江蘇省揚州市高郵市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期10月測試生物試題（原卷版）

2023－2024學(xué)年第一學(xué)期高二年級10月學(xué)情調(diào)研測試生物試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷共40分，第Ⅱ卷共60分。試卷滿分100分?？荚嚂r間75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、單項選擇題：共14小題，每題2分，共28分。每小題只有一個選項最符合題意。1.如下圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合圖示分析下列敘述錯誤的是（）A.神經(jīng)元由②胞體、③樹突和④軸突等部分組成B.圖中的⑥為髓鞘，由神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞形成C.圖中信息的傳導(dǎo)方向是③→②→④→⑤D.圖中⑤是樹突的末梢，可把信息傳向其他神經(jīng)元、肌肉或腺體2.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.成年人的“憋尿”現(xiàn)象說明大腦皮層可以控制脊髓中排尿中樞的活動B.刺激神經(jīng)中樞也可引起效應(yīng)器作出相應(yīng)的反應(yīng)，但這種反應(yīng)不屬于反射C.在個體的生活過程中，非條件反射的數(shù)量是無限的，因此條件反射的數(shù)量也是無限的D.高等動物和人形成條件反射的主要神經(jīng)中樞位于大腦皮層3.研究人員對突觸a、b的突觸前神經(jīng)元給予相同的電刺激，通過微電極測量兩突觸前、后神經(jīng)元的電位變化，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（）A.靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)存在一定的電位差是Na+內(nèi)流所致B.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽離子外流C.突觸b的前神經(jīng)元自身可以產(chǎn)生動作電位，卻抑制后神經(jīng)元興奮D.興奮在突觸前、后神經(jīng)元間的傳遞有一定的延遲，與神經(jīng)遞質(zhì)主動轉(zhuǎn)運出突觸前膜、擴(kuò)散到突觸后膜有關(guān)4.興奮從突觸前神經(jīng)元傳遞到突觸后神經(jīng)元的過程叫作突觸傳遞。在反射活動中，突觸是反射弧中最容易發(fā)生疲勞的部位。下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.突觸發(fā)生疲勞的原因可能是經(jīng)歷了長時間的突觸傳遞后，①中的神經(jīng)遞質(zhì)大大減少B.遞質(zhì)釋放出來后，通過③擴(kuò)散到突觸后膜，此過程需要ATP提供能量C.①②④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的組成部分D.急性缺氧幾秒鐘，突觸傳遞可能發(fā)生障礙，因為缺氧可能造成遞質(zhì)的合成減少5.如圖是尿液的形成及排尿的調(diào)控過程示意圖。圖中內(nèi)括約肌平時處于收縮狀態(tài)，使尿道閉合；外括約肌平時處于舒張狀態(tài)，使尿道口張開。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.尿的生成是個連續(xù)不斷的過程，產(chǎn)生尿意的部位是大腦皮層B.該圖體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，若圖中的①受損，排尿反射能進(jìn)行，但不受大腦皮層的控制C.人為刺激圖中的③，②處無電位變化。D.排尿時，內(nèi)外括約肌均處于舒張狀態(tài)，尿液對尿道的刺激可進(jìn)一步地加強(qiáng)排尿中樞活動，這屬于一種正反饋。6.寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱過程圖，已知UCP1增加會導(dǎo)致ATP合成減少。以下分析錯誤的是（）A.①②③④過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)B.圖中cAMP的作用是促進(jìn)脂肪分解和調(diào)節(jié)UCP1基因的表達(dá)C.去甲腎上腺素與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能D.持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠通過促進(jìn)脂肪分解和ATP合成來增加產(chǎn)熱7.各種激素種類不同，但其作用方式具有一定的共性，下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點的敘述，錯誤的是（）A.血液中能夠檢測到激素與激素通過體液運輸有關(guān)B.激素通過降低生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮作用C.激素一旦發(fā)揮作用后就會失活，因此體內(nèi)需要不斷產(chǎn)生激素D.胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖的過程中具有相抗衡的作用8.下圖是人體初次接觸某病原體后發(fā)生的部分免疫過程示意圖，圖中①～④表示細(xì)胞，甲和乙表示物質(zhì)。下列有關(guān)該過程敘述正確的是（）A.細(xì)胞①是抗原呈遞細(xì)胞，能夠非特異性識別病原體B.細(xì)胞②和細(xì)胞③生成、成熟的場所完全相同C.細(xì)胞④是漿細(xì)胞，由記憶B細(xì)胞增殖分化形成D.物質(zhì)甲和乙均能夠特異性識別并結(jié)合病原體9.下列有關(guān)免疫失調(diào)的敘述，正確的是（）A.過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病B.易過敏體質(zhì)者，初次接觸過敏原時，易發(fā)生過敏反應(yīng)C.艾滋?。ˋIDS）患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響D.器官移植中，器官植入后發(fā)生的排斥反應(yīng)是人體正常免疫功能所產(chǎn)生的反應(yīng)10.目前新冠疫情在我國呈多點散發(fā)態(tài)勢。專家呼吁民眾面對疫情要保持冷靜，無需恐慌，其原因是焦慮、緊張等精神因素會使免疫能力下降，增加患病概率。結(jié)合圖示分析，以下說法錯誤的是（）A.焦慮、緊張時產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素等都屬于信號分子，都需要與受體結(jié)合B.焦慮、緊張會使得腎上腺釋放的糖皮質(zhì)激素減少，從而使得免疫力下降C.據(jù)圖可知機(jī)體可以通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.由圖可推測機(jī)體存在著“下丘腦垂體腎上腺皮質(zhì)”的分級調(diào)節(jié)機(jī)制11.圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是（）A.甲圖曲線表明生長素既可促進(jìn)生長，也可抑制生長，P點對應(yīng)生長素濃度為最適濃度B.乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素的生理作用的特點C.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同D.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機(jī)理相似12.下列有關(guān)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動的敘述，錯誤的是（）A.光既可為植物提供能量，也可作為信號調(diào)節(jié)植物開花B.光敏色素分布在類囊體膜上，能吸收紅光調(diào)節(jié)植物生長C.年輪的形成主要與溫度影響細(xì)胞分裂的速度有關(guān)D.橫放植物的莖背地生長與重力引起生長素分布不均有關(guān)13.下列關(guān)于種群密度和群落豐富度調(diào)查方法的敘述，錯誤的是（）A.黑光燈誘捕法可用于調(diào)查趨光性昆蟲的物種豐富度B.糞便DNA標(biāo)記法基于個體遺傳信息特異性開展，結(jié)果更準(zhǔn)確可信C.若調(diào)查對象為大型瀕危植物，則不宜選用樣方法，應(yīng)采用逐個計數(shù)法D若動物對捕捉器產(chǎn)生了記憶，則標(biāo)記重捕法調(diào)查其種群密度所得結(jié)果會偏小14.某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍。下列敘述正確的是（）A.第3年的烏鴉種群數(shù)量最多 B.第6年的烏鴉種群數(shù)量最少C.第6～9年的烏鴉種群數(shù)量一直在增加 D.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同二、多項選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.利用某海洋動物離體神經(jīng)為實驗材料，進(jìn)行實驗得到下圖結(jié)果。圖中甲表示動作電位產(chǎn)生過程，其中字母代表相關(guān)過程。乙、丙表示動作電位傳導(dǎo)過程（箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中數(shù)字代表相關(guān)過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.過程d、②、⑨中K+外流不需要消耗能量B.過程b、②、⑦主要發(fā)生Na+的內(nèi)流C甲、乙、丙中c、③、⑧點時細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子濃度低于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)D.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲中的a處虛線將下移16.某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結(jié)果如圖。