關(guān)于學(xué)校德育實(shí)施方案

★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)18/18關(guān)于學(xué)校德育實(shí)施方案德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。它對(duì)堅(jiān)持學(xué)校的社會(huì)主義性質(zhì)，保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)的決定性作用。所以整理出幾篇關(guān)于學(xué)校德育工作實(shí)施方案供大家參考!

學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇一

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、內(nèi)蒙古教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)工作的決定》和紅山區(qū)教育局《關(guān)于改革紅山區(qū)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)意見》。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

降低德育工作重心，凸顯活動(dòng)育人的特色，讓德育在回歸學(xué)生的生活中實(shí)現(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

三、工作目標(biāo):

1、要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。

2、具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德。

3、逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。

4、具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)。

5、具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法。

6、具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

(《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》)

7、教育學(xué)生愛家、愛校、愛國，早立志、立大志，有奉獻(xiàn)精神。

8、有社會(huì)責(zé)任感、義務(wù)感、誠實(shí)守信。

9、有集體觀念、有法紀(jì)觀念。

10、愛勞動(dòng)、有廣泛的積極健康的課余生活和現(xiàn)代人的審美情趣，愛琴棋書畫、體音美，并有所專長。

11、有自我心理調(diào)解的能力，具有積極參與意識(shí)。

12、有迎接挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的沖動(dòng)和勇氣，有承受挫折和戰(zhàn)勝危機(jī)的頑強(qiáng)意志，有飽滿的時(shí)代精神面貌。

13、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(尤其是內(nèi)因性動(dòng)機(jī))。

14、容許學(xué)生個(gè)性的存在和張揚(yáng)。

四、工作的具體內(nèi)容和途徑:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)教育工作與師德行風(fēng)教育工作緊密結(jié)合起來。

在“樹立師德標(biāo)兵”“創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)文明單位”活動(dòng)中，深入開展師德教育，提高廣大教師的思想覺悟。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳與研討。

各年級(jí)各班級(jí)充分利用每周一的班會(huì)時(shí)間，舉行系列班會(huì)，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)和班級(jí)工作的實(shí)際情況，尋找最佳切入點(diǎn)。

從細(xì)微處入手，從日常生活的實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行具體的德育工作教育，使學(xué)生是非分明，分清真善美和假惡丑，提高自身的綜合素養(yǎng)。

3、思想品德課充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

其它學(xué)科適時(shí)進(jìn)行德育滲透，把握學(xué)生的動(dòng)向，使德育教育落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中。

4、加強(qiáng)教師德育科研能力，以《讓德育在回歸學(xué)生生活中實(shí)現(xiàn)》為主要課題，各位教師可以從不同的切入點(diǎn)開展研究探討，真正地實(shí)現(xiàn)全面育人的目的。

5、開展“陽光體育”一小時(shí)體育活動(dòng)，根據(jù)校園場(chǎng)地的實(shí)際情況以多樣的形式開展。

6、德育處積極組織寓教于樂的活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

(1)結(jié)合學(xué)校教育工作特點(diǎn)，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育和禮儀教育，讓學(xué)生清楚地知道做人的準(zhǔn)則。

加強(qiáng)公德教育和家庭道德教育。

(2)積極組織實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”，讓學(xué)生走入社區(qū)，走入社會(huì)，通過親身的調(diào)查研究與實(shí)踐，感受身邊的真善美，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公德意識(shí)，提升公民素養(yǎng)。

(3)開設(shè)校本課，學(xué)生必修課題《生存教育》《法制教育》，各班可結(jié)合本班實(shí)際情況自主開設(shè)校本課，須上報(bào)材料。

(4)充分發(fā)揮“校學(xué)生會(huì)”的作用，利用學(xué)生會(huì)組織的力量，加強(qiáng)學(xué)生行為、禮儀和公德的檢查，促校風(fēng)、班風(fēng)形成良好氛圍，凈化教育環(huán)境。

(5)德育處具體活動(dòng)安排

①利用開學(xué)初，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處，抓好學(xué)生的行為禮儀，開展?fàn)帯皠?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體”活動(dòng)。

實(shí)行每月一評(píng)一總結(jié)，適時(shí)表彰表揚(yáng)優(yōu)秀集體，鞭策落后集體。

②發(fā)揮每周五“班長例會(huì)制度”的功效，及時(shí)反饋班級(jí)情況，促進(jìn)學(xué)生干部民主、自主管理的意識(shí)和作用，促進(jìn)學(xué)生自我教育。

