duì)禮。雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》響了起來(lái)，鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，沿著旗桿徐徐上升。你看那一個(gè)個(gè)同學(xué)，眼睛緊盯著國(guó)旗，目光堅(jiān)定，對(duì)這鮮紅的旗幟充滿了無(wú)比崇高的敬意。伴隨著激昂的國(guó)歌聲,國(guó)旗升到了頂，在藍(lán)天白云中迎風(fēng)飄揚(yáng)，格外鮮艷。5、假期出