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（）A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)相同B.激素注射前幾小時，家兔需進(jìn)行禁食處理C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用17.植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實踐中有著廣泛的應(yīng)用，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.對大麥種子用適宜濃度的乙烯利處理可以促進(jìn)其產(chǎn)生α－淀粉酶B.對西瓜、草莓等使用一定濃度膨大劑處理，會使得水果的長勢加快C.對棉花植株噴施一定濃度的2，4－D可以解除頂端優(yōu)勢D.對欲播種的種子用適宜濃度的脫落酸浸泡可以促進(jìn)其萌發(fā)18.下圖是關(guān)于種群數(shù)量特征的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.C表示死亡率B.A、B分別表示出生率和死亡率C.D通過影響出生率和死亡率進(jìn)而影響種群密度D.a含義是預(yù)測種群密度的大小第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、非選擇題：共5題，共60分。除特別說明外，每空1分。19.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。如圖所示為細(xì)胞1、2、3和其生活的液體環(huán)境Z、X、Y之間的相互關(guān)系，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）人體毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是圖中的_____（填圖中字母），若細(xì)胞1為肝細(xì)胞，食物中的糖類被分解為葡萄糖后，從小腸內(nèi)進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞，進(jìn)而進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，經(jīng)過運輸最終可進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖原，此過程中葡萄糖的運輸途徑為：_____（用箭頭、圖中字母和相應(yīng)細(xì)胞來表示）（2）人體皮膚角質(zhì)層主要由10至20層沒有細(xì)胞核的死亡細(xì)胞組成，這些細(xì)胞______填“能”或“不能”）與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。蚊子在叮咬我們的皮膚進(jìn)行吸血時，會把含有抗凝血劑、蟻酸以及多種成分未知的蛋白質(zhì)的唾液注入圖中的_____（填圖中字母），有些物質(zhì)會引起免疫系統(tǒng)發(fā)生反應(yīng)而釋放一種叫組胺的物質(zhì)，該物質(zhì)能增加毛細(xì)血管壁的通透性，最終使圖中_____（填圖中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出現(xiàn)了又紅又癢的包。（3）腦脊液是存在于腦室及蛛網(wǎng)膜下腔的一種無色透明液體，是腦細(xì)胞生存的直接環(huán)境。腦脊液是由血漿在腦室脈絡(luò)叢處濾過產(chǎn)生，并可經(jīng)蛛網(wǎng)膜處重新流入靜脈。①腦脊液_______(填“屬于”或“不屬于”)細(xì)胞外液，它與血漿之間的物質(zhì)運輸是________(填“雙向”或“單向”)的。②機(jī)體腦部受到嚴(yán)重外傷時可能會引發(fā)腦水腫，其發(fā)病機(jī)制主要為腦外傷時毛細(xì)血管通透性增高，蛋白質(zhì)從血漿進(jìn)入腦脊液，引起腦脊液滲透壓________，進(jìn)而引起腦組織水腫。③地塞米松是一種人工合成的糖皮質(zhì)激素類藥物，臨床上常被用來治療腦水腫，其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈?？蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)也能用于治療腦水腫。為了研究ACTH的治療效果，有關(guān)醫(yī)療專家做了臨床實驗，實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題：編號使用藥物治療時間治療前水腫指數(shù)治療后水腫指數(shù)停藥兩周后水腫指數(shù)A組ACTH(79例)3個月～～～B組地塞米松(79例)3個月～～～對照實驗類型有空白對照、相互對照、自身對照等，該實驗方案體現(xiàn)了_________對照。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：_____、_________。20.下圖是胰島素分泌和發(fā)揮作用的示意圖，a、b分別表示細(xì)胞質(zhì)膜上的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲細(xì)胞為______________細(xì)胞，乙細(xì)胞為______________細(xì)胞，細(xì)胞上的b為________________。