③積極組織實(shí)施每周一的升旗儀式。

精心籌措、嚴(yán)格組織升旗儀式，嚴(yán)格審閱國旗下演講稿，加強(qiáng)愛國主義教育。

④精心籌措策劃四月五日清明節(jié)“祭英烈、鑄英魂”活動(dòng)。

在紀(jì)念英烈活動(dòng)中感召學(xué)生們的時(shí)代責(zé)任感，將愛國主義教育在有形的活動(dòng)中體現(xiàn)出來

⑤組織實(shí)施四月末的“踏青遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以“踏青遠(yuǎn)足”的形式到校外舉辦集娛樂、趣味于一體的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

既放飛學(xué)生的心靈，擴(kuò)寬其視野，讓學(xué)生的心情放松，心境平和，又可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，感受大自然的無限魅力和生活的美好，促進(jìn)珍惜生命，和諧發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)保教育。

⑥“五·四”青年節(jié)是我校團(tuán)委每年加強(qiáng)學(xué)生愛國思想、道德教育的特別適宜的教育紀(jì)念節(jié)日。

利用“五·四”青年節(jié)進(jìn)行集體主義和愛國情感的教育，并適時(shí)組織活動(dòng)，成立志愿者組織，讓他們進(jìn)行扶弱濟(jì)困活動(dòng)和助人為樂活動(dòng)。

充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。

同時(shí)成立校園禮儀志愿隊(duì)，環(huán)保志愿對(duì)和行為紀(jì)律督查隊(duì)，促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。

⑦精心籌劃四月末的八年級(jí)的“課本劇大賽”和七年級(jí)的“三情活動(dòng)”。

在學(xué)生特長展示過程中，加強(qiáng)合作、協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義教育，在活動(dòng)中教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何交往，將班級(jí)的榮辱與學(xué)生的責(zé)任相結(jié)合，在細(xì)微處加強(qiáng)學(xué)生的榮辱觀教育。

⑧在九年級(jí)召開“感謝母校、感謝師恩”主題班會(huì)。

通過師生情感交流與對(duì)話，形成和諧環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)取得良好成績。

⑨德育處倡議舉辦“奉獻(xiàn)”活動(dòng)。

通過奉獻(xiàn)讓學(xué)生步入社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)和家庭進(jìn)行奉獻(xiàn)活動(dòng)，為社會(huì)獻(xiàn)熱心，為家庭獻(xiàn)孝心，在班級(jí)獻(xiàn)關(guān)心，對(duì)弱者獻(xiàn)愛心，為自己留信心，體驗(yàn)人間人情溫暖，使社會(huì)和諧發(fā)展。

⑩組織“告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園”活動(dòng)，凈化校園文明，促進(jìn)學(xué)生語言文明舉止文明，進(jìn)而提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭能力。

5、發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會(huì)和關(guān)心下一代委員會(huì)的功能，讓教育形成社會(huì)合力，讓榮辱教育無時(shí)無刻地存在，共同塑造學(xué)生的身心健康發(fā)展。

五、檢查與評(píng)比:

1、學(xué)生品德教育工作將作為我校教師在教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)工作任務(wù)，將成為我校年終獎(jiǎng)評(píng)的工作內(nèi)容之一。

2、學(xué)生的品德教育將將作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核內(nèi)容，記在學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)中、。

3、各班級(jí)的活動(dòng)將作為班主任工作考核學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

二、德育目標(biāo)

通過三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo):熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

(一)高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1、進(jìn)行愛國主義教育

2、進(jìn)行集體主義教育

3、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4、進(jìn)行勞動(dòng)教育

5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

初中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。

初中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國主義教育。

教育他們熱愛新老師、新同學(xué)，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。

進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。

做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。

初三年級(jí)德育工作的主題是“聽從祖國的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”。

初三年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國的需要結(jié)合起來。

注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情。

教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。

同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。

市中小學(xué)生參加“東方綠舟”校外活動(dòng)營地活動(dòng)的通知》，要求把“東方綠舟”的教育活動(dòng)列入中小學(xué)、中專、職校的教育計(jì)劃之中。

我縣的東平少兒活動(dòng)營地經(jīng)過半年來的整修，目前已具良好的接待能力，本學(xué)期開始將面向全市中小學(xué)生開放，而各校德育處也已形成活動(dòng)方案，各?？赏晟坪没顒?dòng)方案，有組織地到“東方綠舟”和東平少兒活動(dòng)營地實(shí)施教育活動(dòng)。

在開展課外素質(zhì)教育活動(dòng)中，學(xué)校德育要積極承擔(dān)起指導(dǎo)學(xué)生的人際交往能力的任務(wù)。

要教給學(xué)生有關(guān)人際交往的知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉他們的交往能力，引導(dǎo)他們勇于和善于建立遵守公共秩序、團(tuán)結(jié)友善、互幫互助、明禮誠信、寬容待人的良好人際關(guān)系。

