2024屆廣東省佛山市莘村中學(xué)生物高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆廣東省佛山市莘村中學(xué)生物高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示，給予單側(cè)光照射，下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是（）A． B．C． D．2．如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開，先在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（）A．右側(cè)液面高度下降；胰島素B．右側(cè)液面高度下降；衣藻C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水3．下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A．e起源于高爾基體，b來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．d是衰老的線粒體,不能為生命活動(dòng)供能C．溶酶體的作用是消化侵入細(xì)胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細(xì)胞器D．囊泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性4．下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個(gè)核苷酸，下列描述不正確的是A．若五碳糖a是脫氧核糖,則堿基a有4種、堿基b也有4種B．若堿基a是胸腺嘧啶，則該結(jié)構(gòu)可以出現(xiàn)在人的細(xì)胞質(zhì)中C．若堿基a與堿基b之間有兩個(gè)氫鍵，則五碳糖a可能是核糖D．若五碳糖a是核糖，則該結(jié)構(gòu)可能出現(xiàn)在人的遺傳物質(zhì)中5．如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在陰影部分的是()A．RNA B．染色體C．核膜 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6．下圖是細(xì)胞的“能量通貨”——甲物質(zhì)的徹底水解過程，下列敘述正確的是A．圖中的酶種類相同B．葉肉細(xì)胞中只有葉綠體能發(fā)生乙→甲過程C．戊為游離的磷酸，丙為腺嘌呤核糖核苷酸D．丁為堿基A腺嘌呤，不含有磷酸基團(tuán)7．下列屬于協(xié)助擴(kuò)散的是（）A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B．二氧化碳進(jìn)入肺泡內(nèi)C．K＋通過原生質(zhì)層 D．葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞8．（10分）關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是A．真核細(xì)胞中有染色體，原核細(xì)胞中有染色質(zhì)B．原核細(xì)胞中無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸C．真核細(xì)胞一般有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)D．原核細(xì)胞沒有核膜，細(xì)胞內(nèi)只含有一種核酸二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題：曲線a～b段屬于期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是。曲線b～c段表示期，依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像。從一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是。10．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。11．（14分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________12．圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:圖1中產(chǎn)生a的過程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________，b的產(chǎn)生和分解為c的場(chǎng)所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對(duì)該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫出總反應(yīng)式：_____________________________________________。對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離時(shí)，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對(duì)其中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照，圖2中的a點(diǎn)將______________。（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、A4、D5、A6、C7、D8、C二、非選擇題9、（7分）(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、后②①⑤(3)親子代細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目保持不變（3分）10、（1）3傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動(dòng)11、（1）主動(dòng)運(yùn)輸（1分）放射性同位素標(biāo)記法（1分）（2）d（1分）