（2）甲細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過____________運輸至乙細(xì)胞發(fā)揮作用。（3）由圖可知胰島素降低血糖的原理是__________________________________。（4）抗體1和抗體2是由自身免疫細(xì)胞分泌的抗體。抗體1作用于甲細(xì)胞后會導(dǎo)致甲細(xì)胞功能受損，抗體2只影響b的功能，不影響乙細(xì)胞的其他功能。免疫學(xué)上，將由抗體1和抗體2導(dǎo)致的血糖異常稱為________________病。其中，由抗體_____________（選填“1”或“2”）導(dǎo)致的是胰島素依賴型糖尿病。（5）成纖維生長因子1（FGF1）是一種內(nèi)源性蛋白類激素，研究表明FGF1具有降低血糖的作用。FGF1可能通過提升胰島素敏感性降低血糖，也可能自身具有降低血糖的作用。為了研究FGF1降低血糖的原理，某實驗小組進(jìn)行了如下實驗，請完成下表。實驗步驟簡要操作流程構(gòu)建疾病動物模型若干只生理狀況相同的健康小鼠，敲除小鼠的①______________基因注射葡萄糖溶液將模型小鼠平均分為4組，編號A、B、C、D，給每組小鼠注射一定量的葡萄糖溶液，一段時間后檢測小鼠的血糖濃度設(shè)置②_________給A組小鼠注射適量的生理鹽水，B組小鼠注射適量胰島素，C組小鼠注射適量③___________，D組小鼠注射適量④_______________結(jié)果分析每隔一段時間檢測4組小鼠的血糖濃度21.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種以關(guān)節(jié)組織慢性、持久性炎癥病變?yōu)橹鞯淖陨砻庖卟?。RA患者的關(guān)節(jié)炎癥引起全身多處關(guān)節(jié)呈對稱性、持續(xù)性疼痛，使患者十分痛苦。請據(jù)圖回答下列問題：（1）細(xì)胞因子屬于組成免疫系統(tǒng)的__________，根據(jù)其對炎癥反應(yīng)的作用分為促炎細(xì)胞因子和抗炎細(xì)胞因子。為了研究RA發(fā)生與這兩類細(xì)胞因子的關(guān)系，研究人員對健康人及RA患者血清中的四種細(xì)胞因子平均含量進(jìn)行測定（結(jié)果如圖1），其中屬于促炎細(xì)胞因子的有__________。（2）研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞因子網(wǎng)絡(luò)失調(diào)與RA的發(fā)病密切相關(guān)。據(jù)圖2可知，IL－6可由激活的__________細(xì)胞產(chǎn)生，可與__________等細(xì)胞因子共同誘導(dǎo)滑膜細(xì)胞釋放基質(zhì)金屬蛋白酶，并刺激破骨細(xì)胞異常__________，從而導(dǎo)致骨侵蝕。此外，促炎細(xì)胞因子還會活化__________細(xì)胞，使其向軟骨呈侵入性生長，并產(chǎn)生更多促炎細(xì)胞因子__________調(diào)節(jié)使炎癥加劇。（3）研究發(fā)現(xiàn)，關(guān)節(jié)炎癥引起的疼痛的發(fā)生與TRPV1通道有關(guān)。據(jù)圖3分析，IL－6與IL－6受體結(jié)合，使JAK__________，再通過PI3K一方面促進(jìn)__________；另一方面促進(jìn)__________，使細(xì)胞膜上的TRPV1數(shù)量增加，使__________，提高神經(jīng)元的興奮性，最終在__________產(chǎn)生痛覺。22.植物激素對植物的生長發(fā)育起著關(guān)鍵性的作用。請回答下列有關(guān)問題：（1）當(dāng)棉花生長到一定高度后，棉農(nóng)常常會摘掉其頂芽，目的是解除_____，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，體現(xiàn)了生長素作用特點是_____。（2）番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖1．從該圖可得出乙烯的生理作用是能促進(jìn)_____以及番茄果實成熟。（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了Cacl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如圖2所示。由圖分析可知，一定濃度的Cacl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起_____作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的_____（填“A點”、“B點”或“C點”）。根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原理是_____。有研究發(fā)現(xiàn)赤霉素可以由根尖產(chǎn)生并向上運輸，也可以由嫩葉產(chǎn)生向下運輸，說明赤霉素的運輸屬于_____（填“極性運輸”或“非極性運輸”）。（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用?，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。步