5、德育工作也應(yīng)以較多精力關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)校德育工作要繼續(xù)幫助和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)與自身發(fā)展，與祖國強(qiáng)盛的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和支持力。

同時(shí)，結(jié)合行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)勞動(dòng)教育和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

學(xué)校要組織教師學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施綱要》，要組織好學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)、校內(nèi)外公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并完成文件規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，要把清掃校園、宿舍作為勞動(dòng)教育的第一基地。

小學(xué)中高年級(jí)以上，每班要有一支社區(qū)服務(wù)隊(duì)或保潔隊(duì)，每所學(xué)校至少要有一支市或縣級(jí)的服務(wù)隊(duì)，并活動(dòng)常年開展活動(dòng)。

要利用好本縣的學(xué)農(nóng)基地，將常年安排高中學(xué)生到學(xué)農(nóng)基地參加勞動(dòng)、軍訓(xùn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、加強(qiáng)法制教育

法制教育要做到領(lǐng)導(dǎo)重視，管理到位。

要發(fā)揮校外治安輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常性地開展法制教育普法宣傳教育。

小學(xué)生重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育、法律法規(guī)的啟蒙教育;中學(xué)、職校學(xué)生重點(diǎn)抓好憲法教育和青少年相關(guān)的“二法一例”法律法規(guī)教育。

繼續(xù)開展“校園拒絕邪教”和青少年“遠(yuǎn)離毒品“的活動(dòng)。

同時(shí)要充分運(yùn)用各種方式，有針對(duì)性地對(duì)廣大教職員工和青少年學(xué)生進(jìn)行依法自我保護(hù)的宣傳教育，嚴(yán)格學(xué)校管理體制，嚴(yán)防學(xué)生在校期間被誘騙出校園、被敲詐等事件發(fā)生。

繼續(xù)加強(qiáng)法制教育共建點(diǎn)建設(shè)。

完善對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教制度，繼續(xù)堅(jiān)持黨員聯(lián)系偏常學(xué)生制度，采取結(jié)對(duì)、建卡等一系列有效措施，有針對(duì)性地做好轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)控制在校學(xué)生案發(fā)率，力爭青少年學(xué)生刑事案發(fā)率全縣控制在萬分之二以下，學(xué)校要力爭控制為零。

培成學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)中行為偏常學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中的指導(dǎo)、研究，充分發(fā)揮縣青少年教育矯治中心的作用。

四、重視心理健康教育

1、各學(xué)校要按照市教委的精神和我縣制定的《心理健康教育三年規(guī)劃》，開展心理健康教育。

試點(diǎn)學(xué)校繼續(xù)開展好試點(diǎn)工作，指導(dǎo)學(xué)生用好《心理健康教育自助手冊(cè)》，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期心理煩惱、升學(xué)中的困惑等問題。

非試點(diǎn)學(xué)校積極創(chuàng)造條件開展心理健康教育。

要重視在教學(xué)過程、師生關(guān)系、同學(xué)相處、評(píng)估考核等方面滲透心理健康教育。

2、認(rèn)真做好心理健康教師的培訓(xùn)工作，各完中力爭在年內(nèi)配備好專職教師，建立好心理輔導(dǎo)室。

五、重視班集體建設(shè)

1、各中學(xué)、職校要認(rèn)真開展班集體建設(shè)，小學(xué)要做好班集體建設(shè)的試點(diǎn)工作，各學(xué)校要結(jié)合本校特點(diǎn)，制定出開展班集體建設(shè)的規(guī)劃，力爭合格班集體達(dá)80%以上，校優(yōu)秀班集體達(dá)25%以上。

開展班集體建設(shè)要和品德測(cè)評(píng)工作緊密結(jié)合，在開展品德測(cè)評(píng)工作中，要重視品德測(cè)評(píng)的過程，讓學(xué)生在參與中有收獲，要用好《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，不能搞突擊走過場(chǎng)。

2、繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍，重視引導(dǎo)班主任開展學(xué)習(xí)有關(guān)班建工作理論，交流班建工作經(jīng)驗(yàn)，提高開展班建工作的自覺性。

今年上半年，修訂《班主任工作手冊(cè)》，下半年開始做到《班主任工作手冊(cè)》使用規(guī)范化。

3、五月份各學(xué)校進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀、合格班集體驗(yàn)收、職校進(jìn)行“未來建設(shè)者”合格班集體驗(yàn)收，五月-六月下旬進(jìn)行縣級(jí)優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收。

六、重視德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

當(dāng)前要特別重視師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，高尚的師德本身就是一本好的教科書，對(duì)學(xué)生的教育力量是巨大的、深遠(yuǎn)的。

加強(qiáng)師德建設(shè)，要著力引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，以自身的良好人格感染學(xué)生、教育學(xué)生，真正起到為人師表