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文檔簡介
絕密*啟用前
1。月廣東省高等教育自學考試
中學英語教學法(小教)試卷
(課程代碼05187)
本試卷共12頁,滿分100分;考試時間150分鐘。
總分題號0五
核分人題分3010101040
復查人得分
得分評卷人復查人
本大題共30小題,每題1分,共3D分)
在每題列出的四個備選項中只有一種是符合題目規(guī)定的,請將其代
碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.語言觀與英語教學親密有關,假如我們把語言當作是一種任意符號,
而這種符號首先是有聲的,我們在英語教學中就會采用
[]
A符號記憶法B.認知符號法
c.昕說法D.語法一翻譯法,
中學英語教學法(小教)試卷第1頁(共12
2.喬姆斯基認為人類具有天
頁)
賦時學習語言的能力,并發(fā)明
了一種新術語來表達人們學習語言的天生構造,這個術語是
[]
A行為主義的學習理論B.語言習得機制
c.構造主義語言觀D.語言學習機制
3.拉多認為在外語學習時,學習者出現(xiàn)困難和發(fā)生錯誤的重要原因是
[]
A教材不B.過度概括
妥C.教法D.母語干擾
不妥
4.主張用歸納法專家語法的教學法是[
]
A直接法B..聽說法
C.語法一翻譯法D情如法
5.閱讀理解中有一種模式,它低估了閱讀者的積極作用,沒有把閱讀
者當作信息的積極處理者,這種模式是
[]
A自上而下B.自下而上
c.互相作用D.自上而下和自下而上
6.克拉申認為,對語言習得有利的情感原因是
下列句子劃線部分是虛構日勺詞,請在A、B、C、D中選擇它也
許的意義。
AlbertEinstein'swealthofnewideasghyidkwnwhilehewasstillayoung
A想出B.識別C到達巔峰D衰落
]
A較強的動R局焦急
機
c.較強的自尊心D性格內(nèi)向
7.下列題目很也許出目前哪種考試中?
]
A.水平考試B.學能考
試
C.成績考試D.診斷
考試
8某學生不知怎樣說lychee詞,他說:"It'sakindofUdjitchgrowsinthe
southernpartof他荏憧用
]
A.反復方略B.目的語方略
C.知識方略D.求援方略
9.美國學者斯金納繼承和發(fā)揚了華生的行為主義,他認為,人的語言
行為像大多數(shù)其他行為同樣,是一種
[]
A可操作的行為B.自然的行為
C.天生的行為D強化的行為
10.海姆斯認為,一種人假如具有交際能力,那么他一定懂得在某一
特定語境下[]
A哪些話語是“對的,哪些話語是不對
'的
R哪些話語是真實時,哪些話語是不真
實時
C哪些話語是"原則”日勺,哪些話語是'不原則"
時
D.哪些話語是得體時,哪些話語是不得體的11.
運用某語法規(guī)則來理解外語,是認知方略中
]
A求解證明方略B.猜測和概括方略
C.演繹推理方略D.監(jiān)控方略
12.主張情景法的學者認為,語音和語法方面的精確性是十分重要時。
因此,當學生出現(xiàn)語言錯誤時,教師應
[]
A立即糾正錯B不立即糾正錯
誤C.讓學生繼誤D.回避正面糾
續(xù)講正
13.埃利斯在他的著作《理解第二語言習得》一書中,提出了三種支持
第二語言習得中語言輸入的重要性的觀點,這三種觀點是行為主義觀
點、先天論的觀點和[]
陽造主義觀點B.發(fā)生認識論觀點
C.交際論觀點D.互相作用的觀點
14.下列教學法中,對錯誤最能容忍的是
[]
A語法翻譯法B.聽說法
C.交際法D.情景法
15.美國構造主義語言學家認為語言可視為一種
[]---------------------------------
中學英語教學法(小教)試卷第2頁(共12
頁)
A把構造分解成意義的系B.把語碼分解為意義的系
統(tǒng)C.把意義編成構造的系統(tǒng)D把意義編成語碼的系
統(tǒng)統(tǒng)
16.控制性語言活動的重要形式有:齊聲復述、個人復述、句型轉(zhuǎn)換、
合并句子、詞匯套用、漢英對譯練習和
]
A角色飾演B.情景誘發(fā)
C.任務型活動D.語言游戲
17.聽說法的理論基礎之一是
[]
A.構造主義語言學B.交際能力理論
C.功能語言學D錯誤分析理論
18在20世紀60年代,與喬姆斯基不一樣的是,英國的應用語言學家
非常強調(diào)]
A語言的系統(tǒng)學習B.聽說讀寫綜合能力
C.巳聽說能力D.語言的功能和它的交際作
用
19.下列各題中出得最理想的是
[]
20.假如學習者通過關鍵詞、關鍵構造或上下文等手段對詞義進行猜
測,他是在運用[]
A.求解證明方略B.演繹推理方略
C.猜測和概括或推理方略D.監(jiān)控方略
21.1888年,為專家口語提供了有用工具的是
A.直接法的創(chuàng)立B.國際音標時間世
C.交際法時創(chuàng)立D.交際能力理論時提出
22.按照語言項目時出現(xiàn)頻率,選擇詞匯和語法項目,常用時先安排,
先專家,編寫這種教材的教學法是
[]
A.語法-翻譯法B.情景法
C.交際法D.聽說法
中學英語教學法(小教)試卷第3頁(共12頁)
23.語言測試按用途分類可分為四種,我國的高考英語考試屬于
[]
A.診斷考試B.水平考試
C.學能考試D.成績考
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