初中課堂英文詩歌賞析

初中課堂英文詩歌賞析

【篇一】

Thishasforeverbeenourpassion,thisdesiretobeagiant.

Nottostandonone’sshouldersorhaveoneforafriend.

Forthesemaybefortunatethings.

Buttobeone.

Giantsstepoverbarriersthatseemneverending.

Theyconquermountainsthatappearinsurmountable.

Giantriseabovefear.

Triumphoverpain.

Pushthemselvesandinspireothers.

TobeaGiant.

TodoGiantthings.

TotakeGiantsteps.

Tomovetheworldforward.

成為一個巨人，

這永遠是我們烈的欲望，

成為一個巨人，

不是站在一個巨人的肩上，或是成為他的朋友。

那或許是靠運氣。

而要成為一個巨人是不一樣的，

好像巨人們永遠都得跨越障礙。

他們征服看似不可超越的高山。

巨人們超越恐懼。

擊敗痛苦。

鞭策自己，鼓勵他人。

成為一個巨人，

做巨人做的事。

走巨人走的路。

推動整個世界向前進。

【篇二】初中課堂英文詩歌賞析

If—RudyardKipling

如果——拉迪亞德·吉卜林

IFyoucankeepyourheadwhenallaboutyouArelosingtheirsandblamingitonyou;

如果周圍的人毫無理性地向你發(fā)難，你仍能鎮(zhèn)定自若保持冷靜;

IFyoucantrustyourselfwhenallmendoubtyou,Butmakeallowancefortheirdoubtingtoo;

如果眾人對你心存猜忌，你仍能自信如常并認為他們的猜忌情有可原;

Ifyoucanwaitandnotbetiredbywaiting,

如果你肯耐心等待不急不躁，

Or,beingliedabout,don’tdealinlies,

或遭人誹謗卻不以牙還牙，

Or,beinghated,don’tgivewaytohating,

或遭人憎恨卻不以惡報惡;

Andyetdon’tlooktoogood,nortalktoowise;

既不裝腔作勢，亦不氣盛趾高;

Ifyoucandream-andnotmakedreamsyourmaster;

如果你有夢想，而又不為夢主宰;

Ifyoucanthink-andnotmakethoughtsyouraim;

如果你有神思，而又不走火入魔;

IfyoucanmeetwithTriumphandDisasterAndtreatthosetwoimpostorsjustthesame;

如果你坦然面對勝利和災難，對虛渺的勝負榮辱胸懷曠蕩;

Ifyoucanbeartohearthetruthyou’vespokenTwistedbyknavestomakeatrapforfools,

如果你能忍受有這樣的無賴，歪曲你的口吐真言蒙騙笨漢，

Orwatchthethingsyougaveyourlifetobroken,Andstoopandbuild’emupwithworn-outtools;

或看著心血鑄就的事業(yè)崩潰，仍能忍辱負重腳踏實地重新攀登;

IfyoucanmakeoneheapofallyourwinningsAndriskitononeturnofpitch-and-toss,

如果你敢把取得的一切勝利，為了更崇高的目標孤注一擲，

Andlose,andstartagainatyourbeginningsAndneverbreatheawordaboutyourloss;

面臨失去，決心從頭再來而絕口不提自己的損失;

IfyoucanforceyourheartandnerveandsinewToserveyourturnlongaftertheyaregone,

如果人們早已離你而去，你仍能堅守陣地奮力前驅，

AndsoholdonwhenthereisnothinginyouExcepttheWillwhichsaystothem:”Holdon”;

身上已一無所有，唯存意志在高喊“頂住”;

Ifyoucantalkwithcrowdsandkeepyourvirtue,

如果你跟平民交談而不變謙虛之態(tài)，

Orwalkwithkings-norlosethecommontouch;

亦或與王侯散步而不露諂媚之顏;

Ifneitherfoesnorlovingfriendscanhurtyou;

如果敵友都無法對你造成傷害;

Ifallmencountwithyou,butnonetoomuch;

如果眾人對你信賴有加卻不過分依賴;

IfyoucanfilltheunforgivingminuteWithsixtyseconds’worthofdistancerun-

如果你能惜時如金利用每一分鐘不可追回的光陰;

YoursistheEarthandeverythingthat’sinit,

那么，你的修為就會如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界，

And-whichismore-you’llbeaManmyson!

更重要的是：孩子，你成為了真正頂天立地之人!

【篇三】初中課堂英文詩歌賞析

Weepyounomore,sadfountains.

悲傷的泉,你不要哭泣.

Whatneedyouflowsofast?

你為什么流得那樣匆匆?

Lookhowthesnowymountains

你不見天庭的陽光將雪山

Heaven’ssundoesgentlywaste

多么溫柔地消融?

Butmysun’sheavenlyeyes

可是我的太陽,

Viewnotyourweeping

她天使般的雙眼,

Thatnowliessleeping

看不見你的淚光.

Softly,nowsoftlylies

已經睡了,我的太陽,

Sleeping.

輕輕地,柔柔地睡了。

Sleepisareconciling,

睡眠,給你休憩,

Arestthatpeacebegets.

還你安寧,

Dothnotthesunrisesmiling

你不見安然西沉的太陽

Whenfairatevenhesets?

明晨又將笑盈盈地升起?

Restyouthen,rest,sadeyes,

睡吧,睡吧,悲傷的眼睛.

Meltnotinweeping

莫在哭泣中消融,

Whilesheliessleeping

她已經睡了,

Softly,nowsoftlylies

輕輕地,柔柔地睡了.

初中課堂英文詩歌篇四

ToDaffodils

FairDaffodils,weweeptosee

Youhasteawaysosoon;

Asyettheearly-risingSun

Hasnotattainedhisnoon.

Stay,stay,

Untilthehastingday

Hasrun

Buttotheeven-song

And,havingprayedtogether,we

Willgowithyoualong.

Wehaveshorttimetostay,asyou

Wehaveasshortaspring;

Asquickagrowthtomeetdecay,

Asyou,oranything.

Wedie,

Asyourhoursdo,anddryaway,

Liketothesummer’srain,

Orasthepearlsofmorning’sdew,

Nevertobefoundagain.

詠黃水仙花

